Портфоліо вчителя географії Криворучко Наталія Василівна Вчитель географії Малочернятинської ЗОШ I-II ст Педагогічний стаж -11 років. I-кваліфікаційна категорія Викладаю географію у 7 та 8 класах.

Криворучко Наталія Василівна Народилася 1 липня 1978р. Освіта вища У 1996 р. закінчила Хмельницьке педагогічне училище за спеціальністю “Дошкільне виховання “ з додатковою кваліфікацією організатор фізичного виховання. У 2003 році закінчила Тернопільський державний педагогічний університет ім. В.Гнатюка і здобула кваліфікацію вчителя географії, основ економіки, організатора краєзнавчо- туристичної роботи. Домашня адреса:вул.Залізнична 9. с.Росолівці , Красилівський р-н, Хмельницька обл. роб. т. 78-2-11.

Проблема над якою працюю: Інтерактивні методи навчання на уроках географії

Проблема школи Удосконалення навчально-воховного процесу спрямованого на особистісно-зорієнтоване навчання , підвищення рівня освіти та якості знань школярів відповідно до їх здібностей Збереження та зміцнення фізичного та психологічного здоров’я, соціального захисту учнів та працюючих. Підвищення професійної компетентності педагогів.

Інтерактивні методи: мотивація Інтерактивні методи: мотивація Кросворд Мозкова атака Колективна робота. Пошук відповіді на складне питання шляхом висловлення суджень, пошуку істини. Читаємо і дивимося ! Використання художньої і науково - популярної літератури, фрагментів художніх та науково-популярних фільмів . Проблемне питання На початку уроку ставиться проблемне питання, відповідь на яке потрібно дати в кінці уроку, вивчивши його матеріал

Перевірка домашнього завдання. «Шпаргалки» Учні готують вдома «шпаргалки» по вивченому матеріалові, викорис-товуючи тільки умовні знаки, малюнки. Тести різних видів Пінг-понг Робота в парі. Обмін питаннями з вивченої теми біля дошки «Вірю - не вірю» Учні повинні підтвердити або спростувати інформацію, яку повідомляє вчитель «Так-ні» Знайди помилку

Вивчення нового матеріалу. «Темна конячка» Робота в парі. Учні зашифровують інформацію про певний географічний об’єкт , який повинна відгадати інша пара учнів.

Узагальнення та систематизація знань. «Вірю - не вірю» «Знайди пару». Терміни і визначення розкидані окремо по класній кімнаті. Потрібно знайти до терміна відповідне визначення. Наприклад, географічні координати (назва об’єкта – координата). «Знайди помилку». Встановити відповідність Робота в парі, групі. Учні встановлюють відповідність між термінами та їх визначеннями. «Ти - мені, я- тобі». Робота в парі. Учні задають один одному питання по темі уроку.

Перелік наочних посібників Географічні карти (14 шт.) Колекції мінералів та гірських порід Навчальні таблиці з курсу загальної географії у 6 класі Атласи для 6-9 класів Глобуси політичний та фізичний Барометр Компас Колекція цифрових ресурсів «Загальна географія. 6 клас» «Географія материків та океанів. 7 клас» «Фізична географія України. 8 клас» «Економічна і соціальна географія України. 9 клас»

Перспективний план роботи на 2012-2013 н.р. Перспективний план роботи на 2012-2013 н.р. поповнення колекції дидактичних посібників з географії. придбання географічних карт

Педагогічне кредо: Людина, як Землі хазяїн, Скарби повинна охороняти, Та знання здобуті З розумом витрачати.