освіта - вища, освіта - вища, ХДПІ ім. Г.С.Сковороди, 1992р. ХДПІ ім. Г.С.Сковороди, 1992р. Спеціальність за дипломом – Спеціальність за дипломом – вчитель початкових класів Педагогічний стаж – 25 років Педагогічний стаж – 25 років Працює в гімназії з 1986 року Працює в гімназії з 1986 року з 1998р по 2004р.займала посаду заступника директора з навчально-виховної роботи з 1998р по 2004р.займала посаду заступника директора з навчально-виховної роботи Підвищення кваліфікації – жовтень, 2008 р. Підвищення кваліфікації – жовтень, 2008 р. Попередня атестація – 2007 р., Попередня атестація – 2007 р., Встановлення категорії “Спеціаліст Встановлення категорії “Спеціаліст вищої категорії” та педагогічне звання – старший учитель вищої категорії” та педагогічне звання – старший учитель Методична тема роботи вчителя: Формування загальнопредметних компетентностей в учнів початкових класів в умовах реалізації науково-педагогічного проекту «Росток»

н.р. Відкрий урок на рівні області: Відкрий урок на рівні області: Квітень, 2010 Урок математики « Ділення суми на число» 20 травня 2010р 20 травня 2010р Регіональна науково-практична конференція «Формування професійної компетентності майбутніх педагогів Європейського виміру якості освіти» За підсумками Регіональної науково-практичної конференції 20 травня 2010р видано збірник до якого включено статтю: «Формування у вчителів початкових класів інноваційних підходів в організації і проведенні уроків за допомогою дидактичних принципів діяльнісного методу» жовтня 2009р жовтня 2009р Міжнародна науково-практична конференція «Екологічні проблеми природокористування на сучасному етапі, стан та шляхи вдосконалення екологічного виховання молоді» За підсумками Міжнародна науково-практичної конференція жовтня 2009р видано збірник до якого включено статтю: «Система роботи ХГ № 65 щодо реалізації екологічної освіти в Україні»

н.р. Відкрий урок на рівні міста: Відкрий урок на рівні міста: Березень, 2010 урок математики «Множення на двозначне число. Розв’язування задач на формулу вартості» грудня 2010р грудня 2010р Всеукраїнська науково-практична конференція «Науково-дослідна робота студентів у системі професійної підготовки фахівців». За підсумками Всеукраїнської науково-практичної конференції грудня 2010 видано збірник до якого включено статтю: «Використання діяльнісного методу в навчанні для формування стійкого пізнавального інтересу, творчої активності учнів початкової школи»

Освіта - вища, Освіта - вища, КГУ, 1977 р. КГУ, 1977 р. Спеціальність за дипломом – вчитель Спеціальність за дипломом – вчитель фізичного виховання фізичного виховання Спортивне звання - Майстер спорту СССР Спортивне звання - Майстер спорту СССР Педагогічний стаж – 16,5 років Педагогічний стаж – 16,5 років Працюю в гімназії з 2007 року Працюю в гімназії з 2007 року Підвищення кваліфікації – березень 2007 р. Підвищення кваліфікації – березень 2007 р. ХОНМІБО, №32/13 ХОНМІБО, №32/13 Попередня атестація – 2007 р., Попередня атестація – 2007 р., Встановлення категорії спеціаліст – Встановлення категорії спеціаліст – I категорії, I категорії, Керівник РМО вчителів фізичної культури, керівник районної опорної школи Тема досвіду: “Формування знань, умінь та навичок здорового способу життя в фізкультурно- оздоровчій роботі ” оздоровчій роботі ”

Борисенко Лариса Миколаївна Освіта: вища, УЗПІ р., ІПО ХДПУ ім. Г.С.Сковороди р.; Освіта: вища, УЗПІ р., ІПО ХДПУ ім. Г.С.Сковороди р.; Спеціальність за дипломами відповідно: інженер – хімік, вчитель хімії; Спеціальність за дипломами відповідно: інженер – хімік, вчитель хімії; Стаж педагогічний: 22 роки; Стаж педагогічний: 22 роки; Працюю у гімназії №65 з 1993 року; Працюю у гімназії №65 з 1993 року; Підвищення кваліфікації: 2007 рік, ХОНМІБО, №47/6; Підвищення кваліфікації: 2007 рік, ХОНМІБО, №47/6; Попередня атестація: 2007р., Попередня атестація: 2007р., встановлена кваліфікаційна категорія “Спеціаліст вищої категорії ”; керівник МО класних керівників; керівник МО класних керівників; член профспілкового комітету гімназії; член методичної ради гімназії Методична тема: Методична тема: Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії та в позакласній роботі Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії та в позакласній роботі

