الأعداد العشرية النسبية تقديم و مقارنة

Slides:



Advertisements
Similar presentations
التنفس في أوساط مختلفة الأولى ثانوي إعدادي علوم الحياة والأرض
Advertisements

مكونات الذرة - الأيونات Constituants de l’atome Les ions
أنظمة العد الدرس الثاني.
الزوايا المكونة من متوازيين و قاطع
السلاسل والشبكات الغذائية
قياس الضغط والضغط الجوي
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية
La dissolution dans l’eau
CSC 206 جمل اتخاذ القرار.
الأعداد الجذرية المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي.
الأحجام كيفية المرور من وحدة إلى أخرى
استكشاف وسط طبيعي الأولى إعدادي ثانوي علوم الحياة و الأرض المستوى :
مقدمة عن الكمبيوتر وتطوره
الأجسام الصلبة والسوائل والغازات
جداء و خارج عددين جذريين
الانتشار.
الإحصاء المادة : الرياضيات المستوى : الثالثة ثانوي إعدادي.
المتجهات والإزاحة المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي.
مبرهنة فيثاغورس المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي.
جمع و طرح الأعداد العشرية النسبية
الدوال الخطية المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي.
الماء L’EAU الأولى ثانوي إعدادي المستوى : العلوم الفيزيائية المادة :
بسم الله الرحمن الرحيم.
النشر و التعميل المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي.
وذكرنا أن منطقة السوق تتحدد من خلال المعادلة التالية:-
الموضوع:-المتتالية الهندسية
المعلم في المستوى المادة : الرياضيات المستوى : الثالثة ثانوي إعدادي.
نظمة معادلات من الدرجة الأولى بمجهولين
بسم الله الرحمان الرحيم
الكتابات الكسرية مقارنة الكسور
الكثافة الكتلة Wt. (gm) الضغط الحجم الحرارة المول ثابت الغاز
Objectives 1.Differentiate angle of elevation from angle of depression 1) التفريق بين مفهوم زاوية الإرتفاع ومفهوم زاوية الإنخفاض 2. Solve problems involving.
1 Three-level approach for Passage Retrieval in Arabic Question/Answering Systems Lahsen Abouenour 1, Karim Bouzoubaa 1, Paolo Rosso 2 1 Mohammadia School.
6.4 طاقة التأين تزداد طاقة تأين العناصر من اليسار حتى اليمين في الدورة ومن أسفل لأعلى في المجموعة السبب هو: صعوبة حذف أحد إلكترونات التكافؤ كلما زاد العدد.
المحاضرة الرابعة عشرة.
© Mark E. Damon - All Rights Reserved 50: $1 Million $500,000 $250,000 $125,000 $64,000 $32,000 $16,000 $8,000 $4,000 $2,000.
TRIGONOMETRY FINDING AN UNKNOWN SIDE
نعلم أن : معادلة الدرجة الاولى في متغيرين تمثل مستقيماً في المستوي الإحداثي ، ولرسمه يتعين تحديد نقطتين منه في المستوي لذلك : عند ايجاد الحل المشترك لمعادلتين.
(1) Learning about the organization of elements in the periodic Table and their physical properties (2) Define: physical properties, metal and non-metal,
دبلوم الإرشاد الأسري. phrasal verb  The term phrasal verb is commonly applied to two or three distinct but related constructions in English: a verb and.
صنفي المواد التالية الى ما يناسبها من المجموعات في الجدول؟
ماسبب انتفاخ البالون ؟؟
تعريف تطبيقات واستخدامات نظم المعلومات الجغرافية المحتويات تعريف نظم المعلومات الجغرافية مكونات نظم المعلومات الجغرافية الاسئلة الخمسة التى تجيب عنها.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة نوعين من الأعلاف (A و B) لتغذية أبقار حلوب خلال 3 شهور. وتم اختيار عشرين بقرة متشابهة ( في الوزن / العمر / السلالة / الموسم.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة صنفين من السماد (A و B) من حيث كمية محصول نوع معين من القمح.
لاحظ أن عدد المعاملات = 3 ، والمكررات = 4 B B B B A A A A C C C C.
Hama University, Agriculture college Hama University, Agriculture college.
International University for Science & Technology College of Pharmacy
مخطط الحالة الفيزيائية phase diagram
Law Of Diminishing Marginal Utility قانون تناقص المنفعة الحدية
John travels at a constant speed of 50 mph for 3 hours and then travels at a constant speed of 62 mph for 5 hours. What is his average speed over the course.
Electronic structure of the atom
خوارزميات و مبادئ برمجة
How to contact me Twitter Blog :-
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
تابع :تطبيع البيانات.
أولا:دراسة ماكرسكوبية:
السريان في القنوات المفتوحة والمغلقة
مقدمة: خروج (2-1) النسب المثلثية أب جـ مثلث قائم الزاوية في ب
الغازات في التفاعلات الكيميائية
الفصل الثالث حصر و ترتيب البيانات.
صفي شعورك عند مشاهدتها ؟؟
البورصة نشأة البورصة سبب تسميتها معنى البورصة الأوراق المالية
تطبيقات الانتشار ألمستقيمي للضوء
مادة مختارة (أمن المعلومات)
عرض إجمالي في موضوع الدوال COUNT, COUNTA, INT, MONTH, LEN, LEFT
الوحدة الثالثة : مقاييس التشتت
تعاريف أخرى للحموض و القواعد
مجلس أبوظبي للتعليم منطقة العين التعليمية مدرسة المعالي النموذجية القانون الأول للديناميكا الحرارية 1 Objective 5-4(A) -1 حفظ الطاقة : conservation of.
طيف الكتلة. يقيس طيف الكتلة التشظيات الموجبة فقط, سواء كانت كاتيونات او جذور حرة m/z نسبة الكتلة الى الشحنة للشظية (كاتيون او جذر حر
Presentation transcript:

