1. BIMBINGAN KERJAYA

2. OBJEKTIF Menjelaskan definisi bimbingan dan kaunseling kerjaya
Bidang perkhidmatan bimbingan kerjaya
Teori perkembangan kerjaya
Inventori minat kerjaya (Self Directed Search, John Holland)

3. Definisi klasik bimbingan kerjaya (Super, 1951)
A process of helping a person to develop and accept an integrated and adequate picture of himself and his role in the world of work, to test his concept against reality and to convert it into reality with satisfaction to himself and benefit to society

4. Definisi bimbingan kerjaya
Meliputi perkhidmatan dan aktiviti berkaitan dengan program kaunseling dan pendidikan kerjaya
(Zunker, 1990, dlm modul EDU 3120)
Meliputi aktiviti pemilihan pekerjaan, perancangan kerjaya, persediaan, penempatan, & penyesuaian dlm pekerjaan
(Suradi, 1996)

5. Bidang perkhidmatan bimbingan kerjaya
Penyebaran maklumat kerjaya (maklumat program pendidikan & latihan, peluang pekerjaan, maklumat sosial/ persekitaran)
Pentadbiran dan tafsiran keputusan inventori kerjaya
Kaunseling kerjaya

6. Jenis maklumat kerjaya
Maklumat pra pekerjaan
Maklumat semasa dlm pekerjaan
Bimbingan & kaunseling kerjaya

7. Definisi kaunseling kerjaya (National Career Develpment Association – NCDA, USA)
A one-to-one or small group relationship between a client and a counselor with the goal of helping the client(s) integrate and apply understanding of self and the environment to make the most appropriate career decisions and adjustment

8. Definisi kaunseling kerjaya (Brown & Brooks, 1991)
Suatu proses membantu individu dalam masalah perkembangan kerjaya – membantu memilih, memasuki, menyesuaikan diri, dan memajukan diri dalam pekerjaan
Proses sepanjang hayat

9. Definisi masalah kerjaya (Brown & Brooks, 1991)
Tidak dapat membuat keputusan kerjaya
Prestasi kerja menurun
Stres & penyesuaian
Ketidakserasian personaliti & persekitaran kerja
Unsatisfactory & inadequate integration of life roles

10. Strategi pemilihan kerjaya
Kenal diri
Kenal dunia pekerjaan
Memadankan diri dgn dunia pekerjaan

11. Teori Kerjaya Teori perkembangan kerjaya Holland
Teori perkembangan kerjaya Super
Teori perkemabangan Kerjaya Ginzberg
Teori kerjaya Anne Roe

12. Enam jenis personaliti & bidang pekerjaan Holland
Realistik
Investigatif
Artistik
Sosial
Enterprising
Konvensional

13. RIASEC
REALISTIK
Jenis berdepan dgn persekitaran secara konkrit & fizikal; suka persekitaran luar pejabat, lasak, teknikal, ‘hands- on’
INVESTIGATIF
Jenis intelektual dlm menguruskan persekitaran; suka membaca, siasat, analisis, saintifik

14. RIASEC
ARTISTIK
jenis berurusan dgn persekitaran secara seni & imaginasi; suka mencipta & menghasilkan kesenian
SOSIAL
jenis berurusan secara interaksi & komunikasi; suka ambil berat hal orang lain, membantu, mendidik, khidmat masyarakat

15. RIASEC ENTERPRISING (KEUSAHAWANAN)
jenis suka berurusan dgn cara memujuk dan mendominasi; suka berniaga, berjualan, usaha sendiri
KONVENSIONAL
jenis suka mengatur pesekitaran dan ikut rutin; suka susun barangan secara sistematik, buat yg sama, suka kerja dlm pejabat, stereotaip

16. Teori perkembangan kerjaya Super
Konsep kendiri pengaruh utama – manusia cuba merealisasikan konsep kendiri ke dlm pekerjaannya
Manusia berbeza dr segi minat dan personaliti
Layak menjawat pelbagai jenis pekerjaan krn kebolehan, minat & tret personaliti pelbagai
Perkembangan kerjaya adalah proses berperingkat

17. Peringkat perkembangan kerjaya Super
Pertumbuhan (lahir – 14)
Penerokaan (15 – 24)
Pengukuhan (24 – 44)
Pengekalan (45 – 64)
Penurunan/ kemerosotan (65 - )

18. Lain-lain faktor mempengaruhi keputusan kerjaya
Ekonomi
Sosial
Psikologi

19. Teori Perkembangan Kerjaya Ginzberg
1. Dua kumpulan manusia
i. Berorientasikan pekerjaan
ii. Berorientasikan keseronokan
Perkembangan kerjaya adalah proses
berperingkat

20. Peringkat Perkembangan Kerjaya Ginzberg
1. Peringkat fantasi
- Kanak-kanak hingga 12 thn
- pilihan berubah-ubah; ideal bukan
realistik
Peringkat percubaan/ tentatif
- mula sedar minat, keupayaan, nilai Peribadi & nilai masyarakat
- pilihan kerjaya berdasarkan 4 kriteria tsbt
Peringkat realistik
- perlaksanaan, penetapan & pengkhususan

21. Teori Kerjaya Anne Roe
Secara amnya teori ini menghubungkan pengaruh tenaga, jiwa, genetik, cara asuhan anak, & keperluan individu dengan minat dan pilihan kerjaya

22. Penerangan Minat & kebolehan individu adalah diwarisi
Tenaga / jiwa dlm baka genetik tidak dapat dikawal sepenuhnya oleh individu, disalurkan kepada aktiviti pekerjaan
Individu juga mempunyai keperluan mengikut hiraki (spt. Hiraki Maslow)

23. sambungan
Terdapat 2 kategori pekerjaan – berorientasikan manusia (sosial & perkhidmatan ) & yang tidak (sains & teknologi, kerja luar)
Suasana keluarga mesra & berkasih sayang (OM)
Suasana dingin / diabaikan (TOM) atau sebaliknya OM kerana mencari kepuasan