1. ROMANIA - INTELIGENTA NATIVA , RESURSA VIITORULUI
Recunoastem si tratam cu respect si implicare inteligenta nativa romaneasca , o resursa nationala vie pentru un viitor sustenabil.
Buisness Process Engineering
The text demonstrates how your own text will look when you replace the placeholder with your own text.
ROMANIA - INTELIGENTA NATIVA , RESURSA VIITORULUI

2. ROMANIA - INTELIGENTA NATIVA ,RESURSA VIITORULUI
MISIUNE Identificarea copiilor (3-12 ani) si a adolescentilor (12-16 ani) cu un IQ peste medie , integrarea lor in segmentul de populatie ca supradotati . Tratarea diferentiata (ca segment vulnerabil ) si dezvoltarea copiilor si adolescentilor cu un IQ peste medie prin programe educationale specializate .
VIZIUNE
Consiliul European de la Lisabona a făcut un apel special pentru companii pentru “un simţ al responsabilităţii sociale în ceea ce priveşte cele mai bune practici pe tot parcursul vieţii de învăţare, organizarea muncii, egalitatea de şanse, incluziunea socială şi dezvoltare durabilă”.
Consideram ca propunerea de fata se inscrie in necesitatea egalitatii de sanse la educatie pentru copiii supradotati , ca segment vulnerabil ,date fiind calitatile exceptionale native pe care le au acesti copii, care, in majoritatea cazurilor, ii fac incapabili sa se integreze in mediul scolar/ societate. „Supradotarea este o dezvoltare asincrona in care abilitati cognitive avansate si de inalta intensitate se combina pentru a crea o experienta interna si o iluminare ce sunt calitativ diferite de norma. Aceasta asincronie creste cu marirea capacitatilor intelectuale. Unicitatea supradotatilor ii face in mod particular vulnerabili si cere modificari in educare si consultanta pentru a putea sa se dezvolte in mod optim” (grupul Columbus, 1991, in Morelock 1992).
VALORI
Recunoastem si tratam cu respect si implicare inteligenta nativa romaneasca , o resursa nationala vie pentru un viitor sustenabil.
ROMANIA - INTELIGENTA NATIVA ,RESURSA VIITORULUI
CUPRINS
Misiune , Viziune, Valori
Cuvant de inceput
Obiective
Centrul AMADEUS IQ
Plan minimal (5 steps for start action Stakeholders
Vizibilitate
Echipa
Buget

3. CUVANT DE INCEPUT DE CE SUPRADOTATII SUNT SEGMENT VULNERABIL
CUVANT DE INCEPUT DE CE SUPRADOTATII SUNT SEGMENT VULNERABIL? DE CE AU NEVOIE COPIII SUPRADOTATI? Asincronia inseamna o dezvoltare cognitiva mult mai rapida decit dezvoltarea fizica si emotionala. Aceasta dezvoltare ii face pe copiii supradotati dornici sa afle informatii pentru care nu sunt pregatiti din punct de vedere emotional. Asincronia lor in dezvoltare ii face sensibili atit la problemele globale sau locale, pe care le resimt puternic din punct de vedere emotional, cit si la rezolvarea acestor probleme. De aici necesitatea unor programe individuale , speciale, adaptate copiilor supradotati , care merg in sensul constientizarii decalajului dintre varsta fizica, emotionala si cea mentala si ii ajuta sa isi dezvolte EQ , sa inteleaga locul lor in societate , sa isi dezvolte permanent abilitatile / inzestrarile intelectuale. Copiii supradotati pot fi descoperiti in orice tip de comunitate culturala, si sunt ,in general, expusi riscului social si respingerii. Desi ei au un urias potential, acesta nu se poate dezvolta integral decit in conditiile unui sistem educativ specializat. Copiii exceptional supradotati sau inalt supradotati incud: • Acei copii ale caror scoruri la testele IQ depasesc 148 pe scala Stanford-Binet, sau 140 pe scala WISC-R • Copiii prodigiosi in arii precum muzica, matematica, sah sau altele (programe de identificare si dezvoltare ale FDVDR) • Copiii cu talente extrem de inalt dezvoltate (programe de identificare si dezvoltare ale FDVDR) • Copiii cu dezvoltare intelectuala foarte inalta(peste 170 IQ) Propunem sa luam in considerare acceptiunea psihologilor ca etapizare pentru psihodiagnoza supradotatilor ,varsta propice de identificare ani .Vezi cazul Christopher Hirata care are un IQ de Hirata chiulea de la scoala, dar la varsta de 16 ani lucra deja pentru NASA la un proiect cu privire la o posibila colonizare a planetei Marte. Ziarul Universitatii Princeton a declarat ca acesta are un IQ de 225, potrivit testelor efectuate. Se considera a fi copii supradotati cei care au un IQ peste 130, ei reprezentind aproximativ 2% din populatia statistica.