الأعداد العشرية النسبية تقديم و مقارنة المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي

الأعداد العشرية النسبية الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي الأعداد العشرية النسبية

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي ماهو العدد الذي يمكن أن نشير به للطابق الخامس فوق أرضي ؟

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي العدد الذي نشير به للطابق الخامس فوق أرضي هو : 5

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي ماهو العدد الذي يمكن أن نشير به للطابق الأول تحت أرضي ؟

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي العدد الذي نشير به للطابق الأول تحت أرضي هو : -1

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي ماهو العدد الذي يمكن أن نشير به للطابق الثالث فوق أرضي ؟

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي العدد الذي نشير به للطابق الثالث فوق أرضي هو : 3

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي ماهو العدد الذي يمكن أن نشير به للطابق الثاني تحت أرضي ؟

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي العدد الذي يمكن أن نشير به للطابق الثاني تحت أرضي هو : -2

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تـعريف 1 الأعداد مثل: 0 ، 1، -1 ، 0,6 ، -0,6 ، 3,4 ، -3,4 تسمى أعدادا عشرية نسبية .

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تـعريف2 1 و 2,1 و 5,6 و 4 و 3 ... الأعداد مثل: أكبر من الصفر و تسمى أعدادا عشرية نسبية موجبة .

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تـعريف3 -3 ، -4,5 - ، -2 الأعداد مثل: أصغر من الصفر و تسمى أعدادا عشرية نسبية سالبة.

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي ملاحظة : الصفر هو العدد الوحيد الذي يعتبر موجبا و سالبا في نفس الوقت .

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تستعمل الأعداد السالبة لقياس ارتفاع تحت مستوى البحر 30 20 10 -10 -20 -30 -40 -50

الأعداد العشرية النسبية تستعمل الأعداد السالبة لقياس الحرارة المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تستعمل الأعداد السالبة لقياس الحرارة

الأعداد العشرية النسبية المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تطبيق: حدد العدد الصحيح النسبي a في كل حالة من الحالات التالية: العدد الصحيح النسبي a هو 1 . 0,8 < a < 1,6 العدد الصحيح النسبي a هو 3 . 2,9 < a < 3,2 العدد الصحيح النسبي a هو -1 . -2 < a < -0,1 العدد الصحيح النسبي a هو 0. -0,1 < a < 0,1

المستقيم المدرج المستقيم المدرج الرياضيات الأولى ثانوي إعدادي المادة : المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي المستقيم المدرج

ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة I' ؟ المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C 1 ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة I' ؟

العدد الذي يمكن إسناده للنقطة I' هو -1 . المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -1 1 العدد الذي يمكن إسناده للنقطة I' هو -1 .

ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة A ؟ المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -1 1 ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة A ؟

العدد الذي يمكن إسناده للنقطة A هو 2 . المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -1 1 2 العدد الذي يمكن إسناده للنقطة A هو 2 .

ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة 'A ؟ المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -1 1 2 ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة 'A ؟

العدد الذي يمكن إسناده للنقطة A' هو -2 . المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -2 -1 1 2 العدد الذي يمكن إسناده للنقطة A' هو -2 .

ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة B ؟ المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -2 -1 1 2 ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة B ؟

العدد الذي يمكن إسناده للنقطة B هو 3 . المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -2 -1 1 2 3 العدد الذي يمكن إسناده للنقطة B هو 3 .

ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة 'B ؟ المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -2 -1 1 2 3 ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة 'B ؟

العدد الذي يمكن إسناده للنقطة B' هو -3 . المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -3 -2 -1 1 2 3 العدد الذي يمكن إسناده للنقطة B' هو -3 .

ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C ؟ المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -3 -2 -1 1 2 3 ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C ؟

العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C هو 4 . المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -3 -2 -1 1 2 3 4 العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C هو 4 .

ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C' ؟ المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -3 -2 -1 1 2 3 4 ماهو العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C' ؟

العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C' هو -4 . المستقيم المدرج المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي C' B' A' I' O I A B C -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 العدد الذي يمكن إسناده للنقطة C' هو -4 .

المستقيم المدرج تاريخ الفراعنة المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تاريخ الفراعنة ضع على المحور الزمني الأحداث التاريخية التالية: بناء هرم خيوبس: 2600- موت كليوباترا: 30- حكم رمسيس الثاني: 1250- قيصر يحتل مصر: -350 قيصر يحتل مصر موت كليوباترا بناء هرم خيوبس حكم رمسيس

المستقيم المدرج تدريج مستقيم يعني اختيار نقطتين منه O و I المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تدريج مستقيم يعني اختيار نقطتين منه O و I و إسناد العدد 0 للنقطة O و العدد 1 للنقطة I و منه فإن وحدة التدريج هي:[OI] النقطة O تسمى أصل المستقيم المدرج و طول [OI] يسمى وحدة التدريج أصل المسقيم المدرج O I وحدة التدريج

المستقيم المدرج نمثل كل عدد عشري نسبي بنقطة واحدة من المستقيم المدرج. المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي نمثل كل عدد عشري نسبي بنقطة واحدة من المستقيم المدرج. العدد الذي يمكن إسناده لكل نقطة يسمى أفصولها. وحدة التدريج الأعداد الموجبة الأعداد السالبة A B O I O I أفصول النقطة A هو: 4 أفصول النقطة B هو: 2-

مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر

مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي A B C D E F G J K L N M P 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 احسب مسافة العدد 5 عن الصفر ؟ مسافة العدد 5 عن الصفرهي AF = 5 .

مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي A B C D E F G J K L N M P 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 احسب مسافة العدد -4 عن الصفر ؟ مسافة العدد -4 عن الصفرهي AN = 4 .

مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي A B C D E F G J K L N M P 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 احسب مسافة العدد 2 عن الصفر ؟ مسافة العدد 2 عن الصفرهي AC = 2.

مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي A B C D E F G J K L N M P 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 احسب مسافة العدد -6 عن الصفر ؟ مسافة العدد -6 عن الصفرهي AP = 6.

مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي تـعريف4 مسافة عدد عشري نسبي عن الصفر هي كالتالي: إذا كانت a أفصول M فإن مسافة العدد a عن الصفر هي طول [OM] O M a

مقابل عدد عشري نسبي مقابل عدد عشري نسبي الرياضيات الأولى ثانوي إعدادي المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مقابل عدد عشري نسبي مقابل عدد عشري نسبي

حدد أفصول النقطة A ؟ أفصول النقطة A هو 2 . O I A 1 2 المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مقابل عدد عشري نسبي O I A 1 2 حدد أفصول النقطة A ؟ أفصول النقطة A هو 2 .

