1. CRITICAL REMARKS ON THE STRUCTURE OF THE UNIVERSITY TECHNICAL EDUCATION SYSTEM IN ROMANIA
Prof. dr. ing. Ioan Vida-Simiti
Technical University of Cluj-Napoca, Romania
Prof. dr. ing. Viorel- Aurel Şerban
"Politehnica" University of Timişoara, Romania

2. CONSIDERAŢII CRITICE ASUPRA STRUCTURII SISTEMULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT TEHNIC UNIVERSITAR DIN ROMÂNIA
Prof. dr. ing. Ioan Vida-Simiti
Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca
Prof. dr. ing. Viorel-Aurel Serban
Universitatea "Politehnica" din Timişoara

3. Oportunităţi şi argumente
Aplicarea reală si eficientă a procesului Bologna prin cele 3 cicluri de studii: licenţă, master, doctorat;
Armonizarea procesului de invatamant superior tehnic cu realitatile noi impuse de dezvoltarea productiilor industriale in intreprinderile mici şi mijlocii;
Corelarea competenţelor şi abilităţilor dobândite cu cerinţele şi evoluţia pieţei muncii;
Asigurarea unui cadru coerent de definire a calificarilor superioare in domeniul tehnic;
Asigurarea desfăşurării în condiţii optime a mobilităţilor studenţilor în universităţi din UE (parte integrantă a procesului Bologna);
Expertiza dobândită în:
activitatea de producţie;
activitatea de cercetare;
activitatea de instruire inginerească din învăţământul superior;
activităţile de proiectare şi construcţie a planurilor de învăţământ;
experţi evaluatori ARACIS.
În nomenclatorul domeniilor şi specializărilor au fost introduse noi domenii şi specializări în scopul asigurării unor interese personale şi de grup pentru asigurarea normelor didactice suplimentare.

4. Structura invatamantului tehnic de lunga durata
Discipline de specialitate
Discipline fundamentale +
Discipline de domeniu
Structura invatamantului tehnic de lunga durata
(inainte de procesul Bologna)

5. Sistemul de invatamant tip Bologna2 3 n 1
Discipline fundamentale +
Discipline de domeniu
Licenta
Masterat
Doctorat ……
Discipline de specialitate
Sistemul de invatamant tip Bologna

6. Sistemul de invatamant tehnic in Romania1 2 3 4 n ……
..…
Doctorat
Masterat
Discipline fundamentale +
Discipline de domeniu
Discipline de specialitate
Licenta
Sistemul de invatamant tehnic in Romania
(aplicat dupa varianta Bologna)

7. Domenii de studii universitare de licenţă
LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“
Nr.
crt.
Domenii de studii universitare de licenţă
Nr. credite
Specializări 1
CALCULATOARE ŞI
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI
240
Calculatoare
Tehnologia informaţiei
Calculatoare şi sisteme informatice pentru apărarea şi securitatea naţională
Ingineria informaţiei 2
INGINERIE GENISTICĂ
Maşini şi utilaje de geniu
Sisteme pentru baraje de mine, distrugeri şi mascare 3
INGINERIE GEODEZICĂ
Măsurători terestre şi cadastru
Topogeodezie şi automatizarea asigurării topogeodezice 4
INGINERIE AEROSPAŢIALĂ
Construcţii aerospaţiale
Sisteme de propulsie
Echipamente şi instalaţii de aviaţie
Inginerie şi management aeronautic
Aeronave şi motoare de aviaţie

8. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 5
INGINERIE CHIMICĂ
240
Ingineria substanţelor anorganice şi protecţia mediului
Chimia şi ingineria substanţelor organice, petrochimie şi carbochimie
Ştiinţa materialelor oxidice şi nanomateriale
Ştiinţa şi ingineria polimerilor
Ingineria şi informatica proceselor chimice şi biochimice
Inginerie chimică
Controlul şi securitatea produselor alimentare
Inginerie biochimică
Ingineria fabricaţiei hârtiei
Tehnologia chimică a produselor din piele
şi înlocuitori
Tehnologie chimică textilă
Chimie alimentară şi tehnologii biochimice
Prelucrarea petrolului şi petrochimie
Extracte şi aditivi naturali alimentari
Chimie militară

9. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 6
INGINERIE CIVILĂ
240
Construcţii civile, industriale şi agricole
Căi ferate, drumuri şi poduri
Construcţii şi fortificaţii
Amenajări şi construcţii hidrotehnice
Construcţii miniere
Inginerie sanitară şi protecţia mediului
Îmbunătăţiri funciare şi dezvoltare rurală
Inginerie civilă
Inginerie urbană şi dezvoltare regională
Infrastructura transporturilor metropolitane 7
INGINERIA INSTALAŢIILOR
Instalaţii pentru construcţii
Instalaţii şi echipamente pentru protecţia atmosferei
Instalaţii pentru construcţii - pompieri 8
INGINERIE DE ARMAMENT,
RACHETE ŞI MUNIŢII
Armament, aparatură artileristică şi sisteme de conducere a focului
Muniţii rachete, explozivi şi pulberi
Armament, rachete muniţii de aviaţie şi sisteme de salvare
Sisteme integrate de armamente şi muniţie

10. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 9
INGINERIE ELECTRICĂ
240
Sisteme electrice
Electronică de putere şi acţionări electrice
Electrotehnică
Instrumentaţie şi achiziţii de date
Electromecanică***
Inginerie electrică şi calculatoare 10
INGINERIE ELECTRONICĂ ŞI
TELECOMUNICAŢII
Electronică aplicată
Tehnologii şi sisteme de telecomunicaţii
Reţele software de telecomunicaţii
Microelectronică, optoelectronică şi nanotehnologii
Telecomenzi şi electronică în transporturi
Echipamente şi sisteme electronice militare
Transmisiuni 11
INGINERIE ENERGETICĂ
Ingineria sistemelor electroenergetice
Hidroenergetică
Termoenergetică
Energetică industrială
Energetică şi tehnologii nucleare
Managementul energiei

11. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 12
INGINERIE GEOLOGICĂ
240
Inginerie geologică
Geologia resurselor miniere
Geologia resurselor petroliere
Geofizică 13
INGINERIE INDUSTRIALĂ
Tehnologia construcţiilor de maşini*
Maşini unelte şi sisteme de producţie*
Ingineria sudării*
Design industrial*
Ingineria şi managementul calităţii*
Ingineria securităţii în industrie**
Nanotehnologii şi sisteme neconvenţionale*
Tehnologia şi designul produselor textile**
Tehnologia şi designul confecţiilor din piele şi înlocuitori**
Ingineria sistemelor de energii regenerabile**
Tehnologia tricotajelor şi confecţiilor** 14
INGINERIE FORESTIERĂ
Ingineria prelucrării lemnului
Ingineria produselor finite din lemn

12. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 15
INGINERIA PRODUSELOR
ALIMENTARE
240
Ingineria produselor alimentare
Tehnologia prelucrării produselor agricole
Controlul şi expertiza produselor alimentare
Pescuit şi industrializarea peştelui 16
INGINERIA AUTOVEHICULELOR
Construcţii de autovehicule
Ingineria sistemelor de propulsie pentru autovehicule
Autovehicule rutiere
Echipamente şi sisteme de comandă şi control pentru autovehicule
Blindate, automobile şi tractoare 17
INGINERIA MATERIALELOR
Ştiinţa materialelor
Ingineria elaborării materialelor metalice
Ingineria procesării materialelor

13. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 18
INGINERIE MECANICĂ
240
Sisteme şi echipamente termice
Maşini şi sisteme hidraulice şi pneumatice
Mecanică fină şi nanotehnologii
Maşini şi echipamente miniere
Inginerie mecanică
Maşini şi instalaţii pentru agricultură şi industria alimentară
Utilajul pentru transportul şi depozitarea hidrocarburilor
Echipamente pentru procese industriale
Utilaje tehnologice pentru construcţii
Ingineria şi managementul resurselor tehnologice în construcţii
Utilaje pentru textile şi pielărie
Vehicule pentru transportul feroviar
Utilaje şi instalaţii portuare

14. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 19
INGINERIA MEDIULUI
240
Ingineria şi protecţia mediului în industrie*
Ingineria sistemelor biotehnice şi ecologice*
Ingineria şi protecţia mediului în industria chimică şi petrochimică**
Inginerie şi protecţia mediului în agricultură **
Ingineria dezvoltării rurale durabile*
Ingineria mediului**
Ingineria valorificării deşeurilor** 20
INGINERIE NAVALĂ ŞI NAVIGAŢIE
Sisteme şi echipamente navale
Arhitectură navală
Navigaţie şi transport maritim şi fluvial
Navigaţie, hidrografie şi echipamente navale
Electromecanică navală 21
INGINERIA SISTEMELOR
Automatică şi informatică aplicată
Echipamente pentru modelare, simulare şi conducere informatizată a acţiunilor de luptă
Ingineria sistemelor multimedia

15. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 22
INGINERIE ŞI MANAGEMENT
240
Inginerie economică industrială*
Inginerie economică în domeniul mecanic*
Inginerie economică în construcţii*
Inginerie şi management naval şi portuar*
Inginerie economică în domeniul transporturilor*
Inginerie economică în domeniul electric, electronic şi energetic**
Inginerie economică în industria chimică şi de materiale **
Inginerie economică în agricultură
Inginerie şi management în alimentaţia publică şi agroturism 23
INGINERIA TRANSPORTURILOR
Ingineria transporturilor şi trafic 24
MECATRONICĂ ŞI ROBOTICĂ
Mecatronică***
Robotică***

16. LISTA DOMENIILOR ŞI SPECIALIZĂRILOR DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL UNIVERSITAR ÎN DOMENIUL FUNDAMENTAL „ ŞTIINŢE INGINEREŞTI“ 25
MINE, PETROL ŞI GAZE
240
Inginerie minieră
Prepararea substanţelor minerale utile
Topografie minieră
Inginerie de petrol şi gaze
Transportul, depozitarea şi distribuţia hidrocarburilor 26
ŞTIINŢE INGINEREŞTI
APLICATE
Inginerie medicală**
Optometrie*
Biotehnologii industriale**
Inginerie fizică**
Informatică industrială**
Informatică aplicată în inginerie electrică**
Matematică şi informatică aplicată în inginerie**
Fizică tehnologică**
Bioinginerie**

17. Domenii cu numar de programe de strudiu
Ingineria chimica: 15 programe
Ingineria civila: 10 programe
Ingineria electrica: 7 programe
Ingineria industriala: 11 programe
Ingineria autovehiculelor: 5 programe
Ingineria mecanica: 13 programe
Ingineria mediului: 7 programe
Inginerie si management: 9 programe
Ştiinţe inginereşti aplicate: 9 programe
In domeniul fundamental “Ştiinţe Inginereşti”:
26 domenii de studii de licenţă şi 177 specializări, număr în continuă creştere în fiecare an universitar la solicitările mai mult sau mai relevant argumentate.

18. Există specializări/programe de studii dintr-un domeniu care se regăsesc cu denumiri apropiate în alt domeniu.
Exemple:
Ştiinţa şi ingineria materialelor oxidice şi nanostructurale (în domeniul "Inginerie chimică") - Ştiinţa materialelor (în domeniul "Ingineria materialelor");
Inginerie sanitară şi protecţia mediului (în domeniul "Construcţii civile") – Ingineria şi protecţia mediului (în domeniul "Ingineria mediului");
Nanotehnologii şi sisteme neconvenţionale (în domeniul "Inginerie industrială") – Mecanică fină şi nanotehnologii (în domeniul "Inginerie mecanică"); Microelectronică, optoelectronică şi nanotehnologii (în domeniul "Inginerie electronică şi telecomunicaţii");
- Design industrial, în domeniul "Inginerie industrială" – Ingineria designului de produs, în domeniul "Inginerie mecanică“.

