1Жукова О.В.. № з/п Зміст запитання Відповіді учнів Позначки учня, який виконує роль «учителя» 1.Яку хімію називають органічною? 2.Які класи органічних.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Розділ ІІІ. Вогнева підготовка
Advertisements

«Роль самоаналізу для підвищення ефективності уроку»
Хімічні властивості алканів
Кротова І.В., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник»
Підручник “Математика” 2 клас Автори:Ф. М. Рівкінд, Л. В. Оляницька
Нормативно-методичне забезпечення викладання навчального предмета “ Основи здоров’я” в навчальному році Волкова І.В., завідувач, Берзіня О.О.,
Жукова О.В. Новоукраїнська ЗШ №8 Кіровоградської обл.
Петраківський навчально-виховний комплекс „Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів” Черкаської області.
Реакція обміну між розчинами електролітів.
Бензен як представник ароматичних вуглеводнів.
Електронна пошта – сервіс
М УЛЬТИМЕДІЙНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ Мультимедійні технології С ТВОРЕННЯ КЛІПІВ.
Симетрія відносно точки та прямої
Із досвіду роботи Єгорченкової Людмили Миколаївни вчителя англійської мови. Вчитель-методист вищої категорії Стаж роботи 35 років ХЗОШ №140.
Нуклеїнові кислоти. Біологічна роль нуклеїнових кислот.
Презентація проекту “Хімія в побуті”.
Пилипенко Олена Володимирівна,
Відділ освіти Кам’янської райдержадміністрації Грушківської загальноосвітньої школи І-ІІІступенів Презентація до уроку з природознавства в 6 класі на тему:
Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів
Презентація на тему: Органічні речовини і здоров'я людини
Основні поняття: Екологічне право Екологічне право Джерела екологічного пра­ва Природні ресурси Екологічна безпека Червона книга України.
Створення макросів в автоматичному режимі
Уроки навчання грамоти
Тренінг на тему: „Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) під час навчально-виховного процесу в загальноосвітньому закладі”
Презентація досвіду Вчителя початкових класів Мар’янівської ЗОШ І – ІІІ ст. Ласкавої Світлани Станіславівни.
Компетенція – коло питань, у яких людина має знання та досвід.
Узагальнення й систематизація знань з теми: “Хімічний зв’язок”
Розв’язування задач. 1. Розв’яжiть рiвняння: б) в) г) д) Виконання усних вправ а)
07:532 3 ВАРІАНТ ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОЇ СТОРІНКИ ТЕСТОВОГО ЗОШИТА.
Підручник “Математика” 3 клас Автори: Ф.М. Рівкінд, Л.В. Оляницька
Василевська Ольга Віталіївна
НОВОАЗОВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
ОРГАНІЧНА ХІМІЯ ТЕМА: АЛЬДЕГІДИ Автор:Михайловська О.В.
Тема: Відносна густина газів. Обчислення відносної густини.
Пригадаємо, що ми вивчали на попередньому уроці!
Кристалічні ґратки. Залежність фізичних властивостей речовини від типів кристалічних ґраток.
Загальне поняття про прикметник
З досвіду роботи: НОВІ МЕТОДИ ТА ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ ПДР викладача спецдисциплін.
Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота
Близько 2% залізних виробів щодня руйнуються через іржавіння заліза. Внаслідок іржавіння заліза щороку втрачається близько 20% (мільйони тон) його світового.
ПРЕЗЕНТАЦІЯ Вчителя хімії Горбківської ЗШ І-ІІ ст. Шабаровської Н.Г.
Розчини. Процес розчинення речовин.
Урок № 2 Розчин та його компоненти: розчинник, розчинена речовина. Вода як розчинник. Будова молекули води, поняття про водневий зв’язок. Фізико-хімічна.
Сенсорне виховання як важлива складова у всебічному розвитку
Тестове завдання № 7 1. Розв’яжіть рівняння 21 0,4
Комп'ютерні презентації
З’ясувати: З’ясувати: як привернути до себе увагу учня, заохотити до навчання? ТЕМА.
Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних.
Система планування роботи викладача «Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах» Наказ МОН України.
Метали. Металічний зв´язок. Характерні фізичні властивості металів.
LOGO Виробництво сульфатної кислоти Урок №4.  Сульфатна кислота є однією із найважливіших речовин, що синтезується і застосовується в народному господарстві.
Властивостi степеня з цiлим вiд’ємним показником
Використання вуглеводнів
Тема: Закон Авогадро. Молярний об’єм газів.
Сходинки до інформатики. 2 клас за новою державною програмою
Тема: Степінь з натуральним показником. Стандартний вигляд числа.
МАТЕМАТИКА 1 клас Уведення поняття «літр» Гапонько Тетяна Миколаївна.
Аналітична хімія. Хімічний аналіз.
1 Постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392 затверджено новий Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти.
Навчальний елемент Робота з меню у програмі Windows'95 Назва: Оператор комп’ютерного набору Професія: UA002 Код:
Методичні поради щодо підготовки до ЗНО-2015 з української мови і літератури.
Бібліотека – це скарбниця інформації в навчальному закладі
Технологія виконання швів «козлик» та «оксамитовий»
Обчислення кількості атомів(молекул) у певній кількості речовини.
Активність радіонуклідів
Вуглеводи. Будова, властивості та біологічна роль
Паралелепіпед Геометрія. Зібратися разом – це початок. Триматися разом – це прогрес. Працювати разом – це успіх. Г. Форд.
2015. Два рiвні складності сертифікаційної роботи (тесту) Абітурієнти складали тест ЗНО з математики двох рівнів складності – базового і поглибленого,
Тема 2. Кислотні та основні властивості органічних сполук
АВТОМАТИЗОВАНИЙ ЕЛЕКТРОПРИВОД МІКСЕРА ПРИГОТУВАННЯ ФРУКТОВО- ОВОЧЕВИХ СОКОВИХ СУМІШЕЙ Керівник проекту: к.т.н. Бабій С. М. Виконав: ст. гр. ЕПА-14м Гома.
Presentation transcript:

1Жукова О.В.

№ з/п Зміст запитання Відповіді учнів Позначки учня, який виконує роль «учителя» 1.Яку хімію називають органічною? 2.Які класи органічних сполук ви знаєте? 3.Яка загальна формула алканів? 4.Яка загальна формула алкенів? 5.Яка загальна формула алкінів? 6. Які зв’язки утворюються між атомами Карбону в молекулах алкенів? 7.Назвіть формулу етилену. 8.Які типи реакцій характерні для алкенів? Умовні позначення: «!» - вірна відповідь на запитання; «-» - неправильна відповідь на запитання; «?» - сумніваюсь. Таблиця 1 2Жукова О.В.

№ з/п Зміст запитанняВідповіді учнів 1.Яку хімію називають органічною? Сполуки Карбону 2.Які класи органічних сполук ви знаєте? Алкани, алкени, алкіни. 3.Яка загальна формула алканів? С n H 2n+2 4.Яка загальна формула алкенів? С n H 2n 5.Яка загальна формула алкінів? С n H 2n-2 6. Які зв’язки утворюються між атомами Карбону в молекулах алкенів? 1σ і 1π- зв'язки (подвійний зв.) 7.Назвіть формулу етилену. С2H4С2H4 8.Які типи реакцій характерні для алкенів? Приєднання і часткове окиснення Перевір себе! 3Жукова О.В.

Що спільного між цими предметами? 4Жукова О.В.

Тема уроку: Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Використання поліетилену. 5Жукова О.В.

План уроку: 1.Склад і будова поліетилену; 2.Властивості поліетилену; 3.Застосування поліетилену 6Жукова О.В.

Таблиця 2 Умовні позначки: «!» - думаю, що знаю « ?» - не знаю «*» - хочу дізнатися більше № з/п План уроку Власна обізнаність (до вивчення теми уроку) Міра власної обізнаності (після вивчення теми) 1.Склад і будова поліетилену; 2.Властивості поліетилену; 3.Застосування поліетилену 7Жукова О.В.

Склад і будова поліетилену Презентація результатів участі учнів І групи у навчальному проекті. 8Жукова О.В.

Полімеризація – це процес послідовного сполучення молекул низькомолекулярної речовини з утворенням високомолекулярної. Рівняння полімеризації: n CH 2 = CH 2 →(-CH 2 - CH 2 -) n етилен поліетилен n CH 2 = CH 2 →(-CH 2 - CH 2 -) n ступінь полімеризації мономер структурна ланка полімер Мономер – вихідна низькомолекулярна речовина Полімер – це високомолекулярна речовина, що утворюється в результаті реакції полімеризації Структурна ланка (елементарна, мономерна ланка) – фрагмент (група атомів), що багаторазово повторюється в молекулі полімеру Ступінь полімеризації (n) – число, яке показує, скільки молекул мономеру вступило в реакцію. Ступінь полімеризації (n) в молекулі поліетилену може коливатися в певних межах: n = 20 – рідина, має властивості мастил; n= – тверда, пластична, гнучка; n = – тверда, міцна Тому заведено говорити про середню відносно молекулярну масу поліетилену. Вікі-стаття Результат діяльності учнів І групи в навчальному проекті «Склад і будова поліетилену» 9Жукова О.В.

