Konsultacje 3 spotkanie 25 maja 2016 Program Rewitalizacji Gminy Chełmek na lata 2016-2020.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Portal edukacyjny J A V A S C R I P T Obiekty Opracowała: Anna Śmigielska.
Advertisements

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu
Centrum Informacji o Euro NBP Opole / 14 listopada 2015 Jakub Wrąbel.
r.. Struktura Planu Potencjały endogeniczne Problemy rozwoju Obszary funkcjonalne.
 Ciśnienie hydrostatyczne – ciśnienie, jakie panuje na pewnej głębokości w cieczy niebędącej w ruchu, która znajduje się w polu grawitacyjnym. Analogiczne.
POMOC PUBLICZNA dla projektów realizowanych w ramach Działania 4.2. RPO WP – Infrastruktura uczelni prowadzących kształcenie o profilu praktycznym.
Wyjaśnianie Metodologia badań w naukach behawioralnych V.
Cztery pory roku Sandra Różanowska PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO „Mali konstruktorzy.
Ul. Dworcowa Olsztyn tel.: tel.: tel.: fax : Informacje.
Projekt modernizacji skrzydła północnego Zamku Książąt Pomorskich w Szczecinie.
Agnieszka Kowalczyk Biblioteka Główna Filia w Płocku POLITECHNIKA WARSZAWSKA Filia w Płocku Filia Biblioteki Głównej Politechniki Warszawskiej w Płocku.
ZAKŁAD AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ 1. CEL PROJEKTU Celem głównym projektu jest poprawa jakości i dostępności infrastruktury rynku pracy dla osób niepełnosprawnych.
Temat: Droga krzyżowa Jezusa moją drogą zbawienia. Cel: Cel: Poznasz czasy i historię ukrzyżowania Jezusa.NaCoBeZu:  potrafisz uzasadnić dlaczego faryzeusze.
1 Nowoczesne formy krótkoterminowego finansowania połączonego z ubezpieczeniem należności - odpowiedzią na potrzeby branży spożywczej Paweł Pawlak - Dyrektor.
Podbój kosmosu Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
Seminarium dyplomowe4 Jan Brzozowski, Katedra Studiów Europejskich.
Kampinoski Park Narodowy został utworzony 16 I 1959 roku dzięki staraniom prof. Romana Kobendzy (na zdjęciu). Położony jest na Nizinie Środkowomazowieckiej,
Dobór pryzmatów metodą Madox’a
Staż absolwencki Biuro Karier UAM Kontakt ul.
Wsparcie na wdrażanie operacji w ramach strategii rozwoju lokalnego kierowanego przez społeczność.
Dnia r. W Zespole Szkół w Hulczu odbył się DZIEŃ JĘZYKÓW przygotowany przez nauczycieli: Anna Drewnik (j. polski), Anna Choma (j. rosyjski),
Powiatowa Stacja Sanitarno - Epidemiologiczna w Trzebnicy Oświata Zdrowotna i Promocja Zdrowia „MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY” rok szkolny 2013/14 mgr.
Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego na lata 2014 – 2020 Oddział Wdrażania Projektów II Departament Wdrażania Europejskiego Funduszu.
Badania psycholingwistyczne dotyczące procesów przekładu Paulina Saletnik.
Publiczne Gimnazjum nr 3 w Łodzi im. Fryderyka Chopina ul. Zacisze 7/ 9 DRZWI OTWARTE 26 LUTEGO 2014r – MISJĄ SZKOŁY JEST ABY UCZEŃ GIMNAZJUM.
Ogólne wyniki ankiety dla rodziców. 1. Czy twoim zdaniem trzeba chronić środowisko? Tak: 100% (146 rodziców) Nie: 0% (0 rodziców) Nie mam zdania: 0% (0.
/1 CoroCut ® Przecinanie  Geometrie -CF, -CM (Pierwszy wybór) oraz -CR dla większego posuwu. Ważne jest, by płytka była w prawidłowym położeniu względem.
Pierwszy pakiet Delorsa ( ). Plan wykładu: 1.Przyczyny reformy funduszy strukturalnych 2.Zasady polityki spójności 3.Regionalne i funkcjonalne.
Wycieczka po Załęczańskim Niebie. Prezentowana kolekcja zdjęć została wykonana przez uczestników tegorocznych letnich obozów astronomicznych (w dniach.
Ocena modelu prowadzenia polityki rozwoju w Polsce na tle innych krajów Unii Europejskiej dr Piotr Żuber 2-3 września, Wrocław Konwent Marszałków Województw.
Gdańskie ulice najbezpieczniejsze od dziesięcioleci!
Sprawozdanie z realizacji Rocznego Programu Współpracy Miasta Poznania z Organizacjami Pozarządowymi za 2014 rok – wybrane elementy.
