1. 1 會計與產業整合之理論與架構初探 許恩得 En-te Hsu 東海大學會計學系副教授兼系主任

2. 2 簡報流程 壹、導論 貳、會計知識發展模式 參、會計學系經營模式 肆、結論

3. 3 壹、導論 一、新的時代，有新的生存與發展模式   知識學門必須創新學習與教育的思維與方法   會計的角色： 協助決策 (Decision- faciliating) 、影響決策 (Decision- influencing) 與改變行為 (Behavior- changing 。 二、會計知識雖有存在的價值，但是會計學 系卻有生存的危機

4. 4 會計知識之發展模式 環境變化 產業實務 會計教育 職業道德 會計實務 會計研究

5. 5 一、環境變化 1. 全球化 2. 資訊化 3. 人性化 4. 本土化

6. 6 二、產業實務 1. 營造雙贏 2. 創造未來 3. 品質至上 4. 重視時效 5. 善用資源 6. 持續改善

7. 7 三、會計研究 研究、教育及實務之整合 1. 重視理論學科 2. 重視研究方法 3. 重視科際整合 4. 重視整體表現

8. 8 四、會計教育 1. 建立會計之整體架構，訓練學生科際 整合之能力。 2. 培養思考與判斷之能力，強化運用會 計資訊之能力。 3. 加強適應環境的能力，重視職業道德 之提升。

9. 9 五、會計實務 1. 顧客面的變化 2. 企業面的變化 3. 供應商的變化 4. 資訊時代的變化 5. 尊重人性為原則 6. 善用資源之理念

10. 10 六、職業道德 專業 (Competence) 保密 (Confidentiality) 正直 (Integrity) 客觀 (Objectivity) ‧‧‧

11. 11

12. 12 參、會計學系經營模式 一、當前大學教育的缺失 二、大學會計學系之價值網 三、大學會計學系之競合策略

13. 13 一、當前大學教育的缺失 1. 認知差距 2. 畢業生的輔導 3. 因應就業環境變化能力 4. 新科技之輔助 5. 本土化 6. 其他專業整合

14. 14 圖二：大學會計學系之價值網

15. 15 三、大學會計學系之競合策略 （一）參賽者（ Players ） 1 、舉辦專業研習營 2 、重視學生就業與升學 （二）附加價值（ Added value ） 3 、教材網路化 4 、本土化教材 （三）規則（ Rule ） 5 、課程整合性

16. 16 三、大學會計學系之競合策略 （四）戰術（ Tactics ） 6 、多元化師資 7 、設置發展基金 （五）範圍（ Scope ） 8 、擴大目標市場 9 、整合畢業系友 10 、成立「會計與產業整合促進委員會」

17. 17 肆、結論 會計與產業整合促進 委員會之意義與功能

18. 18 謝謝大家 A+A+A+A+