Участь у обласних конференціях: Участь у обласних конференціях: р. - участь у обласній науково - педагогічній конференції “Хімія та фізика у сучасних технологіях” Свіщова Наталія – Диплом та подяка; р. - участь у обласній науково - педагогічній конференції “Хімія та фізика у сучасних технологіях” Свіщова Наталія – Диплом та подяка; р. - участь у обласній науково - педагогічній конференції “Хімія та фізика у сучасних технологіях” Пангуд Марк – Диплом та подяка; друковані роботи учнів в збірнику “Хімія та фізика в сучасних технологіях” при Харківському політехнічному університеті друковані роботи учнів в збірнику “Хімія та фізика в сучасних технологіях” при Харківському політехнічному університеті

Участь у Всеукраїнських проектах Участь у Всеукраїнських проектах Науково-педагогічний проект “РОСТОК”; Науково-педагогічний проект “РОСТОК”; н.р. – Всеукраїнські курси з підготовки педагогічних кадрів до роботи у науково-педагогічному проекті “РОСТОК” (Інститут інноваційних технологій і змісту освіти ТОВ НВП “Росток” А.В.Т.) – свідоцтво; н.р. – Всеукраїнські курси з підготовки педагогічних кадрів до роботи у науково-педагогічному проекті “РОСТОК” (Інститут інноваційних технологій і змісту освіти ТОВ НВП “Росток” А.В.Т.) – свідоцтво; Пілотний проект “Відкритий світ” Пілотний проект “Відкритий світ”

Друковані роботи, дипломи, грамоти, подяки

Таршина Світлана Анатоліївна Освіта вища: ХДПУ ім. Г.С.Сковороди, 1995, ХДПУ ім. Г.С.Сковороди, 1995, ІПО ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, 2005 ІПО ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, 2005 Стаж роботи 16 років Стаж роботи 16 років Керівник методичного об'єднання вчителів англійської мови Керівник методичного об'єднання вчителів англійської мови Керівник шкільного євроклубу “Міст” Керівник шкільного євроклубу “Міст” Координатор Харківської Асоціації шкільних євроклубів Координатор Харківської Асоціації шкільних євроклубів Тема “ комунікативний аспект вивчення англійської граматики” англійської граматики”

Участь в районних та обласних виставках, ярмарках педагогічних ідей та технологій XVII Харківська обласна виставка - ярмарка педагогічних ідей та технологій, 2010 Диплом ІІІ ступеня “Комунікативний аспект вивчення англійської граматики” “Комунікативний аспект вивчення англійської граматики” Районна методична виставка “Від пошуку до ефективного уроку”, 2011 “Активізація пізнавальної діяльності учнів “Активізація пізнавальної діяльності учнів у позакласних заходах англійською мовою” ІX Харківська обласна виставка-ярмарка педагогічних ідей та технологій, 2012 “Формування толерантної поведінки підлітків” “Формування толерантної поведінки підлітків”

Участь у методичних семінарах та наукових конференціях Впровадження науково-педагогічного проекту “Росток” Pearson Longman “Підвищення якості і перевірки умінь і навичок” І-а Міжвузівська науково-практична конференція І-а Міжвузівська науково-практична конференція “Психолого-педагогічні проблеми в освітньому просторі” “Психолого-педагогічні проблеми в освітньому просторі” Районний семінар вчителів англійської мови “Комунікативний аспект вивчення англійської граматики” Районний семінар вчителів англійської мови “Комунікативний аспект вивчення англійської граматики”2011 Express Publishing “Новітні технології в кабінетах англійської мови”

Публікації Збірник наукових статей матеріалів Збірник наукових статей матеріалів І-ої Міжвузівської науково - практичної конференції 7-8 жовтня 2011р. “Психолого-педагогічні проблеми “Психолого-педагогічні проблеми в освітньому просторі” “Психолого-педагогічний аспект діяльності євроклубів”

Дипломи та сертифікати Диплом ІІІ ступеня XVII Харківської обласної виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій, 2010 Сертифікат учасника І-ої Міжвузівської конференції І-ої Міжвузівської конференції для студентів, аспірантів, викладачів, науковців “Психолого-педагогічні проблеми в освітньому процесі”, 2011 “Психолого-педагогічні проблеми в освітньому процесі”, 2011

Захарченко Людмила Вікторівна 1961 р. н. Учитель української мови і літератури Харківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 59 Харківської міської ради Харківської області Освіта вища: Харківський державний університет ім. М. Горького (нині ХНУ імені В. Каразіна) (1983 р.) Категорія вища, “Вчитель-методист”, “Відмінник освіти України” Стаж роботи -25 років Заступник директора з навчально-виховної роботи Голова методичної ради школи Заступник голови шкільної атестаційної комісії Керівник “Школи молодого вчителя” закладу Керівник постійно діючого шкільного семінару для вчителів, які викладають предмети українською мовою в російськомовних ЗНЗ Керівник районної опорної школи на тему “Пошук інноваційних технологій навчання здоров’ю ” Тема, над якою працює вчитель: “Впровадження здоровязберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови і літератури”