4. OBIECTIVE
Creearea convingerii in randul oamenilor potrivit careia copiii supradotati sunt resursa viitorului pentru Romania . Aceasta convingere se manifesta prin participarea la evenimente sau actiuni, voluntariat, donatii in bani sau in valori ne-financiare.
Strangerea fondurilor necesare infiintarii unui Centrului de diagnoza si dezvoltare personala a copiilor supradotati – AMADEUS IQ
Creearea unui parteneriat public-privat care sa vina in ajutorul sustinerii Centrului de diagnoza si dezvoltare personala a copiilor supradotati – AMADEUS IQ

5. CENTRUL DE PSIHODIAGNOZA SI DEZVOLTARE PERSONALA A COPIILOR SUPRADOTATI - AMADEUS IQ
ETAPE DE DEZVOLTARE A CENTRULUI
1. Identificarea copiilor supradotati:
Preselectie (concurs „ Joaca-te inteligent!”)
Primul semn al inteligentei la copil , inca din perioada intrauterina , apoi imediat ce se naste si chiar pe parcursul intregii existente umane , se considera a fi activitatea ludica, in toate formele ei, de la gestul de a se juca cu mainile, degetele in scopul cunoasterii la nivel senzorial , pana la jocuri complexe in ideea gasirii unor solutii la probleme . Asadar, propunem atat din ratiuni psihologice cat si de procedura , o prima subetapa de observare ludica a copiilor si adolescentilor , sub forma unui concurs „Joaca-te inteligent” . Astfel copiii si adolescentii vor fi introdusi intr-o situatie de joc in care isi vor putea dovedi capacitatile de memorare, perspicacitate , logica , atentie , agerime utilizand jocuri speciale . Toate informatiile vor fi consemnate intr-un protocol de observatie / portret intelectual al fiecaruia. Doar copiii si adolescentii care dovedesc un comportament ludic deosebit (agerime, bogatia solutiilor, perspicacitate etc) vor trece la etapa de testare psihologica de IQ.
PROCEDURA :
1.Anunt in mass-media si apel pentru inscriere on-line si telefonic pentru organizarea sesiunii „Joaca-te inteligent!”
2.Programarea desfasurarii sesiunilor de pretestare functie de inscrieri.
3.Desfasurarea propriuzisa (in cadrul librariilor Diverta in parteneriat cu FDVDR)
4.Consemnarea observatiilor si interpretarea lor.
„Nu ne oprim sa ne jucam pentru ca imbatranim , ci imbatranim pentru ca incetam sa ne mai jucam” (George Bernard Shaw)

6. CENTRUL DE PSIHODIAGNOZA SI DEZVOLTARE PERSONALA A COPIILOR SUPRADOTATI - AMADEUS IQ
Testare psihologica
Aplicarea testelor pentru stabilirea nivelului IQ :
SON-R (2 ½ - 7 ani);
Testele Matrici Progresive RAVEN Standard (6 -80 ani);
CUBURILE KOHS (6 – 10 ani) – utilizat ca test de control.
PROCEDURA:
In functie de observatiile consemnate de psihologi in cadrul subetapei „Joaca-te inteligent” , copiii si adolescentii vor fi programati pentru testari .
In urma interpretarii testarilor vor fi declarati supradotati copiii care vor avea un scor peste medie. Acestia vor fi desemnati ca membri Amadeus – IQ.
Semnalarea unor cazuri de copii supradotati din partea cadrelor didactice, parinti sau alte persoane.
In paralel cu etapele descrise anterior, se va derula si o campanie de mediatizare cu posibilitatea semnalarii de cazuri de supradotati utilizand platforma de internet , telefonic sau la sediul centrului Amadeus IQ. Numar de telefon netaxabil pentru semnlarea unor cazuri de copii supradotati si pentru inscriere la testari si programe de dezvoltare.

