رأ ……… حمامـ ……….. نملـ …… تكاد تغرق في النهر .

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Event Handling in flash Event: is an instantaneous occurrence usually triggered by user. هو احداث تقع فورا وتطلق عادة باستخدام المستخدم Event: is an instantaneous.
Advertisements

مدرسة كمال ناصر الأساسية للبنين إعداد المعلم / محمد أبو شماله تحت إشراف المشرف التربوي / حيدر أبو شاويش.
Dr. MOHAMMAD BOBALI.
Conjunctions الروابـــــــــط.
البنك الفرع العميل الحساب رقم البنك اسم البنك العنوان رقم الفرع عنوان الفرع الاسم رقم التسلسل الاجتماعي الهاتف العنوان رقم الحساب نوع الحساب الرصيد.
Question-Tags الأسئلة المذيلة
Active & Passive المبني للمعلوم و المبني للمجهول
Adverbsالظروف [الأحوال]
اختبار الاستعداد للقراءة لطفل الروضة تعريف الاستعداد للقراءة عبارة عن عمليات نمو مستمرة تبدأ بقدرات في الإدراك البصري والسمعي وتمتد إلي قدرات علي التلقي.
عندما تتناقض الآراء When Points of View Contradict.
أطاعن خيلا الشاعر المتنبي.
المبني والمعرب من الأسماء
Definite & Indefinite Articles أدوات التعريف و النكرة
أنظــمة الترمــيز العربيـــة
Reported Speech الكلام المنقول
مقدمة الصخور الرسوبية EPS 221 أ.د. محمد بسوينى و أ.د. محمود عارف
بسم الله الرحمن الرحيم.
الموضوع:-المتتالية الهندسية
أسلوب الإغراء والتحذير
EMSA EXTERNAL MEASUREMENT of STUDENT ACHIEVEMENT.
Verb “to Be ” This presentation is for 4 th grade الصف الرابع ” ب “ Submitted by:- Iman Menzel (Khateeb) تاريخ التسليم يوم السبت الموافق 13 تشرين اول 2012.
# 8 - ADVERBS COMPARATIVE CONSTRUCTIONS II. I: In English, there are three types of adverbs with regards to form: 1.Simple  just - down - always - well.
Sentence structure بناء الجملة
 Reading Strategies اساليب في القراءة.  1. To discuss what is expected of us as parents, students and teachers.  2. To learn more about the DRA. 
Creating Scenes A scene in flash contains one or more layers that show related objects, in the stage, that act and interact to deliver a certain idea.
Welcome to our second parents’ workshop December 14 th 2009 الفكر العالمي و صفات المتعلم اهلاَ بكم في ورشة العمل الثانية لأولياء الأمور 14 ديسمبر 2009.
المعرفة اللغوية ”النّحو“ للصّف الخامس معرفة الفاعل في الجملة الفعليّة عندما يكون: اسمـًا ظاهراً اسمـًا ظاهراً معرفة الفاعل في الجملة الفعليّة عندما يكون:
Present Simple Worksheets for 4 th Grade By;’- Iman Menz el.
الله هل شعرت برغبة أن تفعل شيئ خاص لشخص تحبه هذا هو الله الذي يتحدث إليك.
Atomic Radii. Comparison of Atomic Radii with Ionic Radii.
VERBS Identifying Verbs.
The Examination Rules EduGates International School Mrs.Dalaal-Mrs.Engy-Mrs.Amani Shalabi.
Introduction. Parts of Speech. ― Nouns. ― Verbs. ― Pronouns.  Personal Pronouns.  Demonstrative Pronouns. ― Prepositions.  Prepositions of Place.
بسم الله الرحمن الرحيم.
الدرس الثالث العلاقات الحيــّوية.
دبلوم الإرشاد الأسري. phrasal verb  The term phrasal verb is commonly applied to two or three distinct but related constructions in English: a verb and.
اختلاف الزمن على سطح الكرة الأرضية
لينا الجمل. الأهداف : 1- تمييز العدد الأولي من العدد المركب. 2- تحليل العدد الطبيعي إلى عوامله الأولية بطريقة الشجرة والقسمة المتكررة.
اللغة العربية * المدرس أو المعلم هو الذي يعلم في المدرسة أو المعهد العلمي والأدبي ومن خلاله يتم بناء شخصيات أبناء الوطن. و المعلم أو المدرس هو الشخص.
بسم الله الرحمن الرحيم New Grammar. حروف الجر Prepositions.
اخواني الطلبه اليوم راح اشرح لكم عمليه اساسيه تتم في الشجرة(Tree)
ماسبب انتفاخ البالون ؟؟
الأغراض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الدارسون قادرين : ١ - أن يعبروا تعريف الجملة الفعلية. ٢ - أن يذكروا أنواع الجملة الفعلية. ٣ - أن يذكروا.
قبيل انتهاء الحفلة نظمت المائدة في غرفة الأكل وهيئ الطعام عليها وأحضرت الفاكهة والقهوة. وبعدما انتهت الحفلة دعي الضيوف إلى غرفة الأكل فأكل الطعام وشربت.
الاسم الذي لا ينصرف ما ختم بألف التأنيث، مثل حبلى وصحراء 2- صيغة منتهى الجموع، مثل مساجد ومصابيح 3- وصفية مع عدل ( تحويل الاسم عن صيغته الأصلية.
الغرض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الطلاب يقدرون : ذكرتعريف المفعول فيه، ذكر شروط نصب الظرف مفعولا فيه، ذكرالفرق بين الظرف والمفعول فيه، تكوين.
Hama University, Agriculture college Hama University, Agriculture college.
معلم الصف الثالث الابتدائي
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
تابع :تطبيع البيانات.
الحروف الهجائية العربية
المخدم الرئيسي في الشبكات
إختر عنواناً لمشروعك يكون بسيطاً ويشد الانتباه!.
نظام التشغيل Windows xp.
سياسات واستراتيجيات البحث
الفصل الثالث حصر و ترتيب البيانات.
المدرسة الانجليزية الحديثة استخدام القصة في تعليم مهارات اللغة العربية
مد الصلة Madd Asila.
3. Browsing the Web تصفح الانترنت
2-3 منحنى (الموقع – الزمن)
شرح برنامج صانع الافلام Movie Maker (الموفي ميكر)
تغيرات الحالة الفيزيائية
مادة مختارة (أمن المعلومات)
طلاب الصف الثالث تحية عطرة وبعد:
الأحــداث events الوينــدوز هــو محــيط رســائلي يــتم إرســال رســالة عنــد حــدوث حــدث مثــل مــرور الماوس فوق صورة أو فوق زر معين أو التركيز على نافذة.
تعاريف أخرى للحموض و القواعد
Physics Rima First Inquiry الاستقصاء الأول 10PMF3 Projectile motion Big Question السؤال الرئيسي كيف يمكن للمظلي الهبوط بأمان من ارتفاع كبير عن سطح.
مجلس أبوظبي للتعليم منطقة العين التعليمية مدرسة المعالي النموذجية القانون الأول للديناميكا الحرارية 1 Objective 5-4(A) -1 حفظ الطاقة : conservation of.
الصلاة في الاسلام لها منزلة عظيمة عند الله تعالى فهي أول عبادة فرضت على المسلمين للتقرب الى الله ، وهي أول ما يحاسب عليه المسلم يوم القيامة ، والصلاة.
4 أسباب وراء فشل حبك في مرحلة المراهقة. كثير من الفتيات والشابات يقعوا في الحب في مرحلة المراهقة، وهي المرحلة التي تبدأ فيها الفتاة في التعرف على الطرف.
Presentation transcript:

رأ ……… حمامـ ……….. نملـ …… تكاد تغرق في النهر . الموضوع : التمييز بين التاء المفتوحة( ت ) والتاء المربوطة ( ة ) أيها الطالب المجد : أقرأ وزد ( ة ) أو ( ت ) مكان الفراغ . رأ ……… حمامـ ……….. نملـ …… تكاد تغرق في النهر . أشفقـ..………..الحمامـ ………على النملـ …………. ورمـ …….. لها قشـ …….صغير …….. صعد …… النملـ …..فوق القشـ ….. ثم شكر ……. .الحمامـ…….

التاء المفتوحة ت التاء المربوطة ة اقرأ الجمل من الورقة التالية واستخرج التاء المفتوحة والتاء المربوطة واكتبها في الجدول التاء المفتوحة ت التاء المربوطة ة أكمل يابطل

الموضوع : ورقة عمل حول التاء المفتوحة والمربوطة رقم 2 الموضوع : ورقة عمل حول التاء المفتوحة والمربوطة رقم 2 عزيزي الطالب كن متميزاً : السؤال الأول : اقرأ الجمل التالية واستخرج التاء المفتوحة والتاء المربوطة واكتبها في الجدول : -ذهبتْ عزيزة لِزيارة جَدتها في المْزرعَة . - جَلَسَتْ عزيزة معَ جَدتها في حَديقة ِالْبيت . - وَلِعبتْ على الْعُشْبِ الأَخضر بالكرة ِ. - وَشاهَدَتْ الفراشات تطير بين الزّهَرات المْلونة . وَرَجَعَتْ إلى البْيتِ فَرِحةً مَسْرورَة ً تابع ورقة عمل رقم 2

انظر إلى الصور : واكتب اسم الصورة التي تنتهى بتاء مفتوحة أو مربوطة : انظر إلى الصور : واكتب اسم الصورة التي تنتهى بتاء مفتوحة أو مربوطة :

عزيزي الطالب :املأ الفراغ بتاء مربوطة أو تاء مفتوحة ت ة ورد ........ صور ......… طائرا ......... بط ......... ……. سيارا ......… بنا بنت فراشة

أجب ماهو الحرفُ الذي يغيرُ رأيَهُ ؟ فمرةً يكونُ تاءً ومرة أخرى يكونُ هاءً . ـة التاء المربوطة تلفظ هاء عند الوقف . أد خل ( ـة ) أ و( ة ) على هذهِ الأسماء ثم اقرأ . شجر....... مسطر.......... مدرسـ ....... تفاحـ ......... ـه ه ة ـة

ورقة عمل هات كلمات فيها تاء مربوطة وتاء مربوطة ورقة عمل هات كلمات فيها تاء مربوطة وتاء مربوطة ة ـة ت

نصائح الى الطالب عزيزي الطالب : هل وجدت صعوبة أثناء حل الأوراق ؟ إليك هذه النصائح . 1- ذاكر دروسك يوماً بعد يوم 2- انتبه إلى شرح المعلمة لتكون على صلة معنا ولن تجد صعوبة بإذن الله .

التاء المفتوحة والتاء المربوطة ( التاء) من علامات التأنيث في اللغة العربية . وتكتب مربوطة (ة ـ ـة ) ومفتوحة (ت) التاء المفتوحة _ت_تتصل بالفعل عندما يكون صاحب الفعل (أي الفاعل ) اسماً يدل على مؤنث . التاء المربوطة :( ة ـ ـة ) تكون في آخر الاسم المؤنث فتقع حيث يصح الوقوف عليها نطقاً بالهاء مثل فاطمة - مدرسة - تفاحة تابع ورقة العمل :