URODZONY W 1867 W ZUŁOWIE, ZMARŁ W 1935 W WARSZAWIE. Józef Piłsudski.
Generator wniosków o dofinansowanie LSI MAKS2 Olsztyn,
WIELKA BRYTANIA GREAT BRITAIN. NAZWY GREAT BRITAIN ANGLIA SZKOCJA WALIA IRLANDI A PÓŁNOCNA.
Poddziałanie „Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw” 28 lipca 2008 r.
Projekt KIK 76 „Bezpieczeństwo w ruchu drogowym” PROJEKT WSPÓŁFINASOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z NOWYMI KRAJAMI.
JAK PRZYGOTOWAĆ PROJEKT FINANSOWANY Z FUNDUSZY STRUKTURALNYCH? Dział Projektów Międzynarodowych i Współpracy z Zagranicą Biuro Programów Badawczych i Funduszy.
Hierarchia postepowania z odpadami
INFORMACJA O STANIE BEZPIECZEŃSTWA I PORZĄDKU PUBLICZNEGO NA TERENIE MIASTA DĄBROWA GÓRNICZA ZA 2015 ROK.
E biznes na START Dobry początek Twojego biznesu.
Powiat Ciechanowski „Doskonalenie szansą na rozwój” Doskonalenie szansą na rozwój Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Priorytet III Wysoka.
Osobowościowe implikacje jakości życia z nałogiem Irena Pufal-Struzik Ewa Morawiecka.
Augustów, Regionalny rozwój turystyki: administracja-biznes-nauka TURYSTYKA W MIEJSCOWOŚCIACH UZDROWISKOWYCH Katedra Gospodarki Turystycznej.
Zarządzanie wizualne w placówkach medycznych LeanProcess Katarzyna Złotowska ul. Różana 17, Szczecinek NIP REGON tel
Ul. Centralna – 503 Łódź tel tel. kom Szkoła Podstawowa nr 120 im. Konstytucji 3 Maja
1 Zintegrowany system elektronicznej karty miejskiej do pobierania opłat za przejazdy komunikacją miejską System dynamicznej informacji pasażerskiej w.
Rekrutacja 2016/2017. REGULAMIN REKRUTACYJNY Art. 10 ustawy z dnia 6 grudnia 2013r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (
DOBRY START szkolenia dla usługodawców osób niepełnosprawnych DOBRY START szkolenia dla usługodawców osób niepełnosprawnych Dorota Potejko- koordynator.
Rachunkowość w jsfp Audyt rocznego sprawozdania finansowego Ministerstwo Finansów 28 maja 2015 r. 1.
Budowa Centralnego Systemu Automatycznego Nadzoru nad Ruchem Drogowym Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu.
Próg rentowności, margines bezpieczeństwa. Analiza koszt-wolumen-zysk (ang. cost-volume-profit analysis ) To metoda systematycznego badania relacji i.
,,MALI uczniowie idą do szkoły” UNICEF Razem dla dzieci.
Ginące gatunki zwierząt
Ponieważ mieszkam w Polsce, szanuję święta państwowe i jestem dumny z bycia Polakiem.
P OMOC PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA W SZKOLE W świetle nowych przepisów.
Adw. Piotr Buława ABC freelancerów - legalne świadczenie usług w Polsce bez zakładania firmy.
BEZPIECZEŃSTWO RUCHU DROGOWEGO W OKRESIE LETNIM 2016.
RAMOWY PROGRAM UDROŻNIENIA BOBRU I PRZYWRÓCENIA HISTORYCZNYCH TARLISK RYB DWUŚRODOWISKOWYCH CZĘŚĆ I Prof. Dr hab. Inż. Marian Mokwa Michał Cybura Dr inż.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego GOSPODARKA ZASOBAMI WODNYMI W TYM NA OBSZARACH ZURBANIZOWANYCH.
SZKOŁA Z KLASĄ 2.0. Ogólny harmonogram programu "Szkoła z klasą 2.0"
WYCIECZKA DO LONDYNU Opracowały: Zuzanna Corgiel, Andżelika Pługowska, Emilia Zielonka.
Program Rewitalizacji Gminy Łączna Prezentacja na sesji diagnozy zjawisk kryzysowych
Warszawa, 12 sierpnia 2016 r. Konsultacje społeczne projektów Planów przeciwdziałania skutkom suszy w regionach wodnych RZGW w Warszawie.
Zespół Szkół w Wicku Gimnazjum Gmina Wicko. 20 lat w Gminie Wicko Gmina Wicko z lotu ptaka.
Problemy srodowiska geograficznego wynikajace z urbanizacji.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015.
Do wynajęcia 240 m2 powierzchni biurowej. Prezentujemy Państwu informację o nowoczesnych pomieszczeniach biurowych o powierzchni 240 m2 zlokalizowanych.
Termin główny: 5 kwietnia 2016 r. Termin dodatkowy: 2 czerwca 2016 r. Część pierwsza – język polski i matematyka – godz Część druga – język niemiecki.
Czy wiesz, że.... W ciągu najbliższych 8 sekund...
Presentation transcript:

Konsultacje 3 spotkanie 25 maja 2016 Program Rewitalizacji Gminy Chełmek na lata

PROCES REWITALIZACJI krok po kroku PARTYCYPACJA SPOŁECZNA BADANIA I ANALIZY DANYCH SZUKANIE KLUCZOWYCH PROBLEMÓW WYZNACZENIE OBSZARU Gdzie są PROBLEMY DOMINUJĄCE W MIEŚCIE? Gdzie są MIEJSCA KRYZYSOWE? WSKAZANIE ZADAŃ DO REALIZACJI CELEDZIAŁANIAREZULTATY

-z łac. re+vita - dosłownie: przywrócenie do życia, ożywienie - proces wyprowadzania ze stanu kryzysowego obszarów zdegradowanych, prowadzony w sposób kompleksowy, poprzez zintegrowane działania na rzecz lokalnej społeczności, przestrzeni i gospodarki, skoncentrowane terytorialnie, prowadzone przez interesariuszy rewitalizacji na podstawie gminnego programu rewitalizacji USTAWA z dnia 9 października 2015 r. o rewitalizacji REWITALIZACJA

OBSZAR ZDEGRADOWANY - obszar gminy znajdujący się w stanie kryzysowym z powodu koncentracji negatywnych zjawisk społecznych, w szczególności bezrobocia, ubóstwa, przestępczości, niskiego poziomu edukacji lub kapitału społecznego, a także niewystarczającego poziomu uczestnictwa w życiu publicznym i kulturalnym -na jego terenie występuje ponadto co najmniej jedno z następujących -negatywnych zjawisk: społeczne gospodarcze środowisko we przestrzenno -funkcjonalne techniczne

OBSZAR REWITALIZACJI - obszar obejmujący całość lub część obszaru zdegradowanego, cechujący się szczególną koncentracją negatywnych zjawisk, na którym gmina zamierza prowadzić rewitalizację z uwagi na istotne znaczenie dla rozwoju lokalnego - obszar ten nie może być większy niż 20% powierzchni gminy - obszar ten nie może być zamieszkały przez więcej niż 30% liczby mieszkańców gminy

GRANICE OBSZARU ZDEGRADOWANEGO Dla wyznaczenia obszarów zdegradowanych wykorzystano:  wyniki opracowanej analizy wskaźnikowej,  wyniki warsztatów przeprowadzonych w mieście Chełmek oraz sołectwach Bobrek i Gorzów,  wyniki badania sondażowego przeprowadzonego na terenie gminy Chełmek,  wyniki spotkania z Grupą roboczą ds. rewitalizacji.

