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Presentation transcript:

移民與台灣的族群關係授課教師：林津如第三堂課 96 年度教育部補助推動新移民之原生社會文化、公民與人權及健康醫療教學發展計畫高雄醫學大學性別研究所林津如教授及陳麒文執行

教材  湯湘竹 2006 《山有多高》。台北：公共電視文化事業基金會。  導演湯湘竹在妻子做例行產檢，確定將為老父添個男孫的同時，卻獲悉父親中風的消息。同時遭遇了兩種不同的生命情境，促使導演將鏡頭對準了自己的父親，子洗聆聽父親的沉默。面對回不去的家鄉，等不及的親人，說不出的心願，舉步維艱的清明掃墓之路；導演以細膩多情的畫面取代父親心裡的千言萬語。當父親終於回到湖南老家，當所有關於故鄉的愁緒被一一釐清，屬於新生命的無限希望才正要開始。

討論提綱 ( 一 )  看完影片之後，你有那些想法？  移民與原鄉的關係為何？  影片中，移民第一代與第二代的族群認同，有何不同？  影片中，湯湘竹的族群認同為何是跟著父親，而不是母親？

討論提綱 ( 二 )  回想你自己的族群身份與經驗，你的父親與母親分屬於什麼族群？  你用什麼樣的族群類別來說明你自己？為什麼？  你覺得族群分類與你自己有什麼關係？

關鍵字  族群關係  跨族通婚  族群認同