LE MOULAGE COSENTINO Samuel DOMENGE David.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Larticle partitif et lomission des articles indéfinis et partitifs.
Advertisements

10 Survival Phrases Survival Answers 3/6 With Mr Angry Potato Head and Mrs. Mildly-Angry Carrot-Face.
LA QUANTITE. THE QUANTITY To express an indeterminate quantity (some), we use: De la (féminin) ex: de la viande De l (in front of mute « h » or a vowel)
Traffic lights quiz FRANCE Encercle vert, orange ou rouge.
Starter Choose at least one of the pictures & describe the persons outfit. Include what theyre wearing & your opinions il porte – hes wearing elle porte.
Dictée for Week 21 [ou] Click on the green arrow.
(Jan. 13, 2003) May 26, 2006 Western Kentucky University Motifs Questions & Answers Module 2 Lieux Add Corporate Logo Here EXIT >
Notes on Partitive.
Jeopardy PlanètesLettre PAnimauxNature Infinitifs Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Final Jeopardy.
IMAGINE John LENNON (Pour que les paroles écrites correspondent à la chanson, laissez les pages se dérouler sans intervenir)
P r é n o m : K e v i n. N o m D ' a r t i s t e : K e e n ' V. A g e : 2 7 a n s. D a t e d e n a i s s a n c e : D é p a r t e m e.
Quelques fois tu te sens un peu hors du temps. Tu sens ton espace vital rétrécir ?
Projet de Physique Expérimentale - Licence de Physique Fondamentale - Université Pierre et Marie Curie, Jussieu, PARIS VI - Étude d’un Supraconducteur.
BP Préparateur en pharmacie - Lycée Liberté
Transmis par Plaçons une carte au centre : Clique ici.
En plein désert de Karakoum (Turkménistan ) près de la petite localité de Darvaza, se trouve un cratère d’une cinquantaine de mètres de diamètre et.
1 Le C.C.F. en Baccalauréat Professionnel T.I.S.E.C. T.I.S.E.C. T.M.S.E.C T.M.S.E.C T.F.C.A T.F.C.A.
19thCERN visit to Criotec premises, analysis of (1) scans prefabrication end and X-rays (2) 20thdelivery to CERN before 4pm material included: spools,
Point de départ The verbs savoir and connaître both mean to know. The verb you use will depend on the context. Savoir © 2015 by Vista Higher Learning,
Perles d’avocats Voici une sélection de questions réellement posées à des témoins par des avocats durant des procès aux Etats-Unis et, dans certains.
Cours 9 Les protocoles de niveau trame. La trame LAP-B Le protocole LAP-B (Link Access Protocol - channel B) est une trame qui a été normalisée pour transporter.
TICE 2 ième Semestre Fonctions « logiques ». Février 2006TICE 2ième Semestre - Les fonctions logiques2 Petits rappels… Une formule est toujours de la.
EuropeanEuropean SectionsSections Sommaire Slide 1 : Interview de M Bulow – professeur d’anglais ; Slide 2 : Présentation des deux sections : HG-IGC-management.
Expérimentation d’un extranet en BTS MUC. L’extranet… 1 – permet la mise à disposition d’informations, de liens, d’énoncés, de documents, de travaux…
Point de départ The verbs savoir and connaître both mean to know. The verb you use will depend on the context. Savoir © and ® 2011 Vista Higher Learning,
LE SMED Outil d’amélioration Silvia OLIVIERI Décembre 2009.
© Crown copyright 2011, Department for Education These materials have been designed to be reproduced for internal circulation, research and teaching or.

