Організація психологічного супроводу функціонування та розвитку Шкіл сприяння здоров’я Практичний психолог ДНЗ №34 Примакова Л.Е.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
«Роль самоаналізу для підвищення ефективності уроку»
Advertisements

Соціальний педагог – соратник дитини, і його мистецтво полягає в тому, щоб не робити все за дитину, а залучати її до діяльності.
Підготувала: методист БДЮТ Давидова Світлана Вікторівна 2012
Нормативно-методичне забезпечення викладання навчального предмета “ Основи здоров’я” в навчальному році Волкова І.В., завідувач, Берзіня О.О.,
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ
Петраківський навчально-виховний комплекс „Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Черкаської області.
Сформувати культурно-розвинену, працездатну, гармонійну, самодостатню і відповідальну особистість чоловіка та жінки, мотивованої на створення щасливої.
ПРОГРАМА РОЗВИТКУ на роки “ШКОЛА ГРОМАДЯНСЬКОСТІ”
Ніщо краще не визначає, якими ми є і якими станемо, ніж освіта наших дітей З періодичної преси Освіта нового століття – це освіта для людини. Основна.
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”.
Федченко Світлана Володимирівна  Освіта – неповна вища, Білоцерківське педагогічне училище, 1990 р.  Спеціальність за дипломом – вихователь дитячого.
КОДЕКС ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ Розділів - 12 Глав - 33 Статей
Майстер-клас творчої лабораторії «Інформаційні технології в дошкільній освіті» Тема: “Використання інформаційно-комп‘ютерних технологій.
“ПЕРШІ СХОДИНКИ ДО НАВЧАННЯ”
доцент, кандидат педагогічних наук, заслужений вчитель України
Смоліна О.С., завідувач РМК відділу освіти КРДА
Програмно-методичне забезпечення дошкільної освіти.
учителя математики гімназії №2
Досвід роботи практичного психолога Смотрицької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. М
2 Щоб стати гарною людиною, треба стати мудрою, щоб стати мудрою, треба стати красивою, щоб стати красивою треба розвинути, збагатити серце.
Впровадження нового Державного стандарту
Управління освіти молоді і спорту Старокостянтинівської райдержадміністрації Вчителя Малочернятинської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Кривої Оксани.
Міністерство Культури Міністерство освіти і науки Міністерство Господарства Міністерство національного відродження Міністерство Екології Міністерство.
Василевська Ольга Віталіївна
Методичні рекомендації щодо здійснення соціально - педагогічної роботи та соціально - правового захисту дітей, які потрапили в складні життєві обставини.
НОВОАЗОВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Вареник Тетяна Іванівна,
Упровадження просвітницьких програм із питань профілактики ризикованої поведіни та формування здорового способу життя учнівської молоді Регіональний координатор.
Методичний кабінет – творча лабораторія вчителя
Зміст Творча діяльність Традиційні шкільні заходи Результативність творчої діяльності Загальні відомості.
“ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ЗДІЙСНЕННЯ ПРОЦЕСУ НАСТУПНОСТІ МІЖ ДНЗ І ШКОЛОЮ В УМОВАХ НАВЧАННЯ В НВО” Практичний психолог Староостропі-льського НВО ГРЕЧКА.
«Психологічний супровід профільного навчання»
наступність у вихованні й навчанні та їх складових; змісті, формах і методах освітньо- виховної роботи; педагогічних вимогах та умовах виховання тощо.
Методичне об'єднання класних керівників початкових класів Зібратися разом-це початок, Триматися разом-це прогрес, Працювати разом-це успіх! Г.Форд Керівник.
Система роботи Соколівоцької ЗОШ І-ІІІ ступенів щодо забезпечення захисту дітей від будь - яких форм фізичного та психологічного насильства.
Напрямки діяльності Вивчення соціально-психологічних цінностей особистості, соціально-педагогічного впливу мікросередовища на вростаючу особистість.
Формування навичок здорового способу життя
Презентація роботи бібліотекаря Намєснік Діни Сергіївни
Prezentacii.com Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) комбінованого типу №7 «Орлятко» Білоцерківської міської ради Київської області Багінська Леся.
Підготувала ЗДВР І.А.Копач важлива складова частина навчання, визначається в педагогіці як самостійна навчальна діяльність учнів за завданням вчителя.
LOGO Грабовська Н. М.. COMPANY LOGO «2013/2014 навчальний рік є особливим для учнів п’ятих класів. Адже, саме з 1 вересня в основній.
Презентація парціальних програм, посібників та методичних рекомендацій дошкільного навчального закладу.
Бібліотека спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 8 м. Артемівськ
Практичний психолог Яценко Вікторія Іванівна Стаж роботи на посаді практичного психолога – 14 років І кваліфікаційна категорія.
Соціального педагога Тетяни Михайлівни Іванишин. Дата народження: 1 жовтня 1977 р. Освіта: вища, у 2011 р. закінчила Прикарпатський національний університет.
Завідувач обласного методичного кабінету безпеки життєдіяльності населення Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Київської.
Сенсорне виховання як важлива складова у всебічному розвитку
Система роботи дошкільного навчального закладу з впровадження інноваційних здоров’язбережувальних технологій в практику роботи ДНЗ.
Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних.
Завідувач РМК Міщенко В.С.
Система планування роботи викладача «Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах» Наказ МОН України.
Програма розвитку психологічної служби закладів освіти 2013/2014 р. - Програма формування здорового способу життя учнів на період до 2015 року - Загальнодержавна.
Широківська ЗОШ І-ІІ ступенів
Школа – це маленька країна, в якій учні та вчителі живуть за своїми законами і правилами. Президент, Парламент та міністерства організовують роботу нашої.
година правової абетки у 5 класі
Реалії та сьогодення ДНЗ “Чайка”
Прогностичний напрям роботи соціального педагога як форма попередження негативних явищ у навчальному середовищі Сосновська М.В., методист ЦМСПС.
Правові засади розробки змісту обов’язкової дошкільної освіти
«Система методичної роботи закладу»
Народилася: 14 квітня 1981року Освіта: вища Педагогічний стаж: 10 років Категорія: ІІ Рік атестації: 2011 р Загальні відомості.
1 Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 затверджено новий Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти.
Педагогічне кредо КОВАНЮК ВОЛОДИМИР ЯРОСЛАВОВИЧ
Методичне забезпечення діяльності шкільних бібліотек: грані співпраці Ликашева Т.К., методист бібліотечного колектора методичного кабінету при управлінні.
Пілотні школи Про організацію роботи мережі пілотних шкіл області.
дошкільних навчальних
ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ В СИСТЕМІ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ДЕРГАЧІВСЬКОГО РАЙОНУ
Особливості організації навчально-реабілітаційного процесу з дітьми, які мають особливі освітні потреби, у 2011/2012 навчальному році Булах Марина Василівна,
Стан фізкультурно- оздоровчої роботи в ЗНЗ міста.
Тема № 7/1: “ Вимоги Концепції виховної роботи щодо зміцнення військової дисципліни. ” Навчальні питання : 1. Вимоги Концепції виховної роботи, МО України,
Пришкільні табори відпочинку. ТАБІР З ДЕННИМ ПЕРЕБУВАННЯМ Заклад тимчасово утворений в навчальному закладі, в якому забезпечується належний догляд за.
Presentation transcript:

Організація психологічного супроводу функціонування та розвитку Шкіл сприяння здоров’я Практичний психолог ДНЗ №34 Примакова Л.Е.

Головною метою програми є охорона життя та здоров’я дітей, розвиток фізичної активності, зміцнення дитячого організму шляхом комплексного підходу до проведення фізкультурно-оздоровчої роботи.

Основні напрямки роботи дитячого садка це: створення умов для організації оздоровчої і корекційної роботи з урахуванням індивідуальних особливостей та стану здоров’я кожної дитини; організація роботи по впровадженню медико- педагогічного контролю з використанням нетрадиційних форм загартування та оздоровлення дитячого організму; створення у дитячому закладі активного рухового режиму; формування життєво важливих умінь та навичок дітей, розвиток їх фізичних здібностей, всебічної підготовки їх до школи та майбутнього життя.

Мета програми обумовлюється реалізацією таких завдань: оздоровчі: збереження та зміцнення здоров’я, лікувально-профілактична робота з дітьми, які мають порушення опорно-рухового апарату; загартування організму, виконання гігієнічних правил, профілактика захворювань; навчальні: формування рухових навичок і умінь, розвиток фізичних, сенсорних якостей, формування культу здорового образу життя; виховні: сприяння розумовому, моральному, естетичному й трудовому вихованню.

Матеріально -технічна база

Методичне забезпечення - підвищення професійного рівня педагогів з фізичного та валеологічного виховання; - питання фізичного виховання, загартування, та оздоровлення дітей розглядаються на педагогічній раді, семінарах, проводяться консультації, колективні перегляди; - зібрані методичні наробки з фізичного виховання; - педагогічний колектив працює над програмою, що враховує фізичне виховання, харчування, лікувально-профілактичні заходи, створення безпечних та комфортних соціально-побутових умов перебування дітей у дошкільному закладі.

