O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
Advertisements

O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
فاکتورهای مهم در ایجاد یک مقاله علمی
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved. o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
1 بسم الله الرحمن الرحیم. 2 پژوهش های آموزشی فرآیند – محور (POER) علی عمادزاده عضو هیئت علمی EDC
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
Decision Tree.
© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved. o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
1 تدوين راهبرد برای يک برنامه جلب حمايت همه جانبه Mohsen Shams, MD. PhD Candidate in Health Education, School of Public Health, Tehran University of Medical.
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved. o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
به نام همان هستی مهربان، که ما را خرد داد و دل داد و جان. سپاس ورا گر بخواهیم گفت، بکار آوریم هر سه را همزمان!
© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved. o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
O r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved. o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved. o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n.
دسته بندی نیمه نظارتی (2)
Civil Engineering English teaching Made by:Eng. Shakeri.
دکتر حسین صافی زاده بهمن 1389 دکتر حسین صافی زاده بهمن 1389 منبع :درسنامه طب پیشگیری و پزشکی اجتماعی پارک جلد اول ،فصل اول بسم الله الرحمن الرحیم اندازه.
آمادگی قبل الولادی برای تغذیه با شیر مادر در گروپ ها همراه با مادر فواید تغذیه با شیر مادر معلومات ساده و مربوط را در مورد تغذیه با شیر مادر بدهید. توضیح.
ORGANIZATIONAL BEHAVIOR S T E P H E N P. R O B B I N S E L E V E N T H E D I T I O N W W W. P R E N H A L L. C O M / R O B B I N S © 2005 Prentice Hall.
IN THE NAME OF GOD.
Eric S. K. Yu Faculty of Information Studies, University of Toronto
فصل 7: ارزیابی و طبقه بندی روان شناختی
افزایش میزان فروش بوسیله سئو سایت SEO. فروش و سئو SEO ( بهینه سازی وب سایت برای موتور جستجو Search Engine Optimization ) رابطه ‌ ای مانند محتوا و بازاریابی.
اعتبار طرح های آزمایشی استاد: دکتر بهرام جوکار راضیه هاشمی.
نظریه رفتار برنامه ريزي شده Theory of Planned Behavior
تمرین هفتم بسم الله الرحمن الرحیم درس یادگیری ماشین محمدعلی کیوان راد
بنام خدا زبان برنامه نویسی C (21814( Lecture 12 Selected Topics
بسم الله الرحمن الرحیم.
PACS = ( Picture Archiving and Communication System)
بازار اختیارهای معامله (Options Markets)
نرم افزار نگهداری و تعمیرات مبتنی بر مدیریت دانش نت CMMS-MKMS
سیستم مدرسه کارنیک شرکت کارنیک سیستم
عنوان : ساختارو عملکرد نظام سلامت
دکتر سعید خزائی 3. دکتر سعید خزائی 3 سازمان های موج سوم هستند که از سه ویژگی سازمان های فرانوگرا سازمان های موج سوم هستند که از سه ویژگی انعطاف پذیری.
تکنیک دیماتل DEMATEL: decision making trial and evaluation laboratory.
مقدمه اي بر مهندسي نيازمنديها
مدیریت ریسک سالار عیسی زاده.
SSO Single Sign-on Systems
آموزش و یادگیری Education and Training
هدایت کردن Directing.
o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r
عوامل روانی اجتماعی موثر بر سلامت نیروی کار
Strain gauge Omid Kooshki Mohammad Parhizkar Yaghoobi
تئوری های مدیریت پیشرفته قدرت و سیاست فصل 12
o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r
سیستم های اطلاعات مدیریت Management Information systems
دینامیک سیستمهای قدرت مدرس: دکتر مهدی بانژاد
خودارزیابی بهداشت دست سازمان بهداشت جهانیWHO
نظریه رفتار برنامه ريزي شده Theory of Planned Behavior
معماری سرویس گرا (SOA).
بنام خدا.
بسم الله الرحمن الرحیم هرس درخت تصمیم Dr.vahidipour Zahra bayat
سمینار SharePoint رانندگی در بزرگراه پرتال ها
ابزارهای جستجوی پایان نامه
سخت افزارهای امنیتی Hardware Security تهیه و ارایه : یونس جوان.
Uniprocessor Scheduling
توزیع میانگین نمونه سعید موسوی.
فعالیت جسمانی میانسالان
فصل 8 –Process and Deployment
کارگاه آموزشی کاروزی 3 شهریور 1394
Asthma exacerbation: discharge
بسم الله الرحمن الرحیم روشنایی محیط کار
Presentation transcript:

o r g a n i z a t i o n a l b e h a v i o r e l e v e n t h e d i t i o n

ORGANIZATIONAL BEHAVIOR S T E P H E N P. R O B B I N S E L E V E N T H E D I T I O N W W W. P R E N H A L L. C O M / R O B B I N S © 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved. PowerPoint Presentation by Charlie Cook Chapter 11 دیدگاه مقدماتی در مورد رهبری

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–2 رهبری چیست؟ رهبری Leadership توانایی تاثیرگذاری و ترغیب یک گروه برای دستیابی به آرمانها و اهداف مدیریت Management استفاده از توانایی یا قدرت ذاتی معطوف شده به مرتبه و مقامی رسمی به منظور همراه نمودن و جلب توافق اعضای سازمان

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–3 تئوری های خصایص Trait Theories خصایص رهبری: بلندهمت و دارای انرژی بالابلندهمت و دارای انرژی بالا دارا بودن حس رهبریدارا بودن حس رهبری قابل اعتماد و امانت دارقابل اعتماد و امانت دار اعتماد به نفساعتماد به نفس دارای هوش و ذکاوتدارای هوش و ذکاوت پایش شدید اعمال خودپایش شدید اعمال خود دارای دانش مناسب و مرتبط با موضوع رهبریدارای دانش مناسب و مرتبط با موضوع رهبری خصایص رهبری: بلندهمت و دارای انرژی بالابلندهمت و دارای انرژی بالا دارا بودن حس رهبریدارا بودن حس رهبری قابل اعتماد و امانت دارقابل اعتماد و امانت دار اعتماد به نفساعتماد به نفس دارای هوش و ذکاوتدارای هوش و ذکاوت پایش شدید اعمال خودپایش شدید اعمال خود دارای دانش مناسب و مرتبط با موضوع رهبریدارای دانش مناسب و مرتبط با موضوع رهبری تئوری های خصایص رهبری Traits Theories of Leadership تئوری هایی که با در نظر گرفتن خصوصیات شخصیتی, فیزیکی, اجتماعی یا فکری تمایز بین رهبران و غیررهبران را ممکن می سازد.

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–4 تئوری های رفتاری Behavioral Theories تئوری خصایص: رهبران متولد می شوند و ساخته نمی شوند.تئوری خصایص: رهبران متولد می شوند و ساخته نمی شوند. تئوری رفتاری: خصایص رهبری قابل آموزش می باشند.تئوری رفتاری: خصایص رهبری قابل آموزش می باشند. تئوری خصایص: رهبران متولد می شوند و ساخته نمی شوند.تئوری خصایص: رهبران متولد می شوند و ساخته نمی شوند. تئوری رفتاری: خصایص رهبری قابل آموزش می باشند.تئوری رفتاری: خصایص رهبری قابل آموزش می باشند. تئوریهای رفتاری در رهبری Behavioral Theories of Leadership تئوری هایی است که تمایز بین رهبران و غیررهبران را مبتنی بر رفتارهای خاصی مشخص می نمایند.

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–5 تئوری های احتمال وقوع در آینده Contingency Theories مدل پیشگویی Fiedler عبارتست از اعتقاد به اینکه کارایی هر گروه وابسته به میزان تطابق و صحت تعامل و شیوه رهبر آن با زیردستان و میزان کنترل و تاثیرگذاری رهبر در موقعیت های پیش آمده می باشد. پرسشنامه حداقل ترجیحات برای همکاریLeast Preferred Co-Worker (LPC) Questionnaire ابزاری است برای اندازه گیری میزان وظیفه گرایی یا رابطه گرایی فرد در انجام کارها

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–6 مدل Fiedler: تعریف موقعیت ارتباطات رهبر با اعضاء Leader-Member Relations میزان اعتماد, صحت و احترام رهبر نزد پیروان موقعیت قدرت Position Power میزان تاثیر قابل انتظار از موقعیت رسمی فرد در هر سازمان که مشتمل بر میزان قدرت قابل استفاده, قابل اعمال, نظام مند و قابل استفاده برای افزایش عایدی ساختار وظایف Task Structure میزان قاعده مندی قابل اعمال در تخصیص وظایف و مشاغل به افراد

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–7 Findings from Fiedler Model E X H I B I T 11–2

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–8 تئوری منابع شناختی Cognitive Resource Theory نتایج تحقیقی: Research Support افراد با هوشمندی کمتر قادر به ایفای بهتر نقش رهبری در شرایط همراه با تنش روانی بالا نسبت به افراد با هوشمندی بالا می باشند. افراد با تجربه کمتر قادر به ایفای بهتر نقش رهبری در شرایط همراه با تنش روانی پایین نسبت به افراد با تجربه می باشند. نتایج تحقیقی: Research Support افراد با هوشمندی کمتر قادر به ایفای بهتر نقش رهبری در شرایط همراه با تنش روانی بالا نسبت به افراد با هوشمندی بالا می باشند. افراد با تجربه کمتر قادر به ایفای بهتر نقش رهبری در شرایط همراه با تنش روانی پایین نسبت به افراد با تجربه می باشند. تئوری منابع شناختی Cognitive Resource Theory نوعی تئوری رهبری است که در آن تنش روانی را عاملی نامطلوب در مواجهه با هر وضعیت شناخته و هوشمندی و تجربه را عوامل اصلی در کاهش میزان تنش روانی رهبر می داند.

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–9 تئوری Hersey و Blanchard در تئوری رهبری مبتنی بر موقعیت تئوری رهبری مبتنی بر موقعیت Situational Leadership Theory (SLT) نوعی تئوری که بر روی امکان و احتمال آمادگی پیروان یک رهبر در آینده متمرکز می باشد. رهبر: کاهش میزان نیاز به پشتیبانی و سرپرستی پیروان آمادگی پیروان: توانایی و اراده Unable and Unwilling Unable but Willing Able and Willing Directive High Task and Relationship Orientations Supportive Participative Able and Unwilling Monitoring

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–10 رابطه بین شیوه رهبری و میزان آمادگی پیروان (Hersey and Blanchard) خواستن عدم خواستن توانمند غیرتوانمند جهت دهنده پرکار و جهت دهی مبتنی بر رابطه همراه و پشتیبان پایش میزان آمادگی پیروان سبک های رهبری

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–11 تئوری تبادلات رهبر – پیرو Leader–Member Exchange Theory تئوری تبادلات رهبر– پیرو Leader-Member Exchange (LMX) Theory رهبران معیار تشخیص اعضای درون و برون از گروه بوده و پیروان درون گروهی آنان معمولا دارای کارایی بیشتر, دردسر کمتر و رضایتمندی شغلی بیشتری خواهند بود.

© 2005 Prentice Hall Inc. All rights reserved.11–12 تئوری تبادلات رهبر – پیرو Leader–Member Exchange Theory E X H I B I T 11–3