Unit 1 Great Scientists.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
社区健康管理 社区健康管理 青岛松山医院 贺孟泉 青岛松山医院 贺孟泉. 健康管理师 从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。
Advertisements

HistCite 结果分析示例 罗昭锋. By:SC 可能原因:文献年度过窄,少有相互引用.
第二章 组织行为学的理论基础. 1. 西方人性假设 1.1 原因分析 组织行为学之所以重视人性研究, 主要原因可以从以下两个方面考察: 从组织行为学的产生看,重视人性研 究是当时历史条件下管理实践的需要。 从组织行为学的研究对象看,重视人 性研究是组织行为学对象研究的需要。
小 鹅 瘟 Gosling plague. 雏鹅的急性败血性传染病 雏鹅的急性败血性传染病 发生渗出性肠炎、下痢 发生渗出性肠炎、下痢 传染快、死亡率高 传染快、死亡率高.
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第六十二讲 ) 离散数学. 最后,我们构造能识别 A 的 Kleene 闭包 A* 的自动机 M A* =(S A* , I , f A* , s A* , F A* ) , 令 S A* 包括所有的 S A 的状态以及一个 附加的状态 s.
Thomson Reuters 中国办事处 2008 年 5 月 Web of Science 培训课件 第五部分 : Web of Science 的分析功能.
第三章 刑法的效力范围 刑法的效力范围,也称刑法的适用范围,是指刑法在什么时间、 什么空间及对什么人具有效力。它不仅涉及国家主权,而且涉 及国际关系、民族关系以及新旧法律关系,是任何国家的刑法 在具体适用前所必须解决的原则性问题。只有正确解决了刑法 的效力范围,才有可能准确、有效地适用刑法,打击犯罪,保.
Virtual & Physical Libraries in the 21 st Century21 世纪的虚拟和实体 图书馆 What did I learn? Tony Ferguson Before NOW!!!
协同工作环境研究中心 协同共享 助力科研. 主要内容  认识协同及协同软件  协同科研软件 duckling 介绍.
传播学 第四讲 传播过程的基本模式. 课前复习  人类语言的五个特点  人类传播的发展进程  传播媒介的三大类型  传播媒介的发展对社会进化的意义.
兽医病理生理学 veterinary pathophysiology. Anatomy Histology PhysiologyBiochemistry Pathological Anatomy Pathological Physiology Pathological Biochemistry Normal.
兽医病理生理学 Veterinary Pathophysiology. 一、概念 (Definition or concept) : 兽医病理生理学是研究动物疾病发生的 原因和条件,研究疾病全过程中患病体的 机能、代谢的动态变化及其机制,揭示疾 病发生、发展和转归的规律,阐明疾病的 本质,为疾病的防治提供理论依据。
聚合物在生物高分子分离中的应用 王延梅 中国科学技术大学高分子科学与工程系 Tel
绪 论 一、药物分析性质与任务 二、国家药品标准 三、药品质量管理规范 四、课程的要求. 药 品 用于预防、治疗、诊断人的疾病, 有目的地调节人的生理机能并规定有适应 症或者功能主治、用法用量的物质, 是广大人民群众防病治病、保护健康必不 可少的特殊商品。 《中华人民共和国药品管理法》 性质与任务.
1 第 7 章 专家控制系统 概述 专家系统的起源与发展 专家系统的一般结构 专家系统的知识表示和获取 专家系统的特点及分类.
信息利用与学术论文写作 Library of Jiangsu University, Zhenjiang Sha Zhenjiang
十三、鸭病毒性肝炎 Duck virus hepatitis (DVH). 鸭病毒性肝炎是小鸭的一种高度致 死性的病毒性传染病。其特征为发病急, 传播快,死亡率高。 表现为角弓反张, 病理变化为肝炎和出血。 鸭病毒性肝炎是小鸭的一种高度致 死性的病毒性传染病。其特征为发病急, 传播快,死亡率高。 表现为角弓反张,
Homepage Design :: 谈网站功能性比较 ::. Homepage Design :: 谈网站功能性比较 :: · 前 言.
实验八 — 高分子材料的老化性 能测定. 南京理工大学化工学院 一、 实验目的  1. 了解橡胶的老化机理  2. 掌握鼓风老化试验箱的使用方法  3. 测定老化前后的力学性能.
吉林大学远程教育课件 主讲人 : 杨凤杰学 时: 64 ( 第五十三讲 ) 离散数学. 定义 设 G= ( V , T , S , P ) 是一个语法结构,由 G 产生的语言 (或者说 G 的语言)是由初始状态 S 演绎出来的所有终止符的集合, 记为 L ( G ) ={w  T *
Relevance Theory Lecture 12. Relevance Theory 交际研究的对象是交际的概念、内容、 性质、功能、方法和交际行为、交际参 加者之间的关系等的认识和阐述。 20 世 纪 70 年代末以来, Sperber & Wilson 把认 知与交际结合起来,于 1986.
第一节 什么是海水养殖动物病害学 1. 疾病的定义 1 )定义一: 根据 Dorland’s 医学词典,疾病为一个确定的病态过程,通 常伴有典型的临床症状。 2 )定义二: 疾病为正常的健康状态的任何改变。 2. 水产动物病害学的定义 水产动物病害学: 是研究海水养殖动物(鱼、虾、贝等)疾病 发生的原因、病理机制、流行规律以及诊断、预防和治疗方法的一门综.
个体行为、网络结构和传染病动 力之间的相互关系 张海峰
传染性鼻炎 Infectious coryza (IC). 由鸡副嗜血杆菌 (Haemophilus paragallinarum) 引起鸡的急性呼吸系统疾病。 主要症状为鼻腔和窦的炎症,表现流涕、面 部水肿和结膜炎 。
Unit 1 Great Scientists What do you know about great scientists? Try the quiz on P1 and find out who knows the most. Warming up.
Period 1 Reading Unit 1 Great Scientists Guessing: Who are they?
演化博弈中个体的 惰性对合作行为的 影响 报告人:刘润然 中国科学技术大学 指导老师:汪秉宏教授.
Unit 1 Great scientists.
Unit1 Great scientists 金台高中 朱丽萍. expert attend physician expose challenge victim adj. 熟练的 ; 经验丰富的 n. 专家 ; 行家 vt. 照顾 ; 出席 ; 参加 n. 医师 vt. 暴露 ; 揭露 ; 使曝光.
Unit 1 Great scientists- 教材背景 高二必修 5. Unit 1 Great scientists 教材背景链接名言佳句 Everything reasons logically and must get from the observation and experiment.
Translation of Long Sentences Unit Seven.  Contents  Lead-in Exercise  Long Sentences in English for Science and Technology (EST) 
Unit 1 Great scientists. Who are they? Marie Curie EinsteinZu Chongzhi Charles Darwin Newton Archimedes Stephen Hawking Zhang Heng.
READING 1 Background John Snow ( ) was born and worked as a doctor in Great Britain. He was originally an anesthetist( 麻醉师 ).He was so famous.
光合作用的发现. ? 你知道吗 …… 光合作用是怎样发现的? 光合作用的发现及研究 1 、 1771 年,英国科学家普里斯特利的实验 1 、 1771 年,英国科学家普里斯特利的实验 指 出:植物可以更新空气。 如果是你今天做的实验,你得出什么结论? 绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气。
适用场景 应用背景 1 、企业使用电商平台作为前 台销售门户, NC 作为后台管 理软件; 2 、后台从商城平台自动定时 下载,快速导入到 NC 形成销 售订单,并按 ERP 业务规则 进行校验及触发后续流程; 3 、提高订单传递的及时性、 准确性、规范性,减少工作量, 降低出错率;
Sigmund Freud 西格蒙德 · 弗洛伊德 制作者: 12 级 12 班 陈燕华 Sigmund Freud (6 May 1856 – 23 September 1939), He was an Austrian neurologist 【 n ʊ 'r ɑ ləd ʒɪ st 】(神经病学家)
Unit 1 Great scientists. There are some great scientific achievements that have changed the world. Can you name some of them? Match the achievements with.
Section B Period Two. born ability create brain active attention v. 出生; adj. 天生的 n. 能力;才能 v. 创造;创建 n. 大脑 adj. 活跃的; n. 注意;关注 Words Review connect overnight.
Translate the phrases and sentences. 1. 被扔进湖里 2. 被装满 3. 使人们生病 4. 将来 5. 清理 6. 和 …… 一样 7. 土地和水污染 be thrown into lakes be filled with make people ill/sick.
高二新教材 Unit 9 Saving the earth Reading 丽江市玉龙县第一中学 制作者 : Su li jun.
丹东市 “ 十二五 ” 德育专项小课题 凤城市 东方红小学 鄂秀春. 提出的背景 家长教师之间亟待相互了解。 传统方式不能满足家校沟通的需求。 拥有良好的网络环境和教师资源。
一个大学生眼里的移动互联网. file://\\ibhks021\halfway\Template Design by HK Presentation\POWERPOINT TEMPLATE\Dubai\Slide_v1.psd file://\\ibhks021\halfway\Template.
Do these people have anything in common? Can you say these famous names in English? 霍金 爱迪生 居里夫人 张衡 孟德尔 阿几米德 达 · 芬奇 达尔文 Hawking Edison Marie Curie Zhang.
个体 精子 卵细胞 父亲 受精卵 母亲 人类生活史 问题:人类产生配子(精、卵 细胞)是不是有丝分裂?
太阳能综合利用技术 中国科学技术大学热科学和能源工程系. 一、多功能热泵系统 多功能家用热泵样机通过控制元件的切换 可以实现三种运行模式:①单独制热水模 式,②制冷兼制热水模式,③制暖模式。
1.She really made me angry, but I managed to c_______ myself and not say anything. 2.I’d like to c________ by thanking everyone who has worked so hard.
 Which plant and animal do you like best? Can you classify them into a system ?  Do you know who classified them? Carl Linnaeus.
开放教育学员入学须知 第一部分:浏览山东理工大学远程与继续 教育学院网站浏览山东理工大学远程与继续 教育学院网站 第二部分:浏览中央电大教学平台浏览中央电大教学平台 第三部分:浏览山东电大教学平台浏览山东电大教学平台 第四部分:浏览淄博电大教学平台浏览淄博电大教学平台 第五部分:淄博电大教学平台使用淄博电大教学平台使用.
Unit 1 Great Scientists What do you know about great scientists? Try the quiz on P1 and find out who knows the most. Warming up.
蔡家坡第二初级中学 赵红娟. Do you have any problems in your daily life?
森林保护学本科系列课程 教学改革与实践 西北农林科技大学 一、基本情况 二、主要成果 三、创新点 四、成果的应用 项目研究背景 项目的总体设计 成果简介 解决的主要教学问题 解决教学问题的方法 改革前后的对比.
WritingWriting Beijing No. 50 High School 商雅妹 Shang Yamei.
Unit6 Good manners 胡海燕 英本( 3 )班 Teaching Aim 1.Understand the Restrictive Attributive Clause and the Non- restrictive Attributive Clause.
Unit 1 Great scientists Great scientists. Reading 1.What impresses you most in 2003?
Mind Map of the text John Snow Defeats “King Cholera”
五星红旗在月球 —— 嫦娥三号软着陆的过程与意义 广东天文学会理事 广州市荔湾区汾水中学 陈欣欣.
参展主要内容 以信息科技支撑现代农业为主题,包括精准农业、数字农业、农 业物联网、农业遥感、信息服务 5 部分内容,重点展示科研院所、大 专院校等单位的科研成果及应用示例。精准农业重点展示面向设施、 果园、大田生产管理过程中的关键技术及智能装备,以精准施肥、施 药、灌溉大型机具实物展示为主,同时将搭建微型温室(约.
韩文数据库使用说明 鲁锦松. 主要内容 一、为什么要用数据库 二、怎样利用中文数据库 三、怎样利用韩文数据库.
广州市教育局教学研究室英语科 Module 5 Unit 1 Reading Great Scientists.
SCI 数据库检索练习参考 本练习完全依照 SCI 数据库实际检索过程而 实现。 本练习完全依照 SCI 数据库实际检索过程而 实现。 练习中,选择了可以举一反三的题目,读 者可以根据题目进行另外的检索练习,如: 可将 “ 与 ” 运算检索改为 “ 或 ” 、 “ 非 ” 运算检索 等等。 练习中,选择了可以举一反三的题目,读.
人教课标 高二 必修 5 Unit 1. There are some great scientific achievements that have changed the world. Can you name some of them? What kind of role do they.
Ⅰ. Translate the following sentences into Chinese. 1. By the 1920s, he had become an explorer, searching for the tombs of the Egyptian.
science invention discovery research equipment lab experiment scientific do carry out perform Brainstorming evidence method.
Unit 1 Great scientists.
The Political System in the US
How can we become good leamers
Unit 1 Great Scientists.
第四节 泊肃叶定律 1 、泊肃叶定律 Poiseuille law 法国医生泊肃叶研究了血管中血液的流动。 经实验研究表明:不可压缩的粘性流体沿水平圆管作层 流时,通过的流量与加在管道两端的压强差成正比, 与圆管的 半径的四次方成正比,与圆管的长度成反比。于 1842 年正式 发表了此结果。 1852.
Problem B The Next Plague?
Great scientists Unit 1 Reading John Snow Defeats “King Cholera”
Presentation transcript:

Unit 1 Great Scientists

Pre-reading 1. What do you know about infectious diseases? What do you know about cholera? 2. Do you know how to prove a new idea in scientific research? Discuss in small groups the stages in examining a new scientific idea. What order would you put them in? Draw a conclusion Think of a method Collect results Make up a question Find a problem Analyse the results Repeat if necessary

John Snow Defeats “King Cholera”

Dr. John Snow 史 諾 醫 生

Map of Central London 1853

Broad Street Pump Handle 街頭水泵

1883年,Robert Koch 最终发现了霍乱弧菌(Vibrio cholera ) John Snow经过流行病学调查 推论: “霍乱患者的粪便含有能繁殖的‘病毒’,霍乱在人群中的传播途径主要是被患者粪便污染的水源” 1883年,Robert Koch 最终发现了霍乱弧菌(Vibrio cholera )

Scientific Report by John Snow Comprehending 1. Fill in the chart after reading the passage. Scientific Report by John Snow The problem Nobody know the cause of the serious disease of cholera. Idea 1: strange cloud in the air that attacked victims Idea 2: people absorbed the disease with their meals. The cause

The method The results Idea 1 or 2? Why? The conclusion Collect data from the next cholera attack to test theories. Try to prove which method was correct. The method The results He found the cause of cholera was the polluted water. Idea 2 because the data showed a connection with the water. Idea 1 or 2? Why? John Snow was able to defeat cholera once its cause was known. The conclusion

2. Read the passage again and answer these questions. 1. Cholera was a 19th century disease. What disease do you think is similar to cholera today? KEY: Two diseases, which are similar today, are SARS and AIDS because they are both very serious, have an unknown cause and need public health care to solve them.

2. John Snow believed Idea 2 was right. How did he finally prove it? KEY: John Snow finally proved his idea because he found an outbreak that was clearly related to cholera, collected information and was able to tie cases outside the area to the polluted water.

3. Do you think John Snow would have solved this problem without the map? Give a reason. KEY: No. The map helped John Snow organize his ideas. He was able to identify those households that had many deaths and check their water-drinking habits. He identified those houses that had no deaths and surveyed their drinking habits. The evidence clearly pointed to the polluted water being the cause.

Thank You