1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 2012
TAKLIMAT PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI ) KEPADA PPD
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
2012

2. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
LATAR BELAKANG
1. Penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan murid perlu ditingkatkan selaras dengan pelaksanaan Dasar MBMMBI. Untuk memastikan pencapaian murid meningkat, guru hendaklah berkualiti, yakni kompeten dan menguasai bahasa Inggeris terutamanya dari aspek kefasihan dan pedagogi.
2. Setakat ini, belum ada data/maklumat yang tepat, lengkap dan menyeluruh berkenaan tahap penguasaan dan kompetensi bahasa Inggeris GP BI yang mengajar Bahasa Inggeris. Oleh itu, untuk mendapatkan data/maklumat tersebut, analisis keperluan latihan bagi GP BI perlu dilaksanakan.

3. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
LATAR BELAKANG
3. Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Memperkukuh Bahasa Inggeris (JKK MBI) Bil. 2/2012 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (KPPM) pada 12 Januari 2012 telah memutuskan bahawa analisis keperluan latihan bagi GP BI di sekolah menengah dan rendah, Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) dan Kolej Matrikulasi perlu diperolehi.
4. Mesyuarat Delivery Task Force (DTF) yang dipengerusikan oleh Y.A.B. Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 20 Februari 2012 telah memutuskan supaya analisis keperluan latihan GP BI dilaksanakan segera.

4. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
LATAR BELAKANG
PEMANDU telah memutuskan supaya analisis keperluan latihan fasa 1 bagi 10,000 GP BI dilaksanakan pada Mei 2012 di Kedah, Kelantan, WP Kuala Lumpur dan Melaka untuk mendapatkan data bagi keperluan dalam Makmal GTP v2.
Fasa 2 analisis keperluan latihan bagi 60,000 GP BI akan dilaksanakan pada 18 Jun hingga 27 Julai 2012.

5. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
TUJUAN
1. Mengetahui tahap kefasihan dan kompetensi GP BI bagi menentukan take-off value (TOV).
2. TOV yang diperolehi memudahkan penyediaan KPI bagi program peningkatan kefasihan dan kompetensi GP BI.

6. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
TUJUAN
3. Untuk perancangan program sokongan dan latihan yang menepati keperluan standard Common European Framework of References for Languages (CEFR).

7. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU BAHASA INGGERIS
STRATEGI PELAKSANAAN
Cambridge Placement Test (CPT) akan digunakan secara atas talian untuk menentukan tahap kefasihan
- soalan dijawab dalam masa 30 minit
- bersifat adaptif mengikut tahap kefasihan
- perlu menggunakan token yang akan diagihkan ke sekolah mengikut bilangan guru BI

8. C1 (Effective proficiency)
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
STRATEGI PELAKSANAAN
- skor adalah berdasarkan CEFR seperti dalam
jadual berikut:
Results are reported instantly as an overall score on a scale of 0-100, indicating the CEFR level from Pre-A1 – C2. Score
CEFR level
90-100
C2 (Mastery)
75-89
C1 (Effective proficiency)
60-74
B2 (Vantage)
40-59
B1 (Threshold)
20-39
A2 (Waystage)
10-19
A1 (Breakthrough)
0-9
Pre-A1

9. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
STRATEGI PELAKSANAAN
2. Kumpulan sasaran – SEMUA GP BI (dilaksanakan secara berperingkat) kecuali guru kontrak BI, guru ganti dan guru interim
Bil.
Institusi
Bilangan Institusi
Opsyen & Ajar
Opsyen & Tidak Ajar
Bukan Opsyen & Ajar
Jumlah keseluruhan GP BI 1.
Sekolah rendah
7723
24267
3207
16199
43673 2.
Sekolah Menengah
2296
14710
1965
5882
22557 3.
Kolej Matrikulasi 13
291 - 4.
IPG Kampus 27
430
JUMLAH
10059
39698
5172
22081
66951

10. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PENDEKATAN PELAKSANAAN
1. Analisis keperluan latihan GP BI perlu dilaksanakan secara berhemah supaya tidak menimbulkan rasa kurang senang dalam kalangan GP BI. Beberapa perkara seperti berikut perlu diutamakan:
i. menggunakan pendekatan diplomasi;
ii. segala urusan dan pelaksanaan mendapatkan analisis keperluan latihan tidak membebankan GP BI;

11. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PENDEKATAN PELAKSANAAN
iii. data yang diperolehi akan digunakan untuk tujuan
analisis keperluan latihan sahaja; dan
iv. pelaksanaan CPT akan direkodkan sebagai
menghadiri tiga (3) jam sesi latihan dalam perkhidmatan dan dicatat dalam kad rekod kehadiran
kursus.
v. pelaksanaan CPT tidak menjejaskan waktu P&P guru

12. PELAKSANAAN FASA 1 : (7 – 10 Mei 2012)
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PELAKSANAAN FASA 1 : (7 – 10 Mei 2012)
Bil.
Fasa I
10,000 GP BI
Bilangan GP BI
sekolah rendah
Bilangan GP BI
sekolah menengah
Opsyen & Ajar
Opsyen & Tidak Ajar
Bukan Opsyen & Ajar 1.
Kedah
1535 62
999
1103 53
300 2.
Kelantan
1049 28
478
788 4
415 3.
WP KL
1127
207
461
906
144
152 4.
Melaka
811 37
537
532 23
120
JUMLAH
4522
334
2475
3329
224
987
7331
4540

13. PELAKSANAAN FASA 2 : (18 Jun – 27 Julai)
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PELAKSANAAN FASA 2 : (18 Jun – 27 Julai)
Bil.
Fasa 2
60,000 GP BI
Bilangan GP BI
sekolah rendah
Bilangan GP BI
sekolah menengah
Opsyen & Ajar
Opsyen & Tidak Ajar
Bukan Opsyen & Ajar 1.
Perlis
268 20 32
173 10 33 2.
Pulau Pinang
996
1326
905
934
182 12 3.
Perak
2393 17
1409
1333
859 4.
Selangor
4249
445
512
3197 5.
WP Putrajaya 89 7 61 6.
Negeri Sembilan
604 51
202
298 76 21
JUMLAH
8599
1859
3067
5996
725
1444
13525
8165

14. PELAKSANAAN FASA 2 : (18 Jun – 27 Julai 2012)
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PELAKSANAAN FASA 2 : (18 Jun – 27 Julai 2012)
Bil.
Fasa 2
60,000 GP BI
Bilangan GP BI
sekolah rendah
Bilangan GP BI
sekolah menengah
Opsyen & Ajar
Opsyen & Tidak Ajar
Bukan Opsyen & Ajar 7.
Johor
2799
510
2523
1608
157
840 8.
Pahang
1531 69
2413
540 21
1269 9.
Terengganu
1310 76
519
567
457 10
10.
WP Labuan 41 6 14
11.
Sabah
1004
240
961
12.
Sarawak
2924
108
2766
1625
135
357
JUMLAH
9609
1009
9196
5385
1016
3451
19814
9852

15. JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
KUMPULAN
NEGERI
BILANGAN GP BI
TARIKH TAKLIMAT
TARIKH PELAKSANAAN
PPD
SEKOLAH
KUMPULAN SATU
18-22 Jun 2012
KOLEJ MATRIKULASI
283
13 Jun 2012 -
18 Jun 2012
ELTC 32
14 Jun 2012
SABAH
8253
PENANG
2851
11 Jun 2012
11 & 14 Jun 2012
19-20 Jun 2012
IPG KAMPUS
430
19 Jun 2012
21 Jun 2012
JUMLAH
11849

16. JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
KUMPULAN
NEGERI
BILANGAN GP BI
TARIKH TAKLIMAT
TARIKH PELAKSANAAN
PPD
SEKOLAH
KUMPULAN DUA
23-29 Jun 2012
KELANTAN
1533
21 Jun 2012
Jun 2012
WP KL
610
Telah laksana
25 Jun 2012
WP PUTRAJAYA
164
15 Jun 2012
MELAKA
409
26 Jun 2012
KEDAH
1296
18 Jun 2012
WP LABUAN
159
27 Jun 2012
PAHANG
5843
14 Jun 2012
22 Jun 2012
Jun 2012
JUMLAH
10,014

17. JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
KUMPULAN
NEGERI
BILANGAN GP BI
TARIKH TAKLIMAT
TARIKH PELAKSANAAN
PPD
SEKOLAH
KUMP. TIGA
2-6 Julai 2012
TERENGGANU
3216
17 Jun 2012
19 Jun 2012
1-3 Julai 2012
PERAK
6457
18 Jun 2012
25 Jun 2012
4-6 Julai 2012
JUMLAH
9673
KUMPULAN EMPAT
9-13 Julai 2012
JOHOR
8610
14 Jun 2012
26 Jun 2012
9-12 Julai 2012
NEGERI SEMBILAN
2928
6 Julai 2012
12-13 Julai 2012
11538

18. JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
JADUAL PELAKSANAAN FASA 2
KUMPULAN
NEGERI
BILANGAN GP BI
TARIKH TAKLIMAT
TARIKH PELAKSANAAN
PPD
SEKOLAH
KUMPULAN LIMA
16-20 Julai 2012
PERLIS
536
9 Julai 2012
16 Julai 2012
SELANGOR
9360
20 Jun 2012
19 Jun 2012
27 Jun 2012
JUMLAH
9896
KUMPULAN ENAM
23-27 Julai 2012
SARAWAK
7915
3 Julai 2012
10-12 Julai 2012

19. Cadangan Penyelesaian
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
ISU PELAKSANAAN
Bil.
Isu
Cadangan Penyelesaian 1.
Kesesakan dalam capaian internet
CPT dilaksanakan secara berperingkat dan berjadual 2.
Masalah kemudahan komputer dan capaian internet
Dilaksanakan secara berpusat di PPD atau sekolah berdekatan dengan syarat tidak melibatkan masa yang lama dan kos tinggi untuk penyelengaraan. 3.
Token yang diagihkan tidak sama (lebih atau kurang) dengan bilangan GP BI di sekolah
Menghubungi BPG dengan segera untuk agihan tambahan atau mengembalikan token

20. Cadangan Penyelesaian
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
ISU PELAKSANAAN
Bil.
Isu
Cadangan Penyelesaian 4.
GP BI tiada di sekolah semasa tempoh pelaksanaan
Pihak sekolah memastikan GP BI berada di sekolah dalam tempoh pelakanaan dengan membuat perancangan dan pemakluman awal. 5.
Pelaksanaan CPT terganggu akibat terputus bekalan elektik atau masalah capaian internet
Pelaksanaan boleh disambung semula menggunakan token yang sama dalam tempoh lapan (8) jam pada hari yang sama. Jika melebihi 8 jam, perlu hubungi BPG untuk reactivate token. 6.
Penyeliaan sesi pelaksanaan CPT
GP BI akan diselia oleh GPK Kurikulum atau Guru Kanan yang dilantik oleh sekolah

21. Cadangan Penyelesaian
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
ISU PELAKSANAAN
Bil.
Isu
Cadangan Penyelesaian 7.
Keperluan guru berikut menduduki CPT :
guru yang telah lama berkhidmat dan berpengalaman
serta fasih dalam bahasa Inggeris
guru yang akan bersara dalam tahun semasa
guru bahasa Inggeris di sekolah yang mempunyai
prestasi dan pencapaian bahasa Inggeris yang cemerlang
guru yang mendapat keputusan cemerlang bagi mata
pelajaran bahasa Inggeris di peringkat Sijil Pelajaran
Malaysia
GP BI yang mempunyai kelulusan akademik dan
ikhtisas TESL/Pengajian Bahasa Inggeris
guru yang sudah mempunyai sijil kefasihan bahasa
Inggeris.
Memberi penjelasan secara diplomasi tentang keperluan SEMUA GP BI melaksanakan CPT mengikut ketetapan yang telah dibuat oleh pihak Pengurusan Tertinggi KPM

22. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PANDANGAN DAN MAKLUM BALAS KESATUAN /PERSATUAN GURU DAN WAKIL GURU BAHASA INGGERIS
Pada dasarnya semua pihak menyokong analisis keperluan latihan melalui CPT
Beberapa Sesi Perbincangan Permuafakatan Bersama Kesatuan/Persatuan Guru dan Wakil Guru Bahasa Inggeris telah diadakan bagi menjelaskan dan mendapatkan pandangan berkaitan perkara berikut :
1. Memahami hasrat KPM dalam pelaksanaan mendapatkan data analisis keperluan latihan;

23. PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PANDANGAN DAN MAKLUM BALAS KESATUAN /PERSATUAN GURU DAN WAKIL GURU BAHASA INGGERIS
2. Membantu KPM memberikan penerangan berkenaan pelaksanaan mendapatkan data analisis keperluan latihan; dan
3. Membantu KPM menyelesaikan isu-isu berbangkit berkaitan pelaksanaan mendapatkan data analisis keperluan latihan.

