1. Paisajes de mi comunidad

2. Situaciones de aprendizaje
Erase una vez algunos niños deseaban saber que elementos conforman los diferentes paisajes y decidieron realizar una excursión por los alrededores de la escuela, para observar el paisaje . Durante esa caminata ellos pudieron disfrutar las riquezas que conforman a esos paisajes tales como: Los ríos, llanuras, montañas parques y carreteras. Ellos están encantados con todo lo bello que nos da la naturaleza y para eso están interesado en la conservación de los mismos ¿Qué harías tú para cuidar el medio ambiente?

3. Preguntas generadoras
¿Cuales son los elementos que encontramos en los paisajes natural y cultural?
¿Cómo debemos proteger los bosques y ríos?

4. Producto final
Presentación, en power point

5. ACTIVIDAD # 1 Observa paisajes naturales de panamá en esta página
Haga un cuadro comparativo en Word sobre los elementos de los paisajes natural y cultural

6. Auto evaluación # 1 CRITERIOS SI NO Confeccionó el cuadro
Coloco los elementos correctos en el paisaje indicado
Hizo la comparación correcta

7. Actividad # 2
Dibuja y pinta en el programa de paint elementos del paisaje natural y en otra hoja elementos del paisaje cultural.
En grupo de 3 estudiantes realiza una presentación en power point

8. Auto evaluación # 2 Criterios si no Utilizó el programa paint
Dibujó los elementos de los paisajes
Pintó estos elementos

9. INCOMPLETO INCORRECTO
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
CRITERIOS
CORRECTO Y COMPLETOS
(4)
INTERMEDIO ALTO
(3)
INTERMEDIO BAJO
(2)
INCOMPLETO INCORRECTO
(1)
Aplicación de contenido
Conoces el concepto de paisajes
Estructura
Organizó las imágenes en cada paisaje
Presentación
Utilizó las diapositiva correctamente
Investigación
Hizo uso de la página wueb para completar la investigación
Trabajo colaborativo
Participo activamente en las actividades propuestas por sus compañeros
Herramienta de aprendizaje
Hizo uso correcto de los programas para la confección de la presentación

10. Ficha Técnica Proyecto elaborado por: verónica González

11. Materia: ciencias sociales, artística y agropecuaria
Tema: paisaje natural y cultural de mi comunidad
Grado: 2°
Idioma: castellano
Descripción: Esta actividad es importante porque permite que los estudiantes conozcan los diferentes paisajes que encontramos
En nuestras comunidades y en el país , así se puedan interesar en la conservación del ambiente
Objetivo: Clasificar los diferentes paisajes en natural o cultural de mi comunidad, valorando la importancia de los mismos
Nombre de la escuela: Cornelio Chávez
Derechos: libre para uso educativo
Recursos necesarios: , power point , Word y paint
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos
Fuentes de consulta: libro de ciencias sociales y la página wueb
Ubicación en el programa de estudio: ciencias sociales, área 1

12. Muchas Gracias