7. CENTRUL DE PSIHODIAGNOZA SI DEZVOLTARE PERSONALA A COPIILOR SUPRADOTATI - AMADEUS IQ
2. Derularea unor programe de dezvoltare personalizate in beneficiul celor care in urma testarilor devin membri AMADEUS IQ
Principii de dezvoltare :
stimulare intelectuala,
interrelationare sociala,
acces la noutati
1.Grupa de varsta 3-6 ani
Stimulare intelectuala prin :gaming , jocurile logice (şi de strategie), problemele de logică, testele psihometrice orientate către aptitudini, inteligenţă, cunoştinţe, precum şi puzzle-urile fizice şi „mentale”, împreună cu alte modalităţi care transformă gânditul într-o activitate plăcuta, participari la activitati (concerte, spectacole de teatru, filme, vizitări de muzee etc).
Interrelationare sociala prin module de dezvoltare personala si parenting („Comorile mele- atelier de dezvoltare a stimei de sine”; Atelier de exprimare a emotiilor –„Emotiile mele”, Metoda ESPERE – Jaques Salome )
Acces la noutati (publicatii )

8. CENTRUL DE PSIHODIAGNOZA SI DEZVOLTARE PERSONALA A COPIILOR SUPRADOTATI - AMADEUS IQ
2.Grupa de varsta 6-12 ani
Stimulare intelectuala prin :gaming , jocurile logice (şi de strategie), problemele de logică, testele psihometrice orientate către aptitudini, inteligenţă, cunoştinţe, precum şi puzzle-urile fizice şi „mentale”, împreună cu alte modalităţi care transformă gânditul într-o activitate plăcuta, participari la activitati (concerte, spectacole de teatru, filme, vizitări de muzee etc).
Interrelationare sociala prin module de dezvoltare personala si parenting („Comorile mele- atelier de dezvoltare a stimei de sine”; Atelier de exprimare a emotiilor –„Emotiile mele”, Metoda ESPERE (Jaques Salome), ateliere parinte-copil – individuale si de grup)
Acces la noutati (publicatii , forum,newsletter)

9. CENTRUL DE PSIHODIAGNOZA SI DEZVOLTARE PERSONALA A COPIILOR SUPRADOTATI - AMADEUS IQ
3.Grupa de varsta ani
Stimulare intelectuala prin :gaming , jocurile logice (şi de strategie), problemele de logică, testele psihometrice orientate către aptitudini, inteligenţă, cunoştinţe, precum şi puzzle-urile fizice şi „mentale”, împreună cu alte modalităţi care transformă gânditul într-o activitate plăcuta, participari la activitati (concerte, spectacole de teatru, filme, vizitări de muzee etc).
Interrelationare sociala prin module de dezvoltare personala si parenting („Comorile mele- atelier de dezvoltare a stimei de sine”; Atelier de exprimare a emotiilor –„Emotiile mele”, Metoda ESPERE (Jaques Salome) , ateliere parinte-copil – individuale si de grup)
Acces la noutati (publicatii , forum,newsletter); aderare la grupuri pe domenii: cei care se ocupă cu reţele, securitate, web design, IT în general, astronomie etc . Se are în vedere inclusiv implicarea în proiecte de cercetare externe sau independente.

10. CENTRUL DE PSIHODIAGNOZA SI DEZVOLTARE PERSONALA A COPIILOR SUPRADOTATI - AMADEUS IQ
ALTE PROGRAME DE DEZVOLTARE (Cai de autofinantare-aceste servicii sunt dedicate nu numai copiilor identificati ca fiind supradotati dar si acelora care doresc sa isi dezvolte inteligenta.)
Centre de joaca pentru copii – Amadeus IQ (centre in care se deruleaza programe de joaca cu jocuri inteligente menite sa dezvolte IQ si EQ)
Servicii oferite de centru : testari, grupuri de dezvoltare personala, conferinte cu invitati, sedinte individuale de terapie comportamentala
Sectiune magazin on-line pentru carti , jucarii, jocuri inteligente, CD-uri cu sfaturi pentru parinti (materiale filmate ale unor psihologi si pedagogi).
Cursuri de sah pentru copii , tineri, adulti.
„Colour your life” – intalniri cu invitati (grupuri restranse pe diferite domenii de discutie cu un moderator si un invitat care raspunde la intrebarile participantilor intr-un mediu placut )