La Charte de la laïcité expliquée par les élèves de 5ème B, C et D.
The beautiful lamp is across from the black TV. La belle lampe est en face de la télé(vision) noire.
Clic. Après chaque vol, les pilotes établissent un formulaire dans lequel ils informent les mécaniciens au sol des problèmes qu‘ils ont rencontrés pendant.
Aidez-nous à passer le mot Cette présentation a été créée pour votre usage : Partagez ou incorporez ces diapos au besoin; il vous suffit de citer le Collège.
Edit the text with your own short phrases. The animation is already done for you; just copy and paste the slide into your existing presentation. This animation.
Activités mathématiques autour du jeu de bridge Séance 1 1.
INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE DU CAMEROUN COMMISSION ECONOMIQUES DES NATIONS UNIES POUR L’AFRIQUE Port Louis juillet 2010.
 Assistant d’équipe  Assistant de groupe de projet  Assistant Ressources Humaines  Assistant commercial  Assistant de direction  Assistant en.
Lauréat 2012 Catégorie: Inventaire des postes à risques.
MIGRATION VERS ATRIUM Présentation Etapes Attentes / Objectifs.
L’action à conduire en responsabilité Un élément déterminant de l’année de stage Quelques éléments de présentation.
TEST QUIZ Grammaire Conjugaisons & Les groupes des verbes À quel groupe appartient le verbe: aimer ? Premier groupe Premier groupeaimer Deuxième groupe.
Enregistrement de la paie Gestion sociale P2 LYCEE CAMUS Nantes.
Pour plus de modèles : Modèles Powerpoint PPT gratuitsModèles Powerpoint PPT gratuits Page 1 Définition d’une tâche complexe.
Haraki I.(1), Eyi N.A.(1), Gamrani Y(1), Oubaha S.(2), Samlani Z.(1), Krati K.(1) (1)service d’hépato-gastroentérologie, hôpital ARRAZI, CHU MED VI marrakech.
Réalisé par : Sébastien Lachance MATHS 3 E SECONDAIRE Les figures SEMBLABLES.
la VILLE de CARBONATE Présenté par Matteo, Federico et Soufiane.
Mathématiques CST MODULE 6 L’optimisation de GRAPHES.
Fonctionnement de notre nouvelle Q-PCR
Deux homosexuels, vivant en couple, souhaitent avoir un enfant. Ils cherchent (et trouvent) une mère porteuse. Celui qui joue le rôle du chef de famille.
Le lion De Candice 1. L’identité du lion : Le mâle s’appelle le lion, la femelle la lionne et le petit le lionceau. Le lion pèse 150 kg à 220 kg. Il mesure.
Voitures aux carrières longues. La Volkswagen Coccinelle (1938 – 2003) : Vendue à plus de 25 millions d’exemplaires, la « Cox » est la star de ce top.
Utilisation du spectrophotomètre. Allumer l’appareil Puis allumer l’ordinateur (commun au spectro et à la Q-PCR) Utilisation du spectrophotomètre Ouvrir.
Février 2014 GPU / Xeon Phi Calcul de fonction de corrélation à 2 points sur un grand nombre de galaxies Image : collaboration SDSS Problème : pour effectuer.
1 TRAAM 2011 Domaine d’application Confort et domotique Domaine d’application Confort et domotique Présenté Par Grégory ANGUENOT.
Première rencontre internationale des territoires de coresponsabilité Intervenants : M. RICHERT – Mme ROESSLINGER-KACEM – Mlle BOUFELAAS Vendredi 25 septembre.
Les choristes L’histoire continue….. Vrai? ou faux? Le collège Fond de l’Etang est un collège mixte. L’histoire se passe aux Etats-Unis. Morhange devient.
En informatique dans les nuages, des éléments de l'informatique interne deviennent un service que les entreprises et les administrations louent comme.
Développement Durable et Renforcement des Capacités du Gouvernement Prof. Dr. Árpád Kovács Pr é sident du Bureau d’Audit d’Etat de la Hongrie Pr é sident.
L’État vu par Bastiat. “Il faut le dire : il y a trop de grands hommes dans le monde ; il y a trop de législateurs, organisateurs, instituteurs de sociétés,
Sagesse bretonne … avec les Ligneurs, pêcheurs de bar du Raz de Sein (Proche de Kergaradec)
Hospitalisations de plus de 24h des patients VIH+ suivis à Cochin de juin 2009 à juin 2010 Pr Dominique SALMON CERON Dr Valérie PERUT Dr Gwenaëlle VIDAL.
Introduction. Multi-Tâches Création de CPU virtuelles Economique en matériel Nécessite une couche de logicielMulti-Cœur L’UC fait « plusieurs choses.
L’ART DU BONHEUR Il vient du ciel ! Il fait tourner la tête !
Modifications des règles de fonctionnement Séance plénière de la CLE Réunion du 11 janvier 2016.
Un module éducatif du district de l’est du Canada et des Caraïbes
CopiesEnLigne (CEL) TUTORIEL INTERACTIF
Les 8 types de nuages les plus spectaculaires qui flottent au- dessus de votre tête par Paulajo.
CHAPITRE N°4: LA COUPE SIMPLE & LES FILETAGES 2016/2017 PLAN DE LA LEÇON  A/.LA COUPE SIMPLE :  I/-Mise en situation:I/-Mise en situation:  II/-Définition.
وزارة شؤون المرأة والأسرة والطفولة والمسنين ادارة البرامج والتخطيط
IN EVERY OFFICE THERE IS SOMEBODY...
In each office there are people......
Presentation transcript:

LE MOULAGE COSENTINO Samuel DOMENGE David

Moulage en moule non permanent Moulage en moule permanent LE MOULAGE Moulage en moule non permanent Moulage en moule permanent

Moulage en moule non permanent

LE MOULAGE en moule non permanent Généralités Les matériaux de moulage doivent : se mettre en oeuvre facilement, réaliser et conserver les formes de la pièce à obtenir, résister à l'action mécanique et thermique de l'alliage coulé, et permettre le remplissage, ne pas gêner le retrait de l'alliage à l'état solide (criques), se désagréger après solidification de la pièce, permettre le recyclage des éléments non détruits.

LE MOULAGE en moule non permanent Généralités La structure d'un moule non permanent est principalement réalisée avec des matériaux de moulage, composée d'une ou de plusieurs parties et offrant après assemblage une empreinte.

LE MOULAGE en moule non permanent Généralités Cette empreinte prend compte : du système d'attaque du système d'alimentation du retrait à l'état solide.

LE MOULAGE en moule non permanent le moule Il existe 3 types de moules : Le moule déformable (sable à vert) Le moule rigide (sable aggloméré) Le moule en sable sans liant (sable siliceux)

LE MOULAGE en moule non permanent le noyau C’est une structure permettant d'obtenir des formes intérieures et extérieures de la pièce brute. Propriétés Conditions d'emploi Les boîtes à noyaux

LE MOULAGE en moule non permanent Les étapes Moulage Démoulage Remmoulage Coulée

LE MOULAGE en moule non permanent Les sables silico-argileux Propriétés Plasticité Cohésion Perméabilité Réfractarité

LE MOULAGE en moule non permanent Les sables agglomérés Principe Procédés de durcissement

Moulage en moule permanent