Paisajes de mi comunidad

Situaciones de aprendizaje Erase una vez algunos niños deseaban saber que elementos conforman los diferentes paisajes y decidieron realizar una excursión por los alrededores de la escuela, para observar el paisaje . Durante esa caminata ellos pudieron disfrutar las riquezas que conforman a esos paisajes tales como: Los ríos, llanuras, montañas parques y carreteras. Ellos están encantados con todo lo bello que nos da la naturaleza y para eso están interesado en la conservación de los mismos ¿Qué harías tú para cuidar el medio ambiente?

Preguntas generadoras ¿Cuales son los elementos que encontramos en los paisajes natural y cultural? ¿Cómo debemos proteger los bosques y ríos?

Producto final Presentación, en power point

ACTIVIDAD # 1 Observa paisajes naturales de panamá en esta página   Haga un cuadro comparativo en Word sobre los elementos de los paisajes natural y cultural

Auto evaluación # 1 CRITERIOS SI NO Confeccionó el cuadro Coloco los elementos correctos en el paisaje indicado Hizo la comparación correcta

Actividad # 2 Dibuja y pinta en el programa de paint elementos del paisaje natural y en otra hoja elementos del paisaje cultural.   En grupo de 3 estudiantes realiza una presentación en power point

Auto evaluación # 2 Criterios si no Utilizó el programa paint Dibujó los elementos de los paisajes Pintó estos elementos

INCOMPLETO INCORRECTO RÚBRICA DE EVALUACIÓN CRITERIOS CORRECTO Y COMPLETOS (4) INTERMEDIO ALTO (3) INTERMEDIO BAJO (2) INCOMPLETO INCORRECTO (1) Aplicación de contenido Conoces el concepto de paisajes Estructura Organizó las imágenes en cada paisaje Presentación Utilizó las diapositiva correctamente Investigación Hizo uso de la página wueb para completar la investigación Trabajo colaborativo Participo activamente en las actividades propuestas por sus compañeros Herramienta de aprendizaje Hizo uso correcto de los programas para la confección de la presentación

Ficha Técnica Proyecto elaborado por: verónica González veronica19481@hotmail.com

Materia: ciencias sociales, artística y agropecuaria Tema: paisaje natural y cultural de mi comunidad Grado: 2° Idioma: castellano Descripción: Esta actividad es importante porque permite que los estudiantes conozcan los diferentes paisajes que encontramos En nuestras comunidades y en el país , así se puedan interesar en la conservación del ambiente Objetivo: Clasificar los diferentes paisajes en natural o cultural de mi comunidad, valorando la importancia de los mismos Nombre de la escuela: Cornelio Chávez Derechos: libre para uso educativo Recursos necesarios: , power point , Word y paint Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos Fuentes de consulta: libro de ciencias sociales y la página wueb www.google.com.pa.imagenq:paisajes+naturalde+panamá Ubicación en el programa de estudio: ciencias sociales, área 1

Muchas Gracias