11. Plan minimal (5 steps for start action )
Gasirea unei locatii pentru derularea optima a activitatii Centrului Amadeus IQ
Cerinte :
acces usor
spatiu pentru echipa si spatiu pentru derularea activitatilor centrullui (birou echipa -25 mp; sala de testare -12 mp si sala de derulare a programelor 40 mp)
mobilier (birouri , scaune, etajere)
2. Echipa de lucru : 2 psihologi
3. Achizitionare teste psihologice si materiale de lucru :
Testul SON-R – un test pentru stabilirea nivelului de inteligență (QI) pentru copiii cu vârsta
cuprinsă între 2 ½ și 7 ani. Subtestele care alcătuiesc testul sunt: Mozaic;Categorii;Situații;Figuri.
Avantaje:
SON-R este cel mai actual test în ceea ce privește raportarea utilității la cerințe temporale și cerințe speciale în evaluarea inteligenței la copii.
Este sinonimul WISC pentru vârste deosebit de reduse: 2½-7 ani și cu o durată mai mică de administrare!
Beneficiază de administrare non-verbală, deci implicit de posibilitatea de testare a inteligenței indiferent de nivelul abilităților de limbaj!
Utilizează sarcini interactive pe raționament abstract, concret și sarcini de performanță (de tip spațial)!
Materialele utilizate sunt deosebit de atractive și transformă evaluarea în cea mai familiară activitate a copiilor: jocul!
Este permisă aplicarea în cazul copiilor cu probleme sau cu handicap de limbaj, de vorbire sau de comunicare (tulburare de limbaj, vorbire sau auz, surzenie, autism, probleme de dezvoltare socială, copii imigranți, care au o altă limbă maternă decât limba specialistului care realizează administrarea testului)!
În perioada se poate achiziționa kitul SON-R cu 50 de administrări cu RON.
Pachetul promoțional SON-R ”Cel mai ușor de aplicat instrument, cu cea mai grea trusă de materiale” conține licența de utilizare a testului pe o perioadă nelimitată, manualul SON-R (1 buc), un set de 50 formulare de înregistrare a datelor, un set de 50 broșuri de răspuns pentru Patternuri și desigur trusa de testare cu toate materialele prezentate mai sus (1 buc).
Sursa

12. Plan minimal (5 steps for start action )
Testele Matrici Progresive RAVEN Standard - a fost construit pentru evaluarea inteligenţei persoanelor cu vârsta cuprinsă între 6 şi 80 de ani.
Avantaje:
Permite o măsurare acurată a proceselor intelectuale ale copiilor şi adulţilor.
Testul este alcătuit din cinci seturi sau serii de imagini/diagrame lacunare în care apar modificări seriale simultan în două dimensiuni. Fiecare diagramă are o parte lipsă, iar persoana testată trebuie să o identifice între alternativele de răspuns care îi sunt oferite.
Testul Standard este alcătuit din 60 de itemi organizaţi pe cinci serii (A, B, C, D şi E) a câte 12 probleme. În cadrul fiecărei serii soluţia primei probleme este cât se poate de evidentă. Soluţiile la problemele care urmează se bazează pe strategiile care au condus la găsirea soluţiilor precedente şi devin din ce în ce mai dificile. SPM poate fi administrat şi persoanelor care nu vorbesc limba română sau care au deficienţe auditive. Deoarece este necesar ca toate persoanele să înţeleagă ceea ce au de făcut, testul poate fi administrat doar individual sau în grupuri de maximum 5 persoane.
Testarea fără timp limită: 20–45 de minute (sursa )

13. Plan minimal (5 steps for start action )
Testul Kohs, al cuburilor, este una dintre cele mai consacrate metode de screening a abilitatilor cognitive.
AVANTAJE :
Testul este util îndeosebi în situatiile în care este necesara o evaluare rapida, orientativa, pentru copii sau adolescenti, desi proba poate fi utilizata si în interactiunea profesionala cu adultii. Testul este complet lipsit de încarcatura verbala: itemii pot fi rezolvati si evaluati, iar instructiunile pot fi transmise fara nici un recurs la verbalitate; de aceea testul este extrem de util în acele contexte în care capacitatea de verbalizare a subiectului ar putea ridica probleme.
Testul se remarca si prin rapiditate: cea mai mare parte a testarilor, mai ales atunci atunci când scopul este într-adevar cel de screening, se încheie sub 25 de minute. Adesea, la testarea copiilor sub 10 ani, timpul mediu pentru testare este de chiar 15 minute. Testul Kohs este ideal pentru interactiunea cu copiii. Sarcina este perceputa drept joc, ceea ce face mai posibila decât probabil cu orice alt test, evaluarea in vivo, fara inducerea unui climat de examinare.
Sursa
Selectează produsul
Cod
Preț
Disponibilitatea produsului
Kit KOHS (scorare manuală)
Manualul KOHS (1 buc), Foaie de răspuns pentru KOHS (10 buc), Set cuburi KOHS (1 buc), Set cartonașe KOHS (1 buc)Te rugăm să te autentifici pentru a putea achiziționa produsele dorite.
KOHS KIT SCORARE MANUALĂ
160,39 € *
Disponibil

