О понятийном аппарате Национальной системы квалификаций Российской Федерации Есенина Екатерина Юрьевна, ведущий научный сотрудник Центра профессионального.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Программы двойных дипломов как средство формирования европейского пространства высшего образования Олейникова О.Н. Доктор педагогических наук Директор.
Advertisements

Контроль портфеля проектов ГЭФ: Мониторинг и оценка результатов Субрегиональный семинар Национальных координаторов ГЭФ Карло Каруджи ( Carlo Carugi)
Российская Гильдия риэлтеров По теме «Контрактная природа фирмы»
Опыт реализации двухуровневой системы высшего профессионального образования в СПбГЭТУ «ЛЭТИ»: проблемы, технология, результаты Ректор СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Пузанков.
1 2 марта 2006 года МГТУ им. Н.Э.Баумана НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА НЕЗАВИСИМОЙ ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ КАК ГАРАНТИЯ.
Построение ОСОКО: цели и задачи, основные элементы
Социальная политика – в эпицентре экономической повестки Москва, декабрь 2005.
О реализации Республиканской программы государственной поддержки малого и среднего предпринимательства в Чувашской Республике на годы, в
Санкт-Петербург, Германо-российский кооперационный союз по биотехнологии1 Германо-Российский кооперационный союз по биотехнологии.
Дипломная работа Ивановой О.О., группа 545 Научный руководитель: д. ф.-м. н., профессор Терехов А.Н. Генерация кода по диаграмме активностей.
Апробация электронных учебников в общеобразовательных учреждениях Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральный институт развития образования.
Сотрудничество Microsoft c российской системой образования: итоги и перспективы Баландин Игорь Эдуардович Кандидат экономических наук Директор по работе.
Г.П. Чернова, Ректор Чувашского института образования Использование результатов оценки качества образования на уровне региона. Кейс Чувашской Республики.
О задачах УМО на современном этапе О задачах УМО на современном этапе Ученый секретарь УМО- Заместитель начальника Учебно-методического управления МПГУ.
Тел. (495) Москва, а/я 212 Рабочая группа по реформе МВД Москва, 2010 Новикова Асмик, Фонд «Общественный вердикт»
Параметры эффективности Региональных Комплексных Программ Развития Профессионального Образования г. Улан-Удэ., Р.В. Селюков, зам. директора ИПОП «Эврика»
Разработка информационной системы накопительной программы лояльности для мобильных устройств Автор: Дьяченко Василий Владимирович мат-мех, 545 группа Научный.
Полубятко Любовь Иосифовна. 1. Средней продолжительности жизни; 2. Образованности населения; 3. Материальному благосостоянию, проценту ВВП на душу населения.
Технологическая платформа БИОЭНЕРГЕТИКА ОФИЦИАЛЬНО УСТАНОВЛЕННАЯ ФОРМА ЧАСТНО- ГОСУДАРСТВЕННОГО ПАРТНЕРСТВА В ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЕ.
Выбор юрисдикции для учреждения компании специального назначения Рустам Вахитов Семинар «Привлечение инвестиций региональными компаниями. Способы, этапы,
О системе муниципального планирования социально-экономического развития города Апатиты.
О ПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ НА БАЗЕ ЦЕНТРА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Ю ЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА.
Система образования в проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» М.Б. Лукашевич, директор Департамента правового обеспечения деятельности.
Крупномасштабные исследования: национальные и региональные мониторинги
Текущее состояние и перспективы развития системы профессиональных стандартов в области информационных технологий Василий Буров, Руководитель проекта профстандартов.
Успешное развитие и модернизация ВУЗа как критерий сохранения конкурентоспособности и повышения качества образования для новой экономики России.
Оценка уровня развития базовых способностей обучающихся
1 СПбГУ ИТМО, кафедра Компьютерных Технологий ПРИМЕНЕНИЕ АВТОМАТНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ БИЗНЕС- ПРОЦЕССАМИ Евгений Андреевич.
Инновационная экономика и человеческий капитал Вопросы профессионального образования Позиция работодателей Председатель Комитета по рынку труда, кадровым.
Предложения по подходу к формированию модельной методологии рейтингования высших учебных заведений Ларионова Марина Владимировна (НФПК) Проект «Разработка.
Единый внутренний рынок (ЕВР) 1 января 1993 г. ЕВР стал реальностью ЕВР – зона свободного движения товаров, услуг, капиталов и лиц ЕВР создан путем слияния.
Компонент 3 Разработка системы показателей для измерения результативности органа исполнительной власти Component 3 Development of a system of.
Разработка интеллектуальной многоагентной системы адаптивных роботов для игры в футбол Выполнили: А. А. Коробкин, 545 гр Г. М. Комаров, 544 гр Научный.
КАЧЕСТВО – ОСНОВНОЙ ЗАКОН NIHON SEIMITSU SOKKI CO., LTD. УВЕРЕННЫЙ РИТМ ЖИЗНИ!
