ЯК НЕ ПОТРІБНО РОБИТИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ © К. Поляков, 2007 Переклад: Р. М. Васильчик.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС «ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №3 – ЛІЦЕЙ» ОБУХІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ «РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПІВ КОМПЕТЕНТНІСНОГО.
Advertisements

Розділ ІІІ. Вогнева підготовка
планування, проектування, в методичній роботі навчального закладу
«Роль самоаналізу для підвищення ефективності уроку»
Міський методичний кабінет
Гімназія №9 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області
Нормативно-методичне забезпечення викладання навчального предмета “ Основи здоров’я” в навчальному році Волкова І.В., завідувач, Берзіня О.О.,
Реєстрація на ЗНО-2015 ЗНО-2015 ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ.
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ
Петраківський навчально-виховний комплекс „Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Черкаської області.
Ніщо краще не визначає, якими ми є і якими станемо, ніж освіта наших дітей З періодичної преси Освіта нового століття – це освіта для людини. Основна.
Слущенка Віктора Леонідовича
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”.
Використання інформаційних технологій на уроках фізики
М УЛЬТИМЕДІЙНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ Мультимедійні технології С ТВОРЕННЯ КЛІПІВ.
Майстер-клас творчої лабораторії «Інформаційні технології в дошкільній освіті» Тема: “Використання інформаційно-комп‘ютерних технологій.
Із досвіду роботи Єгорченкової Людмили Миколаївни вчителя англійської мови. Вчитель-методист вищої категорії Стаж роботи 35 років ХЗОШ №140.
Програмно-методичне забезпечення дошкільної освіти.
Створення та форматування інформаційного вмісту презентації
Презентація на тему: Органічні речовини і здоров'я людини
Створення оптимального освітнього середовища для формування ключових та предметних компетентностей молодших школярів на уроках природознавства за.
Загальна характеристика
В ИКОРИСТАННЯ ІКТ У ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ. Майбутнє будь- якої держави визначається системою освіти, яка в ній існує!
Тренінг на тему: „Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) під час навчально-виховного процесу в загальноосвітньому закладі”
Досвід роботи практичного психолога Смотрицької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. М
на тему: “Сучасний урок у початковій школі”
Впровадження нового Державного стандарту
Презентація досвіду Вчителя початкових класів Мар’янівської ЗОШ І – ІІІ ст. Ласкавої Світлани Станіславівни.
Сучасні підходи до оцінювання педагогічної діяльності учителя
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
Управління освіти молоді і спорту Старокостянтинівської райдержадміністрації Вчителя Малочернятинської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Кривої Оксани.
Словник пояснення конкретного слова переклад з однієї мови на іншу.
1. Планарія – паразит, що живиться кров’ю риб. 2. Травна система Стьожкових червів складається з ротової порожнини і розгалуженого кишечника 3. Проміжний.
Василевська Ольга Віталіївна
«Використання технології оцінювання
НОВОАЗОВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Робота з Windows Файл, папка.
Пpавила техніки безпеки під час pоботи на комп’ютеpі. Поняття по інформацію. Повідомлення. Способи подання і кодування повідомлень. Двійкове кодування.
Жорова Лариса Анатоліївна
Напрямки діяльності Вивчення соціально-психологічних цінностей особистості, соціально-педагогічного впливу мікросередовища на вростаючу особистість.
LOGO Грабовська Н. М.. COMPANY LOGO «2013/2014 навчальний рік є особливим для учнів п’ятих класів. Адже, саме з 1 вересня в основній.
Кейс-метод (Case Study) як форма інтерактивного навчання
 це «зв’язок між етапами процесу розвитку в природі, суспільстві, пізнанні, при якому на кожному наступному етапі зберігаються, відтворюються на новій.
Практичний психолог Яценко Вікторія Іванівна Стаж роботи на посаді практичного психолога – 14 років І кваліфікаційна категорія.
Тестове завдання № 7 1. Розв’яжіть рівняння 21 0,4
Комп'ютерні презентації
З’ясувати: З’ясувати: як привернути до себе увагу учня, заохотити до навчання? ТЕМА.
Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних.
Профілізація школи: змістовий та управлінський аспекти
Завідувач РМК Міщенко В.С.
Програма розвитку психологічної служби закладів освіти 2013/2014 р. - Програма формування здорового способу життя учнів на період до 2015 року - Загальнодержавна.
Запровадження «наскрізного навчання» освіти для сталого розвитку
Технологічна картка уроку
Мета : розкрити особливості становища та розвитку українських земель у складі Польщі ; з ’ ясувати етапи політики правлячих кіл Польщі щодо українства.
година правової абетки у 5 класі
Як держава захищає права дитини в сім'ї
Прогностичний напрям роботи соціального педагога як форма попередження негативних явищ у навчальному середовищі Сосновська М.В., методист ЦМСПС.
РАЙОННОГО СЕМІНАРУ ВЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Сходинки до інформатики. 2 клас за новою державною програмою
«Система методичної роботи закладу»
Народилася: 14 квітня 1981року Освіта: вища Педагогічний стаж: 10 років Категорія: ІІ Рік атестації: 2011 р Загальні відомості.
1 Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 затверджено новий Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти.
Рекомендаційна бібліографія в бібліотеках для дітей: специфіка, сучасний стан та завдання.
Навчальний елемент Робота з меню у програмі Windows'95 Назва: Оператор комп’ютерного набору Професія: UA002 Код:
Пілотні школи Про організацію роботи мережі пілотних шкіл області.
Ламінування та способи ламінування
Підготовка вчителів до викладання курсу «Сходинки до інформатики» за новим Державним стандартом початкової загальної освіти Щоткіна А.М., зав. Центру інформатики.
Особливості організації навчально-реабілітаційного процесу з дітьми, які мають особливі освітні потреби, у 2011/2012 навчальному році Булах Марина Василівна,
Бібліотека – це скарбниця інформації в навчальному закладі
2015. Два рiвні складності сертифікаційної роботи (тесту) Абітурієнти складали тест ЗНО з математики двох рівнів складності – базового і поглибленого,
Presentation transcript:

ЯК НЕ ПОТРІБНО РОБИТИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ © К. Поляков, 2007 Переклад: Р. М. Васильчик

Телеграфні стовпи на Марсі історія РОЗПОВСЮДЖ ЕННЯ вплив наслідки для Марса

Історія Телеграфні стовпи на Марсі виникли в мезозойські часи шляхом патогенних мутацій урбанізованих кратних інтегралів, взятих по поверхні стрічки Мебіуса. На початкових стадіях розвитку екзистенція телеграфних стовпів не перевищувала профілізації середнього пепелацу, проте під впливом радіоактивних викидів вулкану Ву-Ву пройшла акселерація суміщена з диссіпацією і дегенерацією. В результаті модернізації вулканізації сегрегації пройшло різке збільшення інтенсифікації і періодизації стовпів

Географія на південному-заході розміщені зелені стовпи в південно-східній частині живуть червоні стовпи на півночі Марса – стовпи, які страдають роздвоєнням особистості

Економіка швидке розповсюдження товарно-грошових відносин вплив олігархів на швидкість приросту доходів стовпів 1985 початок товарних обмінів 1990 середина товарних обмінів 2000 кінець товарних обмінів

Головні ідеї змін зміна позиції стовпа – Сприяння зміна позиції опори – Вибір зміна організації розміщення стовпів - Системність

Менторське супроводження

Групи професійних задач Створюва ти широкі можливос ті для використа ння стовпів бачити пепелаци в творчому процесі будувати стовпи, направлені на досягнення пепелацами цілей існування встановлюват и взаємовідноси ни з іншими суб'єктами на Марсі проектувати і здійснювати професіональну самоосвіту стовпів

підрахунок потреб часу, амбіціозних запитів телеграфних стовпів, їх пізнавальних можливостей, конкретних умов освітнього процесу в умовах Марсу Індивідуальний маршрут руху телеграфного стовпа

Основні напрямки зміни покращення змісту стандарту (1) Розширення і конкретизація переліку запитань по темах; Приклад “Історія телеграфних стовпів” Вводяться такі поняття як пацаки, інтелегенція, закордонні, чатлани і т. д. Поглиблення змісту матеріалів шляхом введення деяких понять більш загального рівня (в порівнянні з базовим стандартом); Приклад ”Пепелац і гравіцапа” Причини і умови освіти пепелаца, мобілізаційний характер гравіцапи і т. д.

Передбачуваний результат виразів у форматі дівергенціонного підходу Технології сучасної концепції вирощування телеграфних стовпів Інформаційна ротація і турболента ламінарність – «брити», «стелити» сублімаційні технології, психологія розвитку істеричного мислення, синергетика проблемного розвитку

заданість Сучасні технології Нові програми відродження минулої слави пепелаців, Меенторське супроводження Розширення зовнішнього середовища - “мережа”, дистанційне Нові функції гравіцапи ІОМ

Висновки Ви бачили як робити НЕ ПОТРІБНО. Як потрібно: викласти матеріал просто і зрозуміло; викласти матеріал просто і зрозуміло; текст повинен без проблем читатися; текст повинен без проблем читатися; не повинно бути дуже багато тексту; не повинно бути дуже багато тексту; малюнки по темі; малюнки по темі; красиве оформлення, що допомагає розкрити тему. красиве оформлення, що допомагає розкрити тему.