19. În cadrul aceloraşi domenii există denumiri de specializări din care se poate intui suprapunerea conţinutului. Exemple:
- În domeniul “Inginerie industrială” - specializările “Tehnologia şi designul produselor textile” şi “Tehnologia tricotajelor şi confecţiilor”;
- În domeniul “Ingineria mediului” - specializările “Ingineria şi protecţia mediului în industrie” şi “Ingineria şi protecţia mediului în industria chimică şi petrochimică”;
- În domeniul “Inginerie navală şi navigaţie” - specializările “Sisteme şi echipamente navale, Navigaţie, hidrografie şi echipamente navale”.

20. Număr mare de specializări dintr-un domeniu îngustează extrem de mult conţinutul programului şi al competenţelor primite de absolvent.
Exemple:
- Aproape toate specializările de la domeniul "Inginerie civilă";
- Specializările din domeniul "Inginerie mecanică";
- Specializările din domeniul "Ingineria mediului";
- Ingineria sistemelor de energii regenerabile (domeniul "Inginerie industrială");
- Ingineria securităţii în industrie (domeniul "Inginerie industrială");
- Chimie militară (domeniul "Inginerie chimică");
- Extracte naturale alimentare (domeniul "Inginerie chimică");
- Tehnologie chimică textilă (domeniul "Inginerie chimică");
- "Logistică industrială" (domeniul "Inginerie industrială).

21. În cadrul unor domenii există specializări cu aceeaşi denumire ca a domeniului.
Exemple:
- Domeniul "Inginerie mecanică" – specializarea "Inginerie mecanică“;
- Domeniul "Ingineria mediului" – specializarea "Ingineria mediului“;
Domeniul "Inginerie chimică" – specializarea "Inginerie chimică".
În aceste situaţii este firească întrebarea:
Care este rostul şi conţinutul celorlalte specializări din acelaşi domeniu?

22. Se pot avansa câteva întrebari, firesti:
Cum se poate respecta criteriul ca un program de studiu să difere prin conţinutul planului de învăţământ cu mai mult de 20% faţă de celelalte programe de studiu din domeniu, dacă acesta cuprinde în cele mai multe cazuri peste 5 specializări?
Cum va arăta nomenclatorul calificărilor? - Se va atribui fiecărei specializări o calificare?
Cum va fi compatibil acest nomenclator cu cel al ţărilor din Uniunea Europeană?

23. Propuneri şi concluzii
Procesul de reformă a învăţământului superior trebuie să demareze tocmai cu fondul acestuia adică cu structura nomenclatorului de domenii şi specializări.
Necesitatea luării unei decizii de conducerea ministerului (fie ea şi cu caracter şi asumare politică) de reconsiderare a actualei structuri a actualului nomenclator al studiilor universitare.
Numirea unei comisii formată din specialişti cunoscători ai procesului de instruire superioară inginerească, cunoscători ai cerinţelor pieţei muncii, fără a fi purtători de opinie ale unor interese personale şi de grup, neconforme cu adevărata reformă în învăţământ.
Intocmirea unui nomenclator de domenii şi specializări compatibil cu cele din ţările UE şi cu calificările superioare din UE. În plus, un alt efect ar fi reducerea substanţială a cheltuielilor bugetare.
Necesitatea reducerii chiar şi a numărului domeniilor.

24. Propuneri şi concluzii
O abordare şi mai radicală (autorii agreând acest mod) poate demara prin desfiinţarea actualelor specializări şi eliminarea lor din nomenclator.
Specializările din actualul nomenclator care rezistă judecăţilor de valoare în urma analizei oportunităţii existenţei lor ar putea deveni programe de masterat.
Autosesizarea comisiilor permanente ARACIS care au avut ocazia să constate adevărata stare a sistemului în procesul de evaluări efectuate.
Măsurile ce se impun - o parte dintre ele ne-am permis să le
sugerăm în acest material - devin imperios necesare şi de urgenţă aplicate. Suntem deja la a doua promoţie la ciclul de licenţă în domeniul tehnic şi efectele negative sunt vizibile indeosebi asupra programelor de master care par scăpate de sub control.

25. Vă mulţumesc cu respect colegial !