Фізкультурно- оздоровча робота - комплексне використання традиційних та нетрадиційних форм роботи з фізичного виховання; - крім занять з фізичної культури застосовуються фізкультурно - оздоровчі заходи та різні форми організації рухової активності у повсякденні; - у дитячому садочку функціонує басейн. Плавання відноситься до числа основних засобів фізичного виховання; - вся робота з фізичного виховання здійснюється з урахуванням стану здоров’я, самопочуття, рівня фізичного розвитку та підготовленості дітей до умов дошкільного закладу, особливостей родинного виховання під постійним медико-педагогічним контролем.

Формування здоров’язберігаючого середовища створення позитивного психологічного клімату у закладі; впровадження в навчально-виховний процес оздоровчих технологій; виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою, дотримання режиму дня, прагнення до оволодіння санітарно – гігієнічними нормами і навичками; раціональне чергування активної діяльності і відпочинку; фізична зала, зала ЛФК, масажний кабінет, басейн обладнано згідно з санітарно – гігієнічними нормами приміщень. створення санітарно – гігієнічних умов життєдіяльності дітей перебування на свіжому повітрі, спрямованих на охорону їх здоров’я.

Матеріально - технічна база функціонує спортивна зала, зала лікувальної фізкультури, басейн, масажний кабінет, фітобар, кабінет фізіотерапії. на спортивному майданчику є споруди для фізичного розвитку дітей. використовується різноманітний виносний матеріал для занять на свіжому повітрі. в наявності є спортивний інвентар для занять фізичною культурою та плаванням; використовуються на заняттях тренажери, які сприяють ефективній організації рухової активності дитини. Спортивна база відповідає дитячому контингенту навчального закладу.

Медична робота здійснюються лікувально-оздоровчі та профілактичні заходи, які включають різноманітні форми роботи: загартувальні процедури; профілактичні заходи; фізіопроцедури ; корекційні процедури та інші. систематично ведеться контроль з боку медичних працівників за станом здоров’я дітей за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог під час проведення ранкової гімнастики, занять з фізичної культури. двічі на рік планово проводиться медичний огляд дітей, на кожну дитину ведеться «Листок здоров’я», проводиться лікувальна фізкультура та масажні процедури з дітьми, які мають вади опорно-рухового апарату поглиблене обстеження дітей проводиться спеціалістами Міської дитячої поліклініки №1Комінтернівського району, які співпрацюють з нашим дошкільним закладом

Робота з сім’єю - батьки беруть активну участь у створенні матеріально-технічної бази у оформленні матеріалу з фізичного виховання, у спортивних святах, оформленні виставок; - організовуються дні відкритих дверей, семінари- практикуми, застосовуються папки-пересувки, влаштовуються консультації, бесіди, вихователів і спеціалістів; Залучення батьків до виховання рухового режиму дня зміцнює сім’ю, зближає дітей і дорослих, дає змогу батькам краще пізнати свою дитину, правильно й цілеспрямовано розвивати їх й загартовувати.

Валеологічне виховання забезпечення кваліфікованої допомоги у наданні дітям знань про основи здоров’я, вироблення навичок збереження, зміцнення і відновлення фізичного, психічного і соціального здоров’я дітей. формування в дітей світогляд-оздоровчу поведінку – на основі реалізації принципів: пізнай себе, створи себе і допоможи собі сам.

Соціально-психологічна служба - створює оптимальні умови виховання і навчання дітей; - допомагає вихователям в забезпеченні особистісно-орієнтованого підходу до кожної дитини з урахуванням індивідуально- психологічних особливостей дітей; - займається охороною психічного здоров'я дітей та педагогічного колективу шляхом надання своєчасної психологічної допомоги.

Основні заходи СПС Здійснювати соціально-педагогічний супровід дітей із групи ризику, дітей- інвалідів, дітей із соціально дезадаптованих сімей. Залучати їх до занять у гуртках, участі у профілактичних заходах. Попереджувати виникнення проблем розвитку дитини, допомога у вирішенні актуальних завдань розвитку, навчання, соціалізації, порушення емоційно-вольової сфери, проблеми взаємовідносин у колективі.

Організовувати та проводити зустрічі з батьками, тренінги з питань збереження здоров'я, профілактики шкідливих звичок; Консультувати та надати методичну допомогу вихователям, адміністрації, батькам із питань здорового способу життя та профілактики правопорушень.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!