Пастернак Оксана Михайлівна

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Проблема над якою працюю Розвиток творчих здібностей учнів.
Advertisements

КАВУЛИЧ МАРІЯ ЯРОСЛАВІВНА ЗВІТ ПРО РОБОТУ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ ТЕРЕБОВЛЯНСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ- СПЕЦШКОЛИ-ІНТЕРНАТУ
ШКІЛЬНЕ МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ ТА РОСІЙСЬКОЇ МОВИ БІЛОЦЕРКІВСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І – ІІІ СТУПЕНІВ № 3 ім. Т. Г. ШЕВЧЕНКА.
Писарівський НВК 2013 р. 2013/14 н.р. Француз Ірина Павлівна Вчитель іноземної мови.
Портфоліо вчителя – це…
“Нові ресурси та можливості у виборі складових профільного навчання у регіоні ” В.Данилюк, завідувач методичного кабінету відділу освіти Долинської РДА.
Кротова І.В., методист Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник»
Підготувала: методист БДЮТ Давидова Світлана Вікторівна 2012
Нормативно-методичне забезпечення викладання навчального предмета “ Основи здоров’я” в навчальному році Волкова І.В., завідувач, Берзіня О.О.,
НЕ БІЙТЕСЯ ДОСКОНАЛОСТІ. ВАМ ЇЇ НЕ ДОСЯГТИ САЛЬВАДОР ДАЛІ
ПРОГРАМА РОЗВИТКУ на роки “ШКОЛА ГРОМАДЯНСЬКОСТІ”
Слущенка Віктора Леонідовича
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”.
Гришанович Леся Сергіївна
Федченко Світлана Володимирівна  Освіта – неповна вища, Білоцерківське педагогічне училище, 1990 р.  Спеціальність за дипломом – вихователь дитячого.
Із досвіду роботи Єгорченкової Людмили Миколаївни вчителя англійської мови. Вчитель-методист вищої категорії Стаж роботи 35 років ХЗОШ №140.
ПОРТФОЛІО Братищенко Ірини Вікторівни, вчителя української мови та літератури, середньої загальноосвітньої школи №4 міста Києва Вместо надписи фото поставьте.
Робота з обдарованими дітьми.
учителя математики гімназії №2
ГЕОГРАФІЯ ХІМІЯ БІОЛОГІЯ МЕДИЦИНА.
Досвід роботи практичного психолога Смотрицької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. М
на тему: “Сучасний урок у початковій школі”
2 Щоб стати гарною людиною, треба стати мудрою, щоб стати мудрою, треба стати красивою, щоб стати красивою треба розвинути, збагатити серце.
Впровадження нового Державного стандарту
Управління освіти молоді і спорту Старокостянтинівської райдержадміністрації Вчителя Малочернятинської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Кривої Оксани.
Міністерство Культури Міністерство освіти і науки Міністерство Господарства Міністерство національного відродження Міністерство Екології Міністерство.
ПОРТФОЛІО Гільщанської Тетяни Іванівни
І. Кваліфікаційна категорія 1.Прізвище, ім’я, по батькові: Лелюк Ірина Григорівна 2. Освіта: вища, - ХДПУ ім. Г.С. Сковороди, 1994 р.; - УІПА, 2012 р.
Бардіної Альони Анатоліївни
Василевська Ольга Віталіївна
НОВОАЗОВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Галина Завадська Загальні відомості Дата народження:18 жовтня 1961 р.
Сім’я, родина,рід.
Методичний кабінет – творча лабораторія вчителя
Зміст Творча діяльність Традиційні шкільні заходи Результативність творчої діяльності Загальні відомості.
ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Методичне об'єднання вчителів природничо – математичного циклу
Організація діяльності української мови та літератури
Методичне об'єднання класних керівників початкових класів Зібратися разом-це початок, Триматися разом-це прогрес, Працювати разом-це успіх! Г.Форд Керівник.
Вітаємо учасників районного семінару керівників загальноосвітніх навчальних закладів Новоукраїнського району Кіровоградської області!
досвіду роботи вчителя біології і хімії
Презентація гуртка Сходинки до інформатики.
Презентація парціальних програм, посібників та методичних рекомендацій дошкільного навчального закладу.
Портфоліо Цап Олесі Іванівни.
Семеног Тетяна Миколаївна вчитель початкових класів Освіта: Вища КМПУ ім. Грінченка, 2000р. Спеціальність: Початкове навчання Категорія: Вища Стаж роботи:
Гра як засіб розвитку комунікативних здібностей молодших школярів
Практичний психолог Яценко Вікторія Іванівна Стаж роботи на посаді практичного психолога – 14 років І кваліфікаційна категорія.
Соціального педагога Тетяни Михайлівни Іванишин. Дата народження: 1 жовтня 1977 р. Освіта: вища, у 2011 р. закінчила Прикарпатський національний університет.
Сенсорне виховання як важлива складова у всебічному розвитку
Автори навчально - методичного комплекту : М. С. Вашуленко, доктор педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН України С. Г. Дубовик, кандидат педагогічних.
Привіт усім, для кого комп’ютер не тільки техніка, а й помічник, друг і порадник! Запрошую вас завітати до чарівної країни ІНФОРМАТИКИ. Розпочинається.
Завідувач РМК Міщенко В.С.
Програма розвитку психологічної служби закладів освіти 2013/2014 р. - Програма формування здорового способу життя учнів на період до 2015 року - Загальнодержавна.
Широківська ЗОШ І-ІІ ступенів
Школа – це маленька країна, в якій учні та вчителі живуть за своїми законами і правилами. Президент, Парламент та міністерства організовують роботу нашої.
година правової абетки у 5 класі
Презентація досвіду Кабанової М.П. учителя німецької мови
Навчально-методичне забезпечення викладання математики у 5–11 класах загальноосвітніх навчальних з акладів в н.р н.р.
РАЙОННОГО СЕМІНАРУ ВЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
«Система методичної роботи закладу»
Освіта - вища, освіта - вища, ХДПІ ім. Г.С.Сковороди, 1992р. ХДПІ ім. Г.С.Сковороди, 1992р. Спеціальність за дипломом – Спеціальність за дипломом – вчитель.
Народилася: 14 квітня 1981року Освіта: вища Педагогічний стаж: 10 років Категорія: ІІ Рік атестації: 2011 р Загальні відомості.
Мій педагогічний принцип:
Педагогічне кредо КОВАНЮК ВОЛОДИМИР ЯРОСЛАВОВИЧ
Методичне забезпечення діяльності шкільних бібліотек: грані співпраці Ликашева Т.К., методист бібліотечного колектора методичного кабінету при управлінні.
Пілотні школи Про організацію роботи мережі пілотних шкіл області.
ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ В СИСТЕМІ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ДЕРГАЧІВСЬКОГО РАЙОНУ
Бібліотека – це скарбниця інформації в навчальному закладі
Семенчук Любов Мар’янівна вчитель англійської мови Борщівської ЗОШ I-III ст. №1 Тернопільської області.
Про організацію та проведення науково- експериментальної роботи в умовах інноваційного розвитку системи післядипломної педагогічної освіти Валентина Вітюк,
Presentation transcript:

Пастернак Оксана Михайлівна Бучацькацька ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Пастернак Оксана Михайлівна

Вчитель образотворчого мистецтва та художньої культури Стаж роботи – 21 рік Вища кваліфікаційна категорія Звання – старший вчитель Проблема : “Естетичне виховання учнів засобами образотворчого мистецтва”. Педагогічне кредо: “Успіхи моїх учнів та розкриття творчих здібностей – моє натхнення”.

Краса врятує світ Вважаю: Краса врятує світ Вважаю: головним завданням – є прищеплення любові учням до мистецтва з метою збагачення власного духовного світогляду Стверджую: що вивчення мистецтва є невід’ємна частина розвитку творчого потенціалу особистості дитини.

Актуальність досвіду: 1. Відродження народних традицій,звичаїв,вивчення історії мистецтва краю. 2. Формування в учнів якостей, необхідних для мистецької діяльності, працелюбності, духовності, поваги до історії свого народу, обрядів, традицій, культури. 3. Виховання любові до праці, формування творчого ставлення до неї, з використанням засобів народної педагогіки та на прикладі робіт народних майстрів.

Модель творчої особистості

Я ставлю перед собою такі завдання : 1. Розвивати естетичні почуття, тобто здатність одержувати духовну насолоду, радість від сприйняття краси об’єктивної діяльності чи її відображення в мистецтві. 2. Виховувати та розвивати творчі здібності учнів в процесі малювання, витинання, аплікації, розписі та писанкарстві. 3. Розбудити серед молоді любов, потяг до осіяної духом народної творчості. 4. Викликати інтерес до вивчення мистецтва рідного краю, історичних та культурних традицій. 5. Допомагати дітям сприймати образотворче мистецтво, як невід’ємну частину національної культури. 6. Виховувати інтерес до творів образотворчого мистецтва .

Уроки образотворчого мистецтва інтегровані уроки; уроки бесіди; уроки з використанням комп'ютерних технологій ; урок-екскурсія; урок ерудитів Переконана: правильно побудований урок, ефективно організована позакласна робота дає добрі результати.

Позакласна робота: Предметні тиждні; виховні заходи; конференції; -конкурси; -олімпіади.

Результати олімпіад : .

Призери районних олімпіад: Кетнер Ольга – 10 клас -2010р. – I місце; – 11 клас -2011р. – I місце; Головецький Дмитро – 9 клас -2009р. – I місце; Кетнер Оксана – 8 клас -2009р. – I I місце; – 9 клас -2010р. – I I місце; – 10 клас -2011р. – I I місце; – 11 клас -2012р. – I місце; Пастернак Андрій – 9 клас -2009р. – I I місце; Кіфер Юлія – 8 клас -2010р. – I I місце; – 9 клас -2011р. – I місце; – 10 клас -2012р. – I місце; – 11 клас -2013р. – I місце; Яловега Олеся – 8 клас -2012р. – I I місце; – 9 клас -2013р. – I місце. Бубній Ольга – 8 клас -2012р. – I I Iмісце;

Призери обласних олімпіад: Дмитро Головецький – 9клас-19.02.10р. -Диплом III ступеня Оксана.Кетнер – 2012р.і 2013р. -Диплом III ступеня , Олеся Яловега - 9клас -28.01.14р. - Диплом III ступеня ЮляКіфер – 11клас- 28.01.14р. - Диплом III ступеня

Участь у конкурсах Призери конкурсів :: «”Таланти твої, Україно», “”Воскресни, писанко!” « Міліція очима дітей» « Молодь обирає здоров’я» ,”Свята Покрова” Т. Паляниця, Н. Ребенюк,І.Олійник, Д. Головецький, А. Пастернак,. ,Ю.Кіфер,Г.Гишка, О,Кетнер

2010р.- II місце в районному конкурсі ”Воскресни, писанко!”

Проект “Мистецькі перлини Бучаччини” Всеукраїнський конкурс “”Слава України”

Творчість дітей

Постійно діюча виставка

Колективні творчі роботи Зупинися на мить перед красою, у твоєму серці теж вона розквітне

Гурткова робота:

Методична робота Керівник районного методичного об'єднання вчителів образотворчого мистецтва. методичні об'єднання відкриті уроки майстер-класи виступи презентації

Посібники для вчителів Міністерство освіти і науки України Відділ освіти Бучацької райдержадміністрації Районний методичний кабінет Пастернак О. М. Авторські уроки з образотворчого мистецтва у 5класі Бучач -2014р. Міністерство освіти і науки України Відділ освіти Бучацької райдержадміністраці їРайонний методичний кабінет Оксана Пастернак «Магічний олівець та чарівний пензлик» Таблиці поетапного зображення предметів для використання на уроках образотворчого мистецтва Бучач 2014 р. Бучач 2014 р.

Мої захоплення

Мої нагороди

„У кожній дитині є сонце... тільки треба дозволити йому світити” – „У кожній дитині є сонце... тільки треба дозволити йому світити” – цей Сократів вислів і є, на мій погляд, основною метою викладання предмета