حدد أفصول النقطة A' ؟ أفصول النقطة A' هو -2 . A' O I A -2 1 2 المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مقابل عدد عشري نسبي A' O I A -2 1 2 حدد أفصول النقطة A' ؟ أفصول النقطة A' هو -2 .

حدد أفصول النقطة B ؟ أفصول النقطة B هو 4 . O I B 1 4 المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مقابل عدد عشري نسبي O I B 1 4 حدد أفصول النقطة B ؟ أفصول النقطة B هو 4 .

حدد أفصول النقطة B' ؟ أفصول النقطة B' هو -4 . B' O I B -4 1 4 المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مقابل عدد عشري نسبي B' O I B -4 1 4 حدد أفصول النقطة B' ؟ أفصول النقطة B' هو -4 .

ونقول أيضا إن كلا منهما هو مقابل الآخر . المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مقابل عدد عشري نسبي تـعريف5 إذا كان لعددين إشارتان مختلفتان وكانت لهما نفس المسافة عن O ، نقول بأنهما متقابلان ، ونقول أيضا إن كلا منهما هو مقابل الآخر . O M a -a M' a و –a متقابلان

مقارنة عددين عشريين نسبيين مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي مقارنة عددين عشريين نسبيين

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي 10 20 30 40 -10 -20 ماهي درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة أزرو خلال أحد أيام شهر دجنبر ؟ درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة أزرو هي 1 .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي 10 20 30 40 -10 -20 ماهي درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة ميدلت خلال أحد أيام شهر دجنبر ؟ درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة ميدلت هي -3 .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي 10 20 30 40 -10 -20 ماهي درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة مراكش خلال أحد أيام شهر دجنبر ؟ درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة مراكش هي 24 .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي 10 20 30 40 -10 -20 ماهي درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة مكناس خلال أحد أيام شهر دجنبر ؟ درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة مكناس هي 12 .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي 10 20 30 40 -10 -20 ماهي درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة افران خلال أحد أيام شهر دجنبر . درجة الحرارة التي يشير إليها المحرار لمدينة افران هي -8 .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي ازرو . 1° قارن درجتي حرارة أزرو و ميدلت ؟ مبدلت • -3° درجة الحرارة في مدينة أزرو أكبر من درجة الحرارة في مدينة ميدلت .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي افران . -8° قارن درجتي حرارة افران و مراكش ؟ مراكش • 24° درجة الحرارة في مدينة مراكش أكبر من درجة الحرارة في مدينة افران .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي قاعدة : 1 العدد الموجب أكبر من العدد السالب.

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي افران . -8° قارن درجتي حرارة افران و ميدلت ؟ مبدلت • -3° درجة الحرارة في مدينة ميدلت أكبر من درجة الحرارة في مدينة افران .

مقارنة عددين عشريين نسبيين المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي قاعدة : 2 أصغر العددين السالبين هو أكبرهما مسافة عن الصفر.

رمزان جديدان رمزان جديدان الرياضيات الأولى ثانوي إعدادي المادة : المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي رمزان جديدان

سنستعمل رمزين جديدين ≥ أو≤ لمقارنة و ترتيب الأعداد العشرية النسبية . رمزان جديدان المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي سنستعمل رمزين جديدين ≥ أو≤ لمقارنة و ترتيب الأعداد العشرية النسبية . a ≤ b وتقرأ a أصغر من أو تساوي b وتعني a<b أو a=b . a ≥ b وتقرأ a أكبر من أو تساوي b وتعني a>b أو a=b .

أمثلة: 1 -19 ≤ -1,9 -12 ≤ -12 -20 ≤ 6 رمزان جديدان الرياضيات المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي أمثلة: 1 -19 ≤ -1,9 -12 ≤ -12 -20 ≤ 6

أمثلة: 2 23 ≥ 16 -32 ≥ -45 1 ≥ -6 رمزان جديدان الرياضيات المادة : الرياضيات المستوى : الأولى ثانوي إعدادي أمثلة: 2 23 ≥ 16 -32 ≥ -45 1 ≥ -6