Сопоставление полигональных объектов на основе независимой фрагментации контуров Выполнил: Ю. М. Плотников Научный руководитель: канд. ф.-м. наук К. В.
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ (КРЕДИТОВ ) В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Москва, апреля 2006 В.Н. Чистохвалов Центр сравнительного.
Создание экспериментального стенда для оценки методов поиска изображений по содержанию Выполнила: Теплых М. А. Научный руководитель: Васильева Н. С. Рецензент:
Approximation of EU and RF technical regulation, standardisation and certification systems A project funded by the European Union 1 Экономическое влияние.
ОАО «ГРУППА ЧЕРКИЗОВО» Крупнейшая в России вертикально интегрированная агропромышленная компания с полным производственно-сбытовым циклом. Деятельность.
Российская академия образования 4 ноября 2011 года Международный опыт оценки качества образования Г.С. Ковалева Руководитель Центра оценки качества образования.
О новых направлениях государственной поддержки сферы инноваций Заместитель начальника управления по науке, инновационной и кластерной политике Главэкономики.
Разработка рамки квалификаций для системы высшего образования Уральского региона Соотнесение национальных рамок с Европейской рамкой квалификаций Дермот.
ICAO Training Workshop Moscow, Применение EATMP Common Core Content в процессе разработки учебных курсов: опыт Латвии Учебный центр АНС, Латвия.
 «Развитие туризма в Северо-Западном регионе РФ»  Почему на Северо-западе России нужен проект в сфере туризма  Общие цели  Организация проекта и подход.
PowerPoint Presentation for Dennis, Wixom & Tegardem Systems Analysis and Design Copyright 2001 © John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved. Slide 1.
Анализ и Проектирование качественных приложений Презентация по книге Крэга Лармана.
«Особенности развития постдипломного образования в инновационном вузе» И.С. Батракова, доктор педагогических наук, профессор.
Стр 1 Март 2010 Разработка и проведение социальных программ На примере IV Всероссийского конкурса научно- инновационных проектов для старшеклассников «Технологии.
30 ноября 2009г. Международный опыт внедрения инновационных технологий Практика Международного Научно-Технического Центра Сергей Макаров Менеджер Программ,
1 Расширение возможностей и координации в реализации международной деятельности в рамках сетевого педагогического университета (СПУ) Проректор по международному.
Европейская система качества и аккредитации инженерного образования, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Москва, 1-2 марта 2006 г. Критерии АИОР аккредитации образовательных.
Ресурсный подход к оценке качества образования Из опыта МОУ гимназии № 32 Н.Ю. Шеленкова, зам. директора по НМР.
СИСТЕМА КУРИРОВАНИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ ГРУПП ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ «АССОЦИАЦИИ ИНЖЕНЕРНЫЕ ИЗЫКАНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ» (АИИС) ПО РЕФОРМИРОВАНИЮ СИСТЕМЫ «САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ» В СТРОИТЕЛЬСТВЕ.
Всероссийская конференция
«Опыт МИСиС по привлечению внебюджетных источников финансирования. Оценка возможности эндаумент-фондов в их увеличении» Н.В. Третьяк, первый проректор.
Москва, 15 июля 2013 г. Об обеспечении доступа в сети Интернет к открытым данным, содержащимся в информационных системах органов государственной власти.
Пащинская Наталья Эксперт в сфере управления качеством обслуживания Москва
UCL Language Centre Университетский Подготовительный Сертификат для поступления на факультеты естествознания и инженерии (UPCSE) в языковом центре UCL.
1 Реформы образования: уровни и индивидуальные траектории обучения М.Лебедева Москва, УМО, МГИМО (У) февраля 2008 г.
Программе Tempus – 20 лет О.Н. Олейникова, д.п.н. Директор Национального офиса программы Tempus в России.
Мультиагентные системы и их применение в сетевых задачах Выполнил: студент 545 гр. Г.И. Вольфсон Научный руководитель: д. ф.-м. н. А.Н.Терехов 2007.
БЕЛЯКОВА ВИКТОРИЯ НИКОЛАЕВНА ДИРЕКТОР МАОУ ГИМНАЗИИ № 32 Г. КАЛИНИНГРАДА МАОУ гимназия № 32 г. Калининграда - базовая площадка в рамках реализации проекта.
Опыт разработки отраслевых регламентов по защите подрастающего поколения от угроз в Интернете на примере трехсторонней рабочей группы национальной доменной.
Характеристика направления «Экономика» (магистратура)
Ученическая фирма- одна из возможностей самореализации гимназистов в современной Эстонии Автор работы Кайти Выруская Кесклиннаская гимназия 11.а класс.
Государственно-общественное управление: принципы, механизмы реализации и формы государственно-общественного управления в стратегии развития образования.
О разработке единой политики в области обеспечения качества, стандартизации и сертификации ИКТ в образовании и науке XII Всероссийская научно-методическая.
В.А. Федотов, к.т.н., Директор регионального развития ЗАО «Дидактические Системы»
LOGO Проект программы августовских мероприятий 18-31августа, сентябрь 2016 год Ангарск.
Presentation transcript:

О понятийном аппарате Национальной системы квалификаций Российской Федерации Есенина Екатерина Юрьевна, ведущий научный сотрудник Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО», к.п.н

СФЕРА ПО СФЕРА ТРУДА ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КВАЛИФИКАЦИЙ ТОЧНОСТЬ ОДНОЗНАЧНОСТЬ СИСТЕМНОСТЬ ТЕРМИНОЛОГИЯ Д О Г О В О Р ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ

РАЗВИТИЕ РАМОК КВАЛИФИКАЦИЙ В МИРЕ ЕВРОПА Болонский процесс Копенгагенский процесс Туринский процесс СОВЕТ ЕВРОПЫ ЕВРОКОМИССИЯ ЕВРОПЕЙСКИЙ ФОНД ОБРАЗВОАНИЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА CEDEFOP АЗИЯ ASEM EAS СОДРУЖЕСТВО СТРАН ASEAN ОРГАНИЗАЦИЯ МИНИСТРОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНОЙ АЗИИ (SEAMEO) СТРАНЫ ТИХООКЕАНСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОДРУЖЕСТВА (APEC ) РАМКА ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗВОАНИЯ ВОСТОЧНОАЗИАТСКОГО САММИТА ЕВРОПЕЙСКАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕВРОПЕЙСКАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Опыт участия в международных конференциях - тенденция к учету всех уровней квалификаций и путей их достижения; - в большинстве стран рамка имеет законодательный или регулирующий статус; -рамки квалификаций по своей сути подчеркивают основную структуру своих систем; -дескрипторы рамок квалификаций описывают результаты обучения, которые должны быть достигнуты на высшей точке развития квалификации, когда человек овладел ею в полной мере; -национальная рамка квалификаций является только первоначальным документом, общим описанием, дающим возможность для описания различных типов квалификаций на отраслевом уровне.

На основе НРК разрабатываются с точки зрения большинства стран Европы и Азии: Национальный реестр квалификаций Система признания квалификаций (валидации) Система накопления и переноса зачетных единиц Система гарантии и оценки качества образования, оценки и сертификации квалификаций

Важнейшие направления работы в будущем создание методов и механизмов использования национальной рамки квалификаций в системе оценки качества образования, а также признания и сертификации квалификаций; обеспечение прозрачности процедуры включения квалификаций в национальную систему и принципов описания квалификаций в национальной системе; привлечение к процессу развития национальных рамок квалификаций всех заинтересованных сторон

НАЦИОНАЛЬНАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ РФ ЦЕЛЬ ФУНКЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ сопряжение сфер труда и образования обобщенное описание квалификационных уровней, признаваемых на общефедеральном уровне, и основных путей их достижения на территории России в области образования и управления персоналом: Разработка ПС, ФГОС, программ профессионального образования Создание отраслевых квалификационных и тарифных систем Разработка процедур оценки результатов образования и сертификации квалификаций ФГОУ Разработчики ФГОС и ПС Органы управления образованием субъектов Российской Федерации Руководители корпоративных объединений - члены РСПП ОСНОВА единой Национальной системы квалификаций