Виступи н. р. Районний семінар учителів української мови і літератури закладів освіти Жовтневого району на тему: “Розповсюдження ефективного педагогічного досвіду вчителя української мови і літератури Захарченко Л.В.” (“Впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови”) Районний семінар учителів української мови і літератури закладів освіти Жовтневого району на тему: “Розповсюдження ефективного педагогічного досвіду вчителя української мови і літератури Захарченко Л.В.” (“Впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови”) Міський постійно діючий семінар для керівників та викладачів на тему: “Новітні технології навчання здоров’ю в школі” (“Впровадження інтерактивних технологій при вивченні української мови на шляху соціалізації дитини”) Міський постійно діючий семінар для керівників та викладачів на тему: “Новітні технології навчання здоров’ю в школі” (“Впровадження інтерактивних технологій при вивченні української мови на шляху соціалізації дитини”) Обласний семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ на тему: “Системний підхід до управління виховною діяльністю в ЗНЗ” (“Стратегічна мета і завдання виховної системи ХЗШ № 59. Презентація досвіду роботи школи”) Обласний семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ на тему: “Системний підхід до управління виховною діяльністю в ЗНЗ” (“Стратегічна мета і завдання виховної системи ХЗШ № 59. Презентація досвіду роботи школи”) н. р. Районний семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ на тему: “Впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій у навчально- виховний процес закладу” (“Ефективність викладання суспільно-гуманітарних предметів на основі застосування здоров’язберігаючих інноваційних технологій. З досвіду роботи вчителя”) Районний семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ на тему: “Впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій у навчально- виховний процес закладу” (“Ефективність викладання суспільно-гуманітарних предметів на основі застосування здоров’язберігаючих інноваційних технологій. З досвіду роботи вчителя”) Міський постійно діючий семінар для керівників та викладачів на тему: “Новітні технології навчання здоров’ю в школі” (“Формування творчої особистості в умовах Школи сприяння здоров’ю. З досвіду роботи вчителя”) Міський постійно діючий семінар для керівників та викладачів на тему: “Новітні технології навчання здоров’ю в школі” (“Формування творчої особистості в умовах Школи сприяння здоров’ю. З досвіду роботи вчителя”)

н. р. Районний семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ на тему: “Науково-методичні аспекти ефективного сучасного уроку” (“Здоров’язбережні аспекти сучасного уроку. З досвіду роботи вчителя”) Районний семінар для заступників директорів з навчально-виховної роботи ЗНЗ на тему: “Науково-методичні аспекти ефективного сучасного уроку” (“Здоров’язбережні аспекти сучасного уроку. З досвіду роботи вчителя”) Моніторинг якості підручника з української мови (Бондаренко Н.В. Українська мова: підручник для 9 класу ЗНЗ з навчанням російською мовою / Н.В.Бондаренко, А.Я.Ярмолюк. - К.: Освіта, с.) Моніторинг якості підручника з української мови (Бондаренко Н.В. Українська мова: підручник для 9 класу ЗНЗ з навчанням російською мовою / Н.В.Бондаренко, А.Я.Ярмолюк. - К.: Освіта, с.) н. р н. р. Районний семінар для вчителів української мови і літератури на тему: «Впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови і літератури» (“Презентація досвіду вчителя щодо впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови і літератури”) Районний семінар для вчителів української мови і літератури на тему: «Впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови і літератури» (“Презентація досвіду вчителя щодо впровадження здоров’язберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови і літератури”) 2009 – 2010 н. р. Міський постійно діючий семінар для керівників та викладачів на на тему: “Новітні технології навчання здоров’ю в школі” (“Здоров’язберігаюча функція уроку. З досвіду роботи вчителя”)

Друковані роботи н. р. Друковані роботи н. р. Науково-методичний журнал “Вивчаємо українську мову та літературу”, № 24 (136), серпень 2007//Народознавство на уроках словесності.-с.6 Робота над проектом авторської програми для ЗНЗ “Інтегрований українознавчий спецкурс “Здоров’я”, 1-11 класи” 2011 – 2012 н. р. Науково-методичний журнал “Вивчаємо українську мову та літературу”, № ( ), грудень 2011//Розвиток мовлення. Особливості побудови розповіді про процес праці.-с.64 Робота над проектом авторської програми для ЗНЗ “Інтегрований українознавчий спецкурс “Здоров’я”, 1-11 класи”

