将心比心 天明小学: 王欢 8* 将心比心 将心比心:《现代汉语 词典》上解释为拿自己的心 比照别人的心,指遇事设身 处地为别人着想。

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作者: 张 红 学习提示: 1 、科学家做了几次试验?是怎么 做试验的?试验结果如何?通过 试验证明了什么? 2 、从蝙蝠身上得到了什么启发? 先 自己认真读课文,找一找,画 一画。然后以小组为单位讨论交 流,并填写试验报告单。
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二十八课复习:公共场所禁止吸烟.
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UNIT 2 What after-school activities can you think of? Using… - I do: - I don’t do:
很久以前,有个孤儿叫小雪,她很喜欢画画,可是她很穷 沒有钱买笔 。. 有一天晚上,小雪梦见一位老奶奶送给她一枝 又大又长的毛笔。
Unit 1 How can we become good learners?. textbook conversation aloud pronunciation sentence patient n. 教科书;课本 n. 交谈;谈话 adv. 大声地;出声地 n. 发音;读音 n. 句子 adj.
1 、如果 x + 5 > 4 ,那么两边都 可得 x >- 1 2 、在- 3y >- 4 的两边都乘以 7 可得 3 、在不等式 — x≤5 的两边都乘以- 1 可得 4 、将- 7x — 6 < 8 移项可得 。 5 、将 5 + a >- 2 a 移项可得 。 6 、将- 8x < 0.
Fāng fēi 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 四月百花都凋谢了, 而山寺里,这时桃花才刚刚盛开。
Module 1 Unit 2 She didn’t have a television. ×. Learning aims( 学习目标 ): A.I can listen, read and say: night, work, field, fire, or, radio, telephone,
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名探柯南在侦查一个特大盗窃集团过程 中,获得藏有宝物的密码箱,密码究竟 是什么呢?请看信息: ABCDEF( 每个字 母表示一个数字 ) A :是所有自然数的因数 B :既有因数 5 ,又是 5 的倍数 C :既是偶数又是质数 D :既是奇数又是合数 EF :是 2 、 3 、 5 的最小公倍数.
滴答滴答响,铛铛铛铛唱, 会走没有腿,会说没有嘴 哪 时 起? 哪 时 睡? 它都告诉你 ( 打一物 )
Welcome. Forty–five years ago, he ____a student. was Guess( 猜一猜 ) : Who is he? Now he is the chairman ( 主席 ) of China.
译林牛津版高一必修 1 Unit1 School Life Some Clubs in American or British Schools Warming up.
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将心比心 天明小学: 王欢

8* 将心比心 将心比心:《现代汉语 词典》上解释为拿自己的心 比照别人的心,指遇事设身 处地为别人着想。

自学提示自学提示 自由朗读全文,同桌 之间进行朗读检查。 想一想,课文写了 几件将心比心的事 情?是哪几件?

当奶奶向她道谢时,那位阿姨 轻轻地说: “ 我的妈妈和您的年龄差 不多,我希望她遇到这种时候,也 有人为她开门。 ”

母亲用另一只手拉着我,平静地 对护士说: “ 这是我的女儿,和你差不 多大小,正在医科大学读书,她也将 面对自己的第一个患者。我真希望她 第一次扎针的时候,也能得到患者的 宽容和鼓励。 ”

是啊,如果我们在生 活中能将心比心,就会对 老人生出一份尊重,对孩 子增加一份关爱,就会使 人与人之间多一些宽容和 理解。

在公共汽车上,一位 红领巾给一个老大爷 让座。 教室里,一位同学不 小心把钢笔墨甩到了 别人身上。 …… 展开 想象,模 仿课文中 的语言描 写,写几 句人物的 对话.

台湾的作家罗兰曾经这样说: “ 如果每一个人在与别人相处的 时候,都能先想到别人,后想 到自己,多想到别人,少想到 自己,那么世界上不但可以增 加很多欢乐与和气,而且可以 减少很多悲剧和烦恼。 ”

以日记的形式写一段 话,以生活中的一个 事例来说明 “ 将心比 心 ”