14. Plan minimal (5 steps for start action )
Achizitionarea jocurilor inteligente pe grupe de varsta :
TIPURI DE JOCURI INTELIGENTE PE GRUPE DE VARSTA:
2 ½ - 5 ani – Domino, Puzzle, Logicolor,Memo jucarii, Jocul curcubeu, Primul meu test, Saculetul fermecat, Bastonase, Joc logic de stivuire, jocuri de asociere
5-7 ani – Tangram, Domino, Pentomino, Puzzle, Jocul curcubeu, Primul meu test, Joc logic de stivuire,
7-10 ani – Puzzle, Hooop, Qubix,
10-12 ani – Qubix,Puzzle,
12-16 ani – Qubix, Puzzle,
Posibili parteneri : Casa Retro ( ), , ,

15. Plan minimal (5 steps for start action )
4. Achizitionarea domeniului ,crearea platformei de internet si inregistrarea marcii la OSIM ca centru de psihodiagnoza si dezvoltare personala a copiilor supradotati.
5. Realizarea infrastructurii de comunicare cu potentialii clienti :
- telefon, fax , linie verde, internet,

16. STAKEHOLDERS BENEFICIILE CAMPANIEI PENTRU CEI IMPLICATI:
Copiii supradotati vor avea un centru de referinta unde pot fi testati si unde li se poate determina coeficientul de inteligenta. In cadrul centrului pot face si alte testari de personalitate , pot participa la sedinte de dezvoltare personala , la programe personalizate de dezvoltare a inteligentei .
Parintii copiilor supradotati au la dispozitie in cadrul centrului sedinte de parenting unde pot intelege cum trebuie sa se poarte cu un supradotat si care sunt particularitatile de dezvoltare psihocomportamentale ale acestor copii.
Cadrele didactice pot participa la conferinte si cursuri de pregatire psihopedagogica in domeniul educatiei supradotatilor.
Voluntariat si internship pentru studentii de la psihologie
Institutiile de invatamant, autoritatile publice vor avea acces la programe de cercetare in psihopedagogia supradotatilor si vor putea creea politici educationale.
Îmbunătățirea / cresterea reputației organizației implicate in campanie, a relației acesteia cu instituțiile, partenerii de afaceri, comunitatea în general, și implicit mai mulți potențiali clienți;
Sponsorii dobandesc vizibilitatea, pozitionarea brandului prin promovarea partenerilor in mass-media

17. VIZIBILITATE Sigla centrului , manual identitate vizuala
Parteneriat FDVDR
Mediatizare povesti de succes / povesti ale unor copii identificati ca fiind supradotati.
Conferinta pentru deschiderea campaniei si pentru infiintarea centrului Amadeus IQ
Dezbatere publica si Petitie on-line pentru sustinerea copiilor supradotati
Identificarea unor personalitati recunoscute si definirea lor ca „ambasadori” care promoveaza copiii supradotati si activitatea centrului Amadeus IQ.
Aderare la asociatii de profil :
Asociaţia de asistenţă psihopedagogică şi socială pentru copiii şi tinerii cu aptitudini înalte (RO-Talent), Iaşi
World Council for Gifted and Talented Children (WCGTC
The European Council for High Ability (ECHA)
EUROTALENT (Comite Europeen pour l’education des enfants et adolescents precoces, doues, talenteux)
International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS),
Asociaţia Naţională Română a Inventatorilor

18. ECHIPA DIRECTOR DE PROGRAM COORDONATOR COMUNICARE NEW MEDIA & IT
COORDONATOR ORGANIZARI EVENIMENTE & FUNDRISING
PSIHOLOG
ASISTENT PROIECT

19. BUGET
Precizari :
Punctul 1 Cheltuieli: lei consideram ca fiind suma investita in cumpararea licentelor si a testelor psihologice si cumpararea domeniului .

20. Va multumim pentru atentia acordata acestui material!