Soirée prise de recul : Les impacts du Numérique sur la pédagogie Christophe Batier / Mardi 10 Juin h CREPS Boulouris Christophe Batier / Mardi 10 Juin h CREPS Boulouris

Sortir de sa coquille (un peu de logistique pour bien commencer) Christophe Batier / 3 Juillet 2014 Christophe Batier / Arèches Beaufort 3 Juillet 2014 #creps )

Aujourd’hui, on naît dans le numérique…

Aujourd’hui, on grandit dans le numