1. מגישה: אפרת אלישע מרקו מרצה: לימור אלהרר
יחיד ורבים באנגלית
מגישה: אפרת אלישע מרקו
מרצה: לימור אלהרר

2. מטרה התלמיד ידע איך להפוך שם עצם מיחיד לרבים יעדים
1. התלמיד יקרא את ההגדרה של שם עצם, יקבל דוגמאות של שמות עצם ויציין שמות עצם בתוך משפטים.
 2. התלמיד יקבל רשימה של ארבעה כללים שמסבירים כיצד הופכים מילה באנגלית מיחיד לרבים בהתאם לסיומת של המילה.
    כל כלל ילווה בדוגמאות. כמו כן לאחר קריאת הכלל יקבל התלמיד רשימת מילים אותן יהפוך מיחיד לרבים. (לפי ההסבר והדוגמא)
 3. התלמיד יקבל מילים, וימיין אותן על פי הכללים לכלל המתאים ויהפוך אותן לרבים בהתאם
4. התלמיד יקבל מאגר של מילים יוצאות מן הכלל, יקרא אותן ויתרגל אותן בתוך משפטים.
 5.  משימת סיכום: התלמיד יקבל מספר משפטים הכתובים ביחיד. על התלמיד להפוך את המשפטים מיחיד לרבים.

3. שם עצם הוא שם של אדם, מקום, דבר או רעיון.
הגדרה של שם עצם:
שם עצם הוא שם של אדם, מקום, דבר או רעיון.
שם עצם באנגלית נקרא: noun
דוגמאות של noun :
שם עצם של אדם - teacher, dancer, student
שם עצם של מקום - school, kitchen, beach
שם עצם של דבר - bus, car, bed

4. שמות עצם
זהה וצבע באדום במשפטים הבאים את שמות העצם: שים לב- את כל התרגילים עליך לעשות במחברת כיתה באנגלית
דוגמאות:
Her pen is on the bed
The teacher is in the class
My book is under the table
I have a pencil in my bag.
They want to drive the red car.
We are going to play baseball outside.
The kitchen is near Benny’s room.
My grandma needs to visit the doctor.

5. איך הופכים שם עצם מיחיד לרבים?
בשקופיות הבאות ארבע כללים להפיכת מילה באנגלית מיחיד לרבים.
קרא את הכללים
הפוך את המילים בכל שקופית מיחיד לרבים
מלא את הטבלה

6. הכלל הראשון מוסיפים את האות s כדי להפוך את רוב שמות העצם מיחיד לרבים.
דוגמאות: book – books
table – tables
pen – pens
הפוך את המילים שלפניך מיחיד לרבים (לפי הכלל שלמדת) וצבע בהתאם (אדום לשון יחיד יחיד, ירוק לשון רבים).
hand -
computer -
bird -
ביחיד
ברבים

7. הכלל השני כאשר שם העצם מסתיים באותיות שורקות כמו: O, SH, CH, S, SS, X
מוסיפים את האותיותES כדי להפוך לרבים
דוגמאות: box – boxes
dress – dresses
watch – watches
dish – dishes
הפוך את המילים שלפניך מיחיד לרבים וצבע בהתאם:
brush -
fox -
glass -
ביחיד
ברבים

8. הכלל השלישי דוגמאות: baby - babies story - stories דוגמאות:toy – toys
א. כאשר שם העצם מסתיים באות y ולפניה אות עיצור רגילה, נוריד את ה-y ונוסיף את האותיות ies .
דוגמאות: baby - babies
story - stories
ב. אך במקרים בהם שם העצם מסתיים באות y ולפניה אחת מאותיות הניקוד- a, e, i, o, u נוסיף רק את האות s.
דוגמאות:toy – toys
key- keys
הפוך את המילים הבאות מיחיד לרבים וצבע בהתאם:
city -
monkey -
lady-
boy -
ביחיד
ברבים
ביחיד
ברבים

9. הכלל הרביעי
כאשר שם העצם מסתיים באות f או fe נוריד את ה- f\fe ונוסיף ves.
דוגמאות: wife – wives
leaf- leaves
הפוך את המילים הבאות מיחיד לרבים וצבע בהתאם:
knife-
thief -
wolf -
ביחיד
ברבים

10. מילים שנגמרות באותיות רגילות
מלא את הטבלה
משימה:
העתק את הטבלה שלפניך למחברתך והשלם אותה לפי הדוגמה .
הכלל
המאפיין
דוגמה
הוספת s
מילים שנגמרות באותיות רגילות
desk- desks

11. מיין בטבלה העתק את הטבלה לקובץ הוורד.
מיין בטבלה את המילים שבשקופית הבאה לפי הכלל המתאים
הפוך כל מילה לרבים.
כלל 1
ברבים
כלל 2
כלל 3
כלל 4

12. מילים למיון בטבלה ball glass potato bicycle car wolf girl apple puppy
bus
elephant
dog
monkey
body
notebook
brother
wall
finger

13. השלם את המילים לפניך מספר משפטים, בכל משפט חסרה מילה.
לפניך מספר משפטים, בכל משפט חסרה מילה. 
קרא את המשפטים והשלם את המילים החסרות מתוך רשימת המילים היוצאות מן הכלל שבשקופית הבאה.
1. The are playing in the yard
2. I have two golden
3. There are three ……. And five ……….. In the party.
4. The cats are running after the …………
5. I need two……….. to play this game.
6. I brush my ……….. every night.

14. מילים יוצאות דופן רשימה של מילים שאינן משתייכות לאף אחד מהכללים:
foot – feet
Mouse – mice
Tooth – teeth
Child – children
Man – men
Woman - women
Dice – dice
Fish – fish
Goose - geese

15. תרגיל מסכם
לפניך מספר משפטים הכתובים בצורת יחיד. הפוך אותם לצורת רבים. העתק את המשפטים למחברתך.
לדוגמא: I buy my dress from the mall
I buy my dresses from the malls
1. The red jacket is on the chair
2. The new car is in the garage.
3. My aunt lives in the city.
4. I want a key to open the door.
5. The poster in the wall is new.
6. The book is on the shelf
8. The teacher has a nice shirt
9. The ball is under the table.
10. The baby is in the room.