B A B IV Data Kualitatif maupun Data Kuantitatif harus disajikan dalam bentuk yang ringkas dan jelas Salah satu cara untuk meringkas data adalah dengan Yaitu pengelompokan data ke dalam beberapa kelompok (kelas) kemudian dihitung banyaknya data yang masuk ke dalam tiap kelas

Data Kualitatif Data Kuantitatif

Distribusi frekuensi menunjukkan jumlah atau banyaknya item dalam setiap kategori atau kelas Data Kualitatif : Data yang tidak berbentuk angka

Frekuensi Relatif dari suatu kelas = Frekuensi kelas n Frekuensi persentase dari suatu kelas : Frekuensi Relatif kelas X 100

Data Kuantitatif : Data dalam bentuk angka Ø Jumlah kelas Ø Lebar kelas Ø Batas kelas Menentukan Kelas :

Banyaknya Kelas sebaiknya antara 7 sampai 15 Paling banyak 20 k = 1 + 3,322 log n k : banyaknya kelas n : banyaknya data/nilai observasi

Disarankan interval atau lebar kelas : sama untuk setiap kelas Xn – X1 k c = c : lebar kelas k : banyaknya kelas Xn : nilai data terbesar X1 : nilai data terkecil

Batas Kelas adalah nilai-nilai yang membatasi kelas yang satu dengan kelas yang lain - batas kelas bawah (lower class limit) terdapat di deretan sebelah kiri setiap kelas - batas kelas atas (upper class limit) terdapat di deretan sebelah kanan setiap kelas Tepi Kelas : - tepi bawah kelas atau batas kelas bawah sebenarnya - tepi atas kelas atau batas kelas atas sebenarnya

1.Banyaknya kelas: 7 2.Batas kelas-kelas: 30, 39, 40, 49, …… 3.Batas bawah kelas-kelas: 30, 40, 50, 60, …… 4.Batas atas kelas-kelas: 39, 49, 59, 69, …… 5.Batas nyata kelas-kelas: 29,5 ; 39,5 ; 49,5 … 6.Tepi bawah kelas-kelas: 29,5 ; 39,5 ; 49,5 ; 59,5 7.Tepi atas kelas-kelas: 39,5 ; 49,5 ; 59,5 ; 69,5 8.Titik tengah kelas-kelas: 34,5 ; 44,5 ; 54,5 … 9.Interval kelas-kelas: 30 – 39, 40 – 49, … 10.Panjang interval kelas: Frekuensi kelas-kelas: 2, 3, 11, 20, 32, 25, 7