24. Pegawai Bertanggungjawab
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PELAN OPERASI FASA 2
Tarikh
Tindakan
Tempat
Pegawai yang terlibat
Pegawai Bertanggungjawab
5 Jun 2012
Taklimat pelaksanaan (Peringkat KPM)
BPG
1. Pegawai Bahasa Inggeris Negeri
2. Pegawai ICT Negeri
3. Wakil IPGM
4. ELTC
5. BPK
6. BTP
7. LP
8. PEMANDU/NKRA
9. Wakil Cambridge ESOL
Encik Sukeman Suradi
Dr. Ranjit Singh Gill
Dr. Wagheeh Shukri
Encik Ahmad Zaki
Encik Shah Anuar
Cik Teresa Rose
Encik Shamsul Saniron
Encik Mohd.Sukri
11Jun - 13 Julai 2012
Taklimat Pelaksanaan (Peringkat Negeri)
Bilik Mesyuarat Seri Angkasa
Sektor Pengurusan Akademik
Ting 14, Banguanan Maybank Trust, Ipoh
Pegawai Bahasa Inggeris dan Pegawai ICT Daerah
Pegawai Bahasa Inggeris Negeri,
Pegawai ICT Negeri
Wakil KPM
Jun 2012
KUMPULAN 1 & 2
Taklimat Pelaksanaan CPT peringkat PPD
Ditentukan oleh PPD
Guru Penolong Kanan Kurikulum SEMUA SEKOLAH menengah dan sekolah rendah
Pegawai Bahasa Inggeris dan Pegawai ICT Negeri Daerah
18-22 Jun 2012
Pelaksanaan CPT KUMPULAN 1
Sekolah
IPG Kampus
Kolej Matrikulasi
ELTC
SEMUA GP BI (opsyen dan mengajar, opsyen tidak mengajar dan bukan opsyen mengajar)
Pengetua, Guru Besar, GPK Kurikulum
KJ BI IPGK, Kolej Matrikulasi, ELTC

25. Pegawai Bertanggungjawab
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PELAN OPERASI FASA 2
Tarikh
Tindakan
Tempat
Pegawai yang terlibat
Pegawai Bertanggungjawab
17 Jun – 6 Julai 2012
KUMPULAN 3-4
Taklimat Pelaksanaan CPT peringkat PPD
Ditentukan oleh PPD
Guru Penolong Kanan Kurikulum semua sekolah menengah dan sekolah rendah
Pegawai Bahasa Inggeris dan Pegawai ICT Negeri Daerah
23-29 Jun 2012
Pelaksanaan CPT di sekolah KUMPULAN 2
Di sekolah
SEMUA GP BI(opsyen dan mengajar, opsyen tidak mengajar dan bukan opsyen mengajar)
Pengetua, Guru Besar, GPK Kurikulum
2-6 Julai 2012
Pelaksanaan CPT di sekolah KUMPULAN 3
Di sekolah masing-masing
20 Jun - 12 Julai 2012
KUMPULAN 5-6
9-13 Julai 2012
Pelaksanaan CPT di sekolah KUMPULAN 4
SEMUA GP BI (opsyen dan mengajar, opsyen tidak mengajar dan bukan opsyen mengajar)

26. Pegawai Bertanggungjawab
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
PELAN OPERASI FASA 2
Tarikh
Tindakan
Tempat
Pegawai yang terlibat
Pegawai Bertanggungjawab
16-20 Julai 2012
Pelaksanaan CPT di sekolah KUMPULAN 5
Di sekolah
SEMUA GP BI (opsyen dan mengajar, opsyen tidak mengajar dan bukan opsyen mengajar)
Pengetua, Guru Besar, GPK Kurikulum
23-27 Julai 2012
Pelaksanaan CPT di sekolah KUMPULAN 6

27. Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
Bil.
Institusi
Tanggungjawab
Pegawai 1.
NKRA
Urus Setia bersama
Dr. Noorliza binti Zakuan
Cik Hasreena binti Abdul Rahman ( )
Menyediakan dokumen perjanjian pelaksanaan CPT antara KPM dan Cambridge ESOL
Menyediakan dan mengagih peruntukan ke JPN/PPD
Mendapatkan kelulusan pelaksanaan CPT
Mengurus pembayaran CPT kepada Cambridge ESOL 2.
Cambridge ESOL
Penyedia CPT
Encik Mickey Bonin
Cik Jenny Yeoh
( )
Penyelaras bagi pihak Cambridge ESOL
Memberi khidmat nasihat

28. Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
Bil.
Institusi
Tanggungjawab
Pegawai 3.
BPG
Urus Setia CPT
Direct customer CPT
En. Sukeman b Suradi
( )
Cik Teresa Rose
( )
Ketua operasi
Setiausaha
Memberikan taklimat CPT peringkat kebangsaan
Menduduki CPT
Menyelaras operasi keseluruhan
Encik Shamsul
( )
Encik Mohd Sukri
( )
Menyelaras data dan maklumat GP BI
Mengagihkan dan reactivate token
Mengurus pangkalan data CPT 4.
ELTC
Melaksanakan CPT peringkat ELTC
Dr. Wagheeh Shukry
( )
Puan Ho Swee Phoon
( )
Memberikan taklimat dan memantau pelaksanaan CPT peringkat ELTC
Membantu memantau taklimat peringkat negeri
Membantu urusan helpdesk CPT

29. Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
Bil.
Institusi
Tanggungjawab
Pegawai 5.
IPGM
Melaksanakan CPT peringkat 27 IPG Kampus
Dr. Devan V. Rajaram
( )
Memberikan taklimat dan memantau pelaksanaan CPT peringkat IPG Kampus
Menduduki CPT
Membantu urusan helpdesk CPT 6
Kolej Matrikulasi
Melaksanakan CPT peringkat Kolej Matrikulasi
Puan Hadidah Abdul Rahman
( )
Memberikan taklimat dan memantau pelaksanaan CPT peringkat Kolej Matrikulasi 7.
BTP
Membantu pelaksanaan CPT
Cik Pushparani
( )
Membantu memantau taklimat di peringkat negeri

30. Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
Tugas dan tanggungjawab institusi dan pegawai yang terlibat (FASA 2):
Bil.
Institusi
Tanggungjawab
Pegawai 7.
JPN
Menyelaras dan memantau pelaksanaan CPT peringkat negeri
Rezuan bin Ahmad
PP Bahasa Inggeris
Tn Hj Hamdan bin Abu Bakar
PP Pengurusan Maklumat 1
Urus Setia di peringkat negeri
Memberi taklimat CPT kepada Pengarah JPN, KS SPA, KS (ICT) dan PPD.
Memberi taklimat kepada GPK Kurikulum sekolah
Menduduki CPT
Mengagihkan token kepada PPD
Memastikan pihak sekolah melaksanakan CPT mengikut tarikh yang ditetapkan.
Mengumpul pelaporan pelaksanaan CPT dari PPD/sekolah dan dihantar ke BPG. 8.
PPD
Menyelaras dan memantau pelaksanaan CPT peringkat daerah
Pegawai Bahasa
Inggeris PPD
Pegawai ICT PPD
Urus setia di peringkat daerah
Membantu JPN memantau dan menyelaras pelaksanaan CPT
Mengumpul pelaporan pelaksanaan CPT dari sekolah dan dihantar ke JPN

31. TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB INSTITUSI DAN PEGAWAI YANG TERLIBAT (FASA 2):
PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN GURU DAN PENSYARAH BAHASA INGGERIS (GP BI )
TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB INSTITUSI DAN PEGAWAI YANG TERLIBAT (FASA 2):
Bil.
Institusi
Tanggungjawab
Pegawai 9.
Sekolah
Melaksanakan CPT mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
Pengetua
Guru Besar
GPK Kurikulum
Memberi taklimat kepada semua guru BI
Merancang pelaksanaan CPT.
Menyelia CPT
Memastikan semua guru BI di sekolah menduduki CPT melalui pendekatan berhemah.
Mematuhi arahan dan tatacara pelaksanaan yang telah ditetapkan.
Menghubungi PPD/JPN/BPG sekiranya berlaku masalah dalam pelaksanaan CPT
Membuat laporan lengkap pelaksanaan CPT dan dihantar ke PPD/JPN
SEMUA Guru BI (opsyen mengajar, opsyen dan tidak mengajar & bukan opsyen mengajar)
Menduduki CPT

32. TERIMA KASIH KERJASAMA SEMUA PIHAK AMAT DIHARGAI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
2012

33. BPG Contact Person (For CPT)
EN. SHAMSUL SANIRON ( )
EN. MOHD SUKRI BIN ZAINOL ( )
NKRA Contact Person (For Claims)
EN. NOR HAZLEE BIN HASSAN
( )
CIK HASREENA BINTI ABDUL RAHMAN
( )