PROIECTUL Toamna, bine ai venit!

Slides:



Advertisements
Similar presentations

Advertisements

Ştii cine sunt eu? Sais-tu qui je suis ? Do you know who I am?
Povestea creionului de Paulo Coelho
ANIMALE DOMESTICE TICU IULIAN.
Exemple de bune practici în domeniul SCMI Endre-Sandor ERDŐDI, Manager public, Direcţia de politici publice.
1. Ah, cât este de frumos Să-L lăudăm pe Hristos, Toată ziua bunătatea Lui vestim Căci Tu, Doamne, eşti ’nălţat De mărire-nconjurat Şi noi acum cu toţii.
Adobe photoshop.  De multe ori ne facem fotografii si unele nu le facem publice pentru ca ori am avut un cos in acel moment sau un alt aspect negativ.
7 Flori pentru coala mea. “Flori pentru coala mea” este o activitate în cadrul Concursului Implic ă -te, fii voluntar!
Propuneri pentru managementul SPA- urilor in favoarea speciei – m ă suri pentru p ă duri şi m ă suri pentru pajişti Alex Nicoar ă, Tamas Papp „Conservarea.
CINE SUNT ACEŞTIA, DOAMNE, CE S-AU ADUNAT
Z IDURILE SECOLULUI XX Ziduri politice Bariere comerciale Ziduri in domeniul transporturilor Ziduri in zona comunicarii si comunicatiilor.
Noua generaţie de clienţi. Noua generaţie de clienţi este aici.
Monumentul eroilor Aceasta imagine reprezinta legatura dintre trecut, prezent si viitor.
Vizita la zoo Weekly report saptamana 8-12 noiembrie.
1 Am pornit in realizarea materialului nostru de la lectiile din manualul de Stiinte ale naturii si din cel de Geografie. 2.
În general exist ă 2 forme mari de conservare : “in situ” şi “ex situ” 1. Conservarea “ in situ” Aceast ă metod ă de conservare const ă în.
Dis de diminea ă la pescuit S ă rmanul pete ajuns în barca pescarilor…
Jabra Ibrahim Jabra Autoportret c Vorbesc în numele meu iar de vuiesc vreodată vuiesc căci marea mi-a fost tovarăş, precum cel ce-a întovărăşit.
Recită Leopoldina Bălănuţă Ce te legeni :04.
1.Isus vă cheamă, veniţi la El Căci fericirea e numai prin El De-atâta vreme nu-L auziţi Duios zicând : “Veniţi !” Ce frumos va fi în clipa când Curăţiţi.
Înv. KOCSIS ILONA MELINDA Şc. SARMASAG NR.2. Într-o vreme tare îndepărtată, Soarele, le-a cerut fiicelor sale să îşi aleagăcâte o parte de lume pentru.
Batalia sexelor O lume dominata de barbati vs o lume dominata de femei.
Caracteristici ale corpurilor cu viata
Zonele de climă ale Africii
De ce campaniile de scurt ă durat ă de SEO și PPC eșueaz ă ? Ionut & imunteanu.com.
Cum vacanţa de iarna a fost s ă rac ă în z ă pad ă şi copiii nu prea au avut ce face pe afar ă, ne-am gândit s ă îi implic ă m în activit ă ţi pl ă.
Acum câteva zile, când mă plimbam pe Strada Vieţii am observat un magazin pe care era scris: “ Magazinul Raiului ”.
Un om a murit subit. Deodata L-a vazut pe Dumnezeu apropiindu-se de el, cu o valiza in mana si spunandu-i… Fiul meu, e timpul sa mergem… Omul L-a intrebat.
Ştii cine sunt eu? Sais-tu qui je suis ? Do you know who I am?
Masuratori de temperatura Acum cateva saptamani noi am facut cateva masuratori de temperatura cu diferite tipuri de izolatie. Noi am ales 2 tipuri de izolatie.
(passive voice) -prezentare -
ACTIVITATEA 1 -,, PROFESOR IT LA PAPI’’
Cazurile Substantivului
Oracle Academy Lead Adjunct
IntraShip inovatie, flexibilitate, rapiditate.
Cum putem salva neuronii noi formati?
IF Clause prezentare.
Ai stiut ca… Muschii inimei tale au puterea sa-ti stropeasca sangele tau la o inaltime de 10 metri in aer?
Les meilleures photos de
Cum foloseşti WordPress drept CMS?
Paxos Made Simple Autor: Puşcaş Radu George
Gindeste ……...
Past Simple prezentare.
De la calitatea serviciilor la o bună guvernanţă
Question tags (tag questions) (“nu-i asa?”)
Macromedia Flash 8 Ciobanu Razvan | Cls a IX-a A
WebSite Social Tema 2 WebSite Social.
Grasu leonard ionut Trifu gabriel
Totul despre: Valentine’s day.
original creator unknown
Future Simple prezentare.
Past Perfect Simple prezentare.
Gindeste ……...
INTERNET SERVICII INTERNET.
Eclipsele de soare si de luna
Forms (Formulare).
A great way to create a channel of communication
Administrarea reţelelor de calculatoare
Folosirea de către companii a Twitter, Facebook şi LinkedIn
Profilul absolventului
Gindeste ……...
Software open source in industria software
PARE IMPOSIBIL! GENERALUL DWIGHT D. EISENHOWER A AVUT
Review blog culianu.wordpress.com
Refracţia luminii.
XIII. Regimurile politice postbelice
De unde vine; în ce se transformă
Harti de imagini, Cadre, Stiluri
Comunicare in medii electronice
Presentation transcript:

PROIECTUL Toamna, bine ai venit! Dragi parinti Pe parcursul urmatoarelor 3 saptamani vom discuta despre semnele toamnei: oameni, pasari, animale, plante, fenomene meteo, toate sufera transformari specifice despre care vom invata cate putin, cat sa ii ajutam pe piticii nostri sa inteleaga ce se intampla cu natura din jurul lor.

Proiect: Toamna, bine ai venit! Saptamana 13-17.09.2010 Tema 1: “Bate vantul frunzele…” - frunzele isi schimba culoarea si apoi cad Tema 2: “Si afara ploua, ploua…” – fenomene meteo specifice toamnei: ploaia si vantul Saptamana 20-24.09.2010 Tema 3: “Mere, pere in panere… “- fructele toamnei: mare, pere, struguri si prune Tema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete Saptamana 27.09 – 01.10.2010 Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnica Tema 6: “Plecati voi pasari calatoare… “- pentru ca sunt prea mici sa inteleaga migratia pasarilor, o sa vorbim doar despre ele, o sa aratam poze, o sa vedem ce caracteristici au – randunica, barza si cucul.

Vantul –vom invata ce este vantul, ce se intampla cand bate vantul Saptamana 13-17.09.2010 Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cad Tema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul Subiecte in discutie: Frunzele copacilor – vom vorbi despre diversele forme, marimi si culori ale frunzelor; despre asemanari, deosebiri si transformarile prin care trec odata cu venirea toamnei. Ploaia - vom vorbi despre picaturile de ploaie care cad din cer, sunt reci si ne uda hainele; despre umbrela care ne fereste de ploaie; despre sunetul ploii Vantul –vom invata ce este vantul, ce se intampla cand bate vantul Frigul- vom invata sa facem deosebirea intre vremea calda de vara si cea rece de toamna – ne schimbam hainele si incaltamintea

Saptamana 13-17.09.2010 Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cad Tema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul Obiective: Activitati Sa stie care este culoarea frunzelor vara, fata de culorile lor, toamna . Educarea limbajului Cunoasterea mediului Sa stie ca toamna frunzele copacilor cad si se astern pe jos. Sa stie ce se intampla cand bate vantul – se misca frunzele Activitate practica Sa stie sa faca diferenta intre cald/rece si haine pentru vara/toamna sau iarna Sa stie deosebirea intre hainute cu maneca scurta/lunga, pantaloni lungi/scurti, sandale/pantofi Sa stie ce este o umbrela si cand este ea folosita Sa imite sunetul ploii: pic, pic Sa lipeasca frunze decupate pe un copac desenat pe o plansa Sa lipeasca frunze naturale pe cartoane si sa formeze “un covor de frunze”

Copacul pe care vor lipi frunze

Educarea limbajului : Poezie despre toamna Toamna Saptamana 13-17.09.2010 Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cad Tema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul Educarea limbajului : Poezie despre toamna Toamna Ce e toamna, dragi copii? Anotimp de bucurii! Mere-mbujorate, fine Stau în coşurile pline! N-am uitat că în panere Avem struguri, nuci şi pere! Toamna ninge? Toamna plouă? Câte-un pic din amândouă! Şi noi toţi îi spunem iară: Zâna bună din cămară! (Din volumul Zâmbeşte, copilărie! Editura CD Press, Bucureşti, 2009)

Saptamana 13-17.09.2010 Tema 1: Bate vantul frunzele… - Toamna frunzele isi schimba culoarea si apoi cad Tema 2: Si afara ploua, ploua…. – Fenomene meteo specifice toamnei: ploaia, vantul si frigul Educarea limbajului si educatie muzicala : cantec despre toamna Cantecul toamnei A a a, acum e toamna da Iarba cand se vestejeste Frunza-n codru ingalbeneste   E e e, placuta vreme e Mere, prune, nuci si pere Noi avem dupa placere I i i , veniti copii la vii Din struguri mustul se face Si mustul noua ne place I i I, veniti copii la vii O o o , se duc cocori-n stol Se duc cuci si randunele Si ne pare rau de ele O o o, se duc cocori-n stol U u u , se macina grau Si din grau painea se face Si noua painea ne place U u u, se macina grau

Saptamana 20-24.09.2010 Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si prune Tema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete Subiecte in discutie: Fructe si legume de toamna – vom invata care sunt fructele (mar, para, strugure si pruna) si legumele (rosie, gogosar, vanata) specifice acestui anotimp si le vom descrie urmarind principalele caracteristici: forma, culoare, gust Oamenii culeg fructe si legume din gradini, livezi si vii

Saptamana 20-24.09.2010 Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si prune Tema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete Obiective: Activitati Sa recunoasca si sa denumeasca fructele si legumele de toamna Educarea limbajului Sa stie principalele caracteristici ale fructelor si legumelor invatate: forma, culoare, etc Activitate matematica Sa stie principala regula de igiena referitoare la consumarea fructelor si legumelor: trebuie sa fie spalate bine inainte de a le consuma Educatie pentru sanatate Sa stie unde cresc fructele, legumele si strugurii Cunoasterea mediului Sa recunoasca legumele si fructele dupa imagini Sa lipeasca fructe decupate pe un copac desenat pe o plansa Activitate practica Sa coloreze/picteze un mar rosu

Marul si para pe care le vor desena

Dupa model, o sa facem si noi la fel cu ai nostri, dar mai frumos!!!

Saptamana 20-24.09.2010 Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si prune Tema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete Educarea limbajului : poezie despre toamna Toamna De Demostene Botez Toti acei ce-ntreaga vara Au lucrat din zori in seara, Toamna, cu roade bogate, Au si fructe, si bucate. Mere, pere in panere, Prune bune si alune, Si gutui amarui, Cu puf galben ca de pui. Si tot felul de legume, De nu le mai stii pe nume

Saptamana 20-24.09.2010 Tema 3: “Mere, pere in panere…” - fructele toamnei: mare, pere, struguri si prune Tema 4: “Ciorba de legume” – legumele toamnei: rosii, gogosari si vinete Educarea limbajului si educatie muzicala : cantec despre toamna Cantecul toamnei A a a, acum e toamna da Iarba cand se vestejeste Frunza-n codru ingalbeneste   E e e, placuta vreme e Mere, prune, nuci si pere Noi avem dupa placere I i i , veniti copii la vii Din struguri mustul se face Si mustul noua ne place I i I, veniti copii la vii O o o , se duc cocori-n stol Se duc cuci si randunele Si ne pare rau de ele O o o, se duc cocori-n stol U u u , se macina grau Si din grau painea se face Si noua painea ne place U u u, se macina grau

Veveritele – strang alune si nuci ca sa aiba de mancare pentru iarna Saptamana 27.09 – 01.10.2010 Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnica Tema 6: “Plecati voi pasari calatoare…” -* pentru ca sunt prea mici sa inteleaga migratia pasarilor, o sa vorbim doar despre ele, o sa aratam poze, o sa vedem ce caracteristici au – randunica, barza si cucul. Subiecte in discutie: Furnicile – strang seminte, frimituri ca sa aiba de mancare pentru iarna Veveritele – strang alune si nuci ca sa aiba de mancare pentru iarna Randunica, barza si cucul - pasari migratoare* – caracteristici

Sa recunoasca furnica si veverita dupa imagini Saptamana 27.09 – 01.10.2010 Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnica Tema 6: “Plecati voi pasari calatoare…” Obiective: Activitati Sa recunoasca furnica si veverita dupa imagini Cunoasterea mediului Educarea limbajului Sa stie ce mananca furnica si veverita Sa recunoasca randunica, barza si cucul dupa imagine Sa stie ca pasarile au aripi si ca zboara Sa stie sa spuna principal caracteristica a fiecarei pasari: randunica are coada in forma de” v” (aratam cu degetul), barza are piciaore si cioc lungi, cucul isi striga numele Sa coloreze o randunica Activitate practica

Saptamana 27.09 – 01.10.2010 Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnica Tema 6: “Plecati voi pasari calatoare…” Educarea limbajului : repetam poeziile despre toamna

Saptamana 27.09 – 01.10.2010 Tema 5: “Cri, cri, cri, toamna gri” – ce fac animalele si insectele toamna: veverita si furnica Tema 6: “Plecati voi pasari calatoare…” Educarea limbajului si educatie muzicala : cantec despre toamna Cantecul toamnei A a a, acum e toamna da Iarba cand se vestejeste Frunza-n codru ingalbeneste   E e e, placuta vreme e Mere, prune, nuci si pere Noi avem dupa placere I i i , veniti copii la vii Din struguri mustul se face Si mustul noua ne place I i I, veniti copii la vii O o o , se duc cocori-n stol Se duc cuci si randunele Si ne pare rau de ele O o o, se duc cocori-n stol U u u , se macina grau Si din grau painea se face Si noua painea ne place U u u, se macina grau