Участь в обласних виставках та ярмарках н. р н. р. Впровадження здоровязберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови на шляху соціалізації дитини Впровадження здоровязберігаючих інтерактивних технологій при вивченні української мови на шляху соціалізації дитини (Диплом ІІІ ступеня) (Диплом ІІІ ступеня) 2009 – 2010 н. р – 2010 н. р. Формування професійної компетентності вчителя загальноосвітньої школи як основна умова підвищення рівня підготовки й проведення сучасного інноваційного уроку Формування професійної компетентності вчителя загальноосвітньої школи як основна умова підвищення рівня підготовки й проведення сучасного інноваційного уроку (Диплом ІІ ступеня) (Диплом ІІ ступеня) н. р н. р. Впровадження методу проектів на уроках української мови і літератури Впровадження методу проектів на уроках української мови і літератури

Державні нагороди та відзнаки Грамота Головного управління освіти і науки – Грамота Головного управління освіти і науки – 2010 рік 2010 рік Грамота Правління ХВОВ “Слобожанський вибір” рік Грамота Правління ХВОВ “Слобожанський вибір” рік Грамота Управління освіти адміністрації Жовтневого району Харківської міської ради – 2010 рік Грамота Управління освіти адміністрації Жовтневого району Харківської міської ради – 2010 рік Грамота Управління освіти адміністрації Жовтневого району Харківської міської ради – 2011 рік Грамота Управління освіти адміністрації Жовтневого району Харківської міської ради – 2011 рік

Іванова Раїса Прокопівна вчитель світової літератури Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №93 Харківської міської ради Харківської області Освіта вища: Харківський державний університет ім. Горького Категорія “ Спеціаліст вищої категорії ” Стаж роботи 27р. Член журі олімпіад зі світової літератури Жовтневого району Тема самоосвіти: «Інтерактивні методи навчання на уроках світової літератури як засіб стимулювання пізнавальної активності учнів»

Виступи на рівні області навчальний рік навчальний рік «Шляхи підвищення творчої активності учнів на уроках світової літератури» обласний семінар ХСШ №126.

н.р. Участь у Міжнародній науково-практичній конференції,присвяченій 120-річчю з дня народження М.Булгакова Участь у Міжнародній науково-практичній конференції,присвяченій 120-річчю з дня народження М.Булгакова Участь у VI Міжнародній конференції Участь у VI Міжнародній конференції “Русский язык за пределами России” Участь у Міжнародній конференції, присвяченій 85-річчю з дня виходу в світ роману “ Тихого Дону ” Участь у Міжнародній конференції, присвяченій 85-річчю з дня виходу в світ роману “ Тихого Дону ” Виступ на Всеукраїнській науково-практичній конференції, присвяченій творчості Ф.М. Достоєвського “ Одвічні проблеми людства і духовні пошуки письменника ”

Колеснікова Марина Василівна (1970 р.н.) Вчитель географії Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №93 Харківської міської ради Харківської області Освіта вища: Харківський державний університет ім. Горького (1995 р) Категорія “ Спеціаліст вищої категорії ” Стаж роботи - 24 р, пед. стаж – 17 р. Член журі олімпіад з географії Жовтневого району Член журі МАН Жовтневого району Старший інструктор ЗНО з 2010 р Керівник МО вчителів суспільно – природничого циклу ХСШ №93 (2002 – 2010 рр.) Тема, над якою працює вчитель : «Сучасні методи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках географії» «Сучасні методи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках географії»

Виступи на рівні області 2010 – 2011 н. р. «Використання інтерактивних технологій на уроках географії» Харківська академія неперервної освіти Учасник майстер – класу академіка Російської академії освіти, доктора педагогічних наук, професора М. М. Поташніка «Урок ХХІ століття»

Друкована робота Нетрадиційні уроки географії. 6 – 10 кл. укладач Н. В. Томашевська. – Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС – 128с. (розробки уроків 6-7 кл.)

Державні нагороди та відзнаки 2006 р. Грамота управління освіти Харківської міської ради 2006 р. Грамота управління освіти Харківської міської ради 2008 р. Почесна грамота Харківської міської ради Департаменту з гуманітарних питань управління освіти 2008 р. Почесна грамота Харківської міської ради Департаменту з гуманітарних питань управління освіти 2008 – 2009 н. р. Подяка Жовтневої районної ради 2008 – 2009 н. р. Подяка Жовтневої районної ради н. р. Грамота ХСШ №93 в реалізації шкільної програми «Обдарована молодь» н. р. Грамота ХСШ №93 в реалізації шкільної програми «Обдарована молодь»