1. Відділ освіти Рокитнівської райдержадміністрації
Довідка-характеристика шкільного музею Блажівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Рокитнівської районної ради Рівненської області

2. ІСТОРИКО-КРАЄЗНАВЧИЙ МУЗЕЙ
Дата заснування 1986р.
Адреса:
34230
Блажівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
с.Блажове, вул. Шкільна
Рокитнівський район
Рівненська область

3. КЕРІВНИЙ СКЛАД МУЗЕЮ: Рада музею
Голова ради: Степанча Василь Аскольдович – директор музею на громадських засадах- учитель історії.
Заступник голови: Степанча Ірина Василівна – заступник директора з ВР
Члени ради:
Коханевич Л.Ф. – вчитель історії
Кибукевич Р.Ф. – педагог-організатор
Мисюкевич Т.Т.- вчитель обслуговуючої праці
Степанча Н.І. – керівник фольклорно-етнографічного гуртка
Кибукевич С.О. – вчитель географії
Кулакевич Л.В. – президент учнівського парламенту

4. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ: вивчення історії рідного краю;
збереження та використання пам'яток природи, матеріальної і духовної культури;
залучення учнів та громадян села до надбань національної і світової історико-культурної спадщини;
відродження місцевих звичаїв, обрядів, фольклорних традицій села;
дослідження та висвітлення фактів історії села, району;
пошукова робота як один із видів навчання;
організація екскурсій для учнів, мешканців села.

5. Створення музейних експозицій, реставрація і збереження пам'яток – це можливість наблизити скарби історико-культурної спадщини до народу.

6. В музеї створена пошукова секція по вивченню історії рідного краю, місцевих звичаїв, обрядів. Записується фольклор села, району. Досліджуються та вивчаються нерозкриті факти життя села, району, рідного краю, доля людей, які залишили свій слід в історії України Також при музеї працює фольклорно-етнографічний гурт “Полісяночка”, якому присвоєно звання “Зразковий художній колектив” та аматорський танцювальний колектив “Полісянка”, що дає змогу яскравіше показати події нашого минулого, передати творчу спадщину наших пращурів в галузі декоративно-ужиткового мистецтва.

7. Наш край славиться вишиванками, тому в музеї багато експонатів саме з декоративного мистецтва- це і вишивані рушники, і скатертини, багато серветок. Є в нашому музеї і вишиті картини. Особливо багато картин вишитих в селі Блажове Жителі села із задоволенням передавали школі свої роботи , серед яких є і вишиті килими, домоткані вироби

8. На базі музею проводяться:
- родинні свята за участі 3 поколінь - учні, батьки, дідусі і бабусі;
традиційні загальношкільні свята - свято Андрія, Святого Миколая, вечорниці;
відтворення місцевих фольклорних звичаїв та традицій;
навчальні та тематичні екскурсії, учасниками яких учні та жителі села, району
екскурсії для учнів та жителів району.
_обласні та районні заходи
Відвідувачі музею мають змогу торкнутися реліквій різних епох, справжніх пам'яток духовної і матеріальної культури.

9. Експозиційні розділи
Експозиція дає змогу з найбільшим ефектом використати ілюстрований матеріал, допомагає краще пізнати історію свого краю, народу; дає можливість безпосередньо пов'язати події минулого з конкретними історичними подіями, пам'ятками; сприяє формуванню патріотизму, любові до рідного краю.
Нумізматика
Археологія
Архівні матеріали
Стендовий матеріал
Альбомний матеріал
Предмети побуту: одяг, взуття, посуд
Макет сільської хати
Предмети ужитково-декоративного мистецтва
Знаряддя праці

10. НУМІЗМАТИКА
Грошова вітрина, в якій розміщені зразки, що були в обігу починаючи з 19ст.по даний час.

11. АРХІВНІ МАТЕРІАЛИ
Документальні матеріали: архівні документи датовані 1884, 1885р.р., що свідчать про дату заснування школи в селі Бліжов (9 листопада 1884р.); духовна література, щоденник та лист фронтовика, довоєнна польська газета…

12. СТЕНДОВИЙ МАТЕРІАЛ “В період лихоліття”, “Фотосвідчення”,
“За панської Польщі”
“Історія села”, “Історія школи”, “Село сьогодні”

13. АЛЬБОМНИЙ МАТЕРІАЛ
“Історія краю”, “Книга пам'яті”, “Воїни-афганці”, “Книга почесних відвідувачів”, “Про нас пишуть”, “Наші випускники”, “Наші свята”.

14. ПРЕДМЕТИ ПОБУТУ: одяг, взуття, посуд
ПРЕДМЕТИ ПОБУТУ: одяг, взуття, посуд

15. МАКЕТ СІЛЬСЬКОЇ ХАТИ
Побудована за зразком хатини 19 ст.; експонати свідчать про побут поліщуків, відбивають традиції, звичаї, культуру населення.

16. Всі експонати музею були зібрані членами групи “Пошук”, учнями та працівниками школи. У пошуковій роботі значна увага приділена наслідкам Чорнобильської трагедії. Зібрано спогади очевидців тих трагічних подій, документи, книги, малюнки, інформаційні матеріали, фотосвідчення. Велику роботу учнями було проведено з вивчення і збереження матеріалу, присвяченому Другій світовій війні. Зібраний великий матеріал про життя і подвиг учня школи Героя-афганця Мирона Борисовця. Створення музейних експозицій, реставрація і збереження пам‘яток- це можливість наблизити скарби історико-культурної спадщини до народу.

17. Музей – одна із форм формування соціально-культурного середовища села в умовах освітньої установи, що розвиває співтворчість, активність, співпрацю жителів села у процесі збору, дослідження, оформлення матеріалів-джерел, що має виховну і науково-пізнавальну цінність.