Самостійна робота (Оберіть один із запропонованих варіантів виконання завдання ) І варіант завдання Полімерний матеріал тефлон, що використовується для виготовлення посуду з антипригарними властивостями, виробляють із мономеру тетрафторетену. Складіть рівняння полімеризації тетрафторетену. Вкажіть мономер, полімер, ступінь полімеризації, полімерну ланку. ІІ варіант завдання Напишіть рівняння полімеризації пропену. Вкажіть мономер, полімер, ступінь полімеризації, полімерну ланку. ІІІ варіант завдання Скориставшись словами для довідки, підпишіть основні компоненти реакції полімеризації хлорвінілу: n CH 2 = CHCl → (-CH 2 – CHCl-) n Слова для довідки: мономер, полімер, ступінь полімеризації, полімерну ланку. 10Жукова О.В.

Властивості поліетилену Презентація результатів участі учнів ІІ групи у навчальному проекті. 11Жукова О.В.

Вікі-стаття Результат діяльності учнів ІІ групи в навчальному проекті «Властивості поліетилену» ОзнакаФізичні властивості поліетилену Агрегатний станТверда речовина КолірБілого кольору, легко забарвлюється На дотикМасний на дотик (нагадує твердий парафін) МіцністьМіцний (важко розірвати) Розчинність у водіНерозчинний у воді Температура плавленняЛегкоплавкий ПластичністьТермопластичний ЕлектропровідністьДіелектрик Характер горінняГорить блакитним полум’ям Дія кислот, основ, окисниківСтійкий до дії кислот, лугів, окисників (виняток НNО 3 конц. роз’їдає поліетилен) 12Жукова О.В.

Застосування поліетилену Презентація результатів участі учнів ІІі групи у навчальному проекті. 13Жукова О.В.

Вікі-стаття Результат діяльності учнів ІІІ групи в навчальному проекті «Застосування поліетилену» Застосування поліетиленуВластивості поліетилену Для ізоляції проводівНе проводить електричний струм Для виробництва плівок для теплиць, пакувальний матеріал Не пропускає гази і воду, але пропускають світло і ультрафіолетове проміння Виготовлення труб, деталей технічної апаратури Хімічна стійкість Виготовлення предметів побутового призначення (фляги, кухлі, пакети) Легкість, не токсичність Виготовлення броні, корпусів для лодок Міцність 14Жукова О.В.

Пластмаси: за і проти Перевага пластмасНедоліки пластмас -легкі; -хімічно стійкі; -низька теплопровідність; -можливість забарвлювання; -високі оптичні якості. -низька термостійкість; -горючість; -крихкість; -пластмаси дуже важко розкладаються під дією світла і бактерій. 15Жукова О.В.

Перевір свої знання Жукова О.В.16

Цифровий диктант Виберіть властивості характерні для поліетилену 1) різкий запах; 2) діелектрик; 3) токсичний; 4) масний на дотик; 5) у тонких плівках прозорий; 6) хімічно стійкий; 7) розчиняється у воді. 17Жукова О.В.

Код – відповідь до цифрового диктанту Жукова О.В.

Хімічний диктант 1.Процес послідовного сполучення молекул низькомолекулярної речовини з утворенням високомолекулярної називається …. 2.Вихідна низькомолекулярна речовина - … 3.Високомолекулярна речовина, що утворюється в результаті реакції полімеризації - …. 4.Фрагмент (група атомів), що багаторазово повторюється в молекулі полімеру - … 5.Число, яке показує, скільки молекул мономеру вступило в реакцію - … 19Жукова О.В.

Відповіді до хімічного диктанту 1.Полімеризація 2.Мономер 3.Полімер 4.Структурна ланка (елементарна, мономерна ланка) 5.Ступінь полімеризації 20Жукова О.В.

Тестове завдання «Встановіть відповідність» Галузі використання поліетилену 1. Кожухи дротів; 2. Одноразовий посуд; 3. Каністри для хімічних реактивів; 4. Плівки для теплиць і пакувального матеріалу. 5. Виготовлення броні Властивості поліетилену А. Не проводить електричний струм Б. Не пропускає гази і воду, але пропускають світло і ультрафіолетове проміння В. Хімічна стійкість Г. Легкість, не токсичність Д. Міцність Жукова О.В.

Відповідь до тестового завдання “Встановіть відповідність” АГВБД 22Жукова О.В.

Домашнє завдання § 23 (Н.М. Буринська) Впр. 4, 5 с. 155 (усно) Прочитайте матеріали проектної діяльності учнів інших груп. Складіть по одному тестовому завданню та розмістіть їх в Інтернеті за адресою…… 23Жукова О.В.