Wielkość wskaźnika syntetycznego degradacji w obszarze gminy Chełmek Wyznaczony w oparciu o analizy przestrzenne (wskaźnik syntetyczny) oraz konsultacje społeczne, obszar zdegradowany obejmuje swym zasięgiem 115,2 ha (tj. 41,14% powierzchni miasta i gminy). Zamieszkuje go mieszkańców ( tj. 76% ogólnej liczby mieszkańców). Wielkości te wynikają z włączenia do obszaru zdegradowanego znacznej części terenu sołectwa Bobrek oraz znacznej koncentracji mieszkańców w zespołach zabudowy wielorodzinnej w mieście Chełmek.

Obszary zdegradowane - miasto Chełmek. Na terenach miejskich zidentyfikowano, że obszary problemowe koncentrują się głównie w zespołach zabudowy osiedlowej jedno- i wielorodzinnej. Natomiast w toku spotkań konsultacyjno-warsztatowych zdefiniowano także inne tereny stanowiące bądź to istotne obszary generujące problemy funkcjonalne (np. tereny po byłych zakładach obuwniczych, tereny przyległe do szkoły w północnej części miasta), bądź też tereny stwarzające poczucie zagrożenia ( jak tereny zalewowe w dolinie Przemszy, tereny dawnych wysypisk śmieci nieodpowiednio zrekultywowane i zabezpieczone), a także tereny stanowiące zaplecze dla prowadzenia procesów rewitalizacji, a nieodpowiednio wykorzystane czy niezagospodarowane ( jak tereny stawów, tereny rozwoju strefy gospodarczej, rejon „Skałka”).

Obszary zdegradowane –tereny wiejskie gminy Chełmek. Na terenach wiejskich, w sołectwie Gorzów, wskazano głównie tereny stanowiące zaplecze dla prowadzenia procesów rewitalizacji. Wskazano również na tereny, na których w przeszłości dokonano inwestycji, a będące bazą dla prowadzenia przyszłych procesów rewitalizacyjnych – zwłaszcza w działaniach „miękkich”. W sołectwie Bobrek jako zasadniczy problem powodujący z jednej strony poczucie zagrożenia mieszkańców, a z drugiej dewastację obiektów budowlanych określono dewastację i nieadekwatność historycznych systemów hydrotechnicznych do współczesnych uwarunkowań na terenie całego sołectwa. Sytuacja ta powoduje podtapianie budynków głównie na skutek spływu wód opadowych z terenu miasta i sąsiednich gmin. Do obszaru zdegradowanego włączono wszystkie podtapiane tereny bardzo dokładnie określone i zweryfikowane przez mieszkańców w toku spotkań warsztatowych i konsultacyjnych. W części strefy styku obszarów miejskich i wiejskich obszary zdegradowane stanowią obszary ciągłe.

GRANICE OBSZARU REWITALIZACJI Dla wyznaczenia obszarów rewitalizacji wykorzystano:  wyniki opracowanej analizy wskaźnikowej,  wyniki warsztatów przeprowadzonych w mieście Chełmek oraz sołectwach Bobrek i Gorzów,  wyniki badania sondażowego przeprowadzonego na terenie gminy Chełmek,  wyniki spotkania z Grupą roboczą ds. rewitalizacji. Dane, które posłużyły do wyznaczenia obszarów o szczególnej koncentracji negatywnych zjawisk, zebrane były w ramach działań opisanych zarówno w diagnozie przestrzennej, jak i w ramach wyznaczania obszaru zdegradowanego.

Obszar zdegradowany (czerwone) rewitalizacji w gminie Chełmek

3 Podobszary rewitalizacji w mieście Chełmek Skałka Chełmek Śródmieście Dolina Przemszy ze stawami

Dziękujemy za uwagę!