Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

Організація психологічного супроводу функціонування та розвитку Шкіл сприяння здоров’я Практичний психолог ДНЗ №34 Примакова Л.Е.

Similar presentations


Presentation on theme: "Організація психологічного супроводу функціонування та розвитку Шкіл сприяння здоров’я Практичний психолог ДНЗ №34 Примакова Л.Е."— Presentation transcript:

1 Організація психологічного супроводу функціонування та розвитку Шкіл сприяння здоров’я Практичний психолог ДНЗ №34 Примакова Л.Е.

2 Головною метою програми є охорона життя та здоров’я дітей, розвиток фізичної активності, зміцнення дитячого організму шляхом комплексного підходу до проведення фізкультурно-оздоровчої роботи.

3 Основні напрямки роботи дитячого садка це: створення умов для організації оздоровчої і корекційної роботи з урахуванням індивідуальних особливостей та стану здоров’я кожної дитини; організація роботи по впровадженню медико- педагогічного контролю з використанням нетрадиційних форм загартування та оздоровлення дитячого організму; створення у дитячому закладі активного рухового режиму; формування життєво важливих умінь та навичок дітей, розвиток їх фізичних здібностей, всебічної підготовки їх до школи та майбутнього життя.

4 Мета програми обумовлюється реалізацією таких завдань: оздоровчі: збереження та зміцнення здоров’я, лікувально-профілактична робота з дітьми, які мають порушення опорно-рухового апарату; загартування організму, виконання гігієнічних правил, профілактика захворювань; навчальні: формування рухових навичок і умінь, розвиток фізичних, сенсорних якостей, формування культу здорового образу життя; виховні: сприяння розумовому, моральному, естетичному й трудовому вихованню.

5 Матеріально -технічна база

6 Методичне забезпечення - підвищення професійного рівня педагогів з фізичного та валеологічного виховання; - питання фізичного виховання, загартування, та оздоровлення дітей розглядаються на педагогічній раді, семінарах, проводяться консультації, колективні перегляди; - зібрані методичні наробки з фізичного виховання; - педагогічний колектив працює над програмою, що враховує фізичне виховання, харчування, лікувально-профілактичні заходи, створення безпечних та комфортних соціально-побутових умов перебування дітей у дошкільному закладі.

7 Фізкультурно- оздоровча робота - комплексне використання традиційних та нетрадиційних форм роботи з фізичного виховання; - крім занять з фізичної культури застосовуються фізкультурно - оздоровчі заходи та різні форми організації рухової активності у повсякденні; - у дитячому садочку функціонує басейн. Плавання відноситься до числа основних засобів фізичного виховання; - вся робота з фізичного виховання здійснюється з урахуванням стану здоров’я, самопочуття, рівня фізичного розвитку та підготовленості дітей до умов дошкільного закладу, особливостей родинного виховання під постійним медико-педагогічним контролем.

8 Формування здоров’язберігаючого середовища створення позитивного психологічного клімату у закладі; впровадження в навчально-виховний процес оздоровчих технологій; виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою, дотримання режиму дня, прагнення до оволодіння санітарно – гігієнічними нормами і навичками; раціональне чергування активної діяльності і відпочинку; фізична зала, зала ЛФК, масажний кабінет, басейн обладнано згідно з санітарно – гігієнічними нормами приміщень. створення санітарно – гігієнічних умов життєдіяльності дітей перебування на свіжому повітрі, спрямованих на охорону їх здоров’я.

9 Матеріально - технічна база функціонує спортивна зала, зала лікувальної фізкультури, басейн, масажний кабінет, фітобар, кабінет фізіотерапії. на спортивному майданчику є споруди для фізичного розвитку дітей. використовується різноманітний виносний матеріал для занять на свіжому повітрі. в наявності є спортивний інвентар для занять фізичною культурою та плаванням; використовуються на заняттях тренажери, які сприяють ефективній організації рухової активності дитини. Спортивна база відповідає дитячому контингенту навчального закладу.

10 Медична робота здійснюються лікувально-оздоровчі та профілактичні заходи, які включають різноманітні форми роботи: загартувальні процедури; профілактичні заходи; фізіопроцедури ; корекційні процедури та інші. систематично ведеться контроль з боку медичних працівників за станом здоров’я дітей за дотриманням санітарно – гігієнічних вимог під час проведення ранкової гімнастики, занять з фізичної культури. двічі на рік планово проводиться медичний огляд дітей, на кожну дитину ведеться «Листок здоров’я», проводиться лікувальна фізкультура та масажні процедури з дітьми, які мають вади опорно-рухового апарату поглиблене обстеження дітей проводиться спеціалістами Міської дитячої поліклініки №1Комінтернівського району, які співпрацюють з нашим дошкільним закладом

11 Робота з сім’єю - батьки беруть активну участь у створенні матеріально-технічної бази у оформленні матеріалу з фізичного виховання, у спортивних святах, оформленні виставок; - організовуються дні відкритих дверей, семінари- практикуми, застосовуються папки-пересувки, влаштовуються консультації, бесіди, вихователів і спеціалістів; Залучення батьків до виховання рухового режиму дня зміцнює сім’ю, зближає дітей і дорослих, дає змогу батькам краще пізнати свою дитину, правильно й цілеспрямовано розвивати їх й загартовувати.

12 Валеологічне виховання забезпечення кваліфікованої допомоги у наданні дітям знань про основи здоров’я, вироблення навичок збереження, зміцнення і відновлення фізичного, психічного і соціального здоров’я дітей. формування в дітей світогляд-оздоровчу поведінку – на основі реалізації принципів: пізнай себе, створи себе і допоможи собі сам.

13 Соціально-психологічна служба - створює оптимальні умови виховання і навчання дітей; - допомагає вихователям в забезпеченні особистісно-орієнтованого підходу до кожної дитини з урахуванням індивідуально- психологічних особливостей дітей; - займається охороною психічного здоров'я дітей та педагогічного колективу шляхом надання своєчасної психологічної допомоги.

14 Основні заходи СПС Здійснювати соціально-педагогічний супровід дітей із групи ризику, дітей- інвалідів, дітей із соціально дезадаптованих сімей. Залучати їх до занять у гуртках, участі у профілактичних заходах. Попереджувати виникнення проблем розвитку дитини, допомога у вирішенні актуальних завдань розвитку, навчання, соціалізації, порушення емоційно-вольової сфери, проблеми взаємовідносин у колективі.

15 Організовувати та проводити зустрічі з батьками, тренінги з питань збереження здоров'я, профілактики шкідливих звичок; Консультувати та надати методичну допомогу вихователям, адміністрації, батькам із питань здорового способу життя та профілактики правопорушень.

16 ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!


Download ppt "Організація психологічного супроводу функціонування та розвитку Шкіл сприяння здоров’я Практичний психолог ДНЗ №34 Примакова Л.Е."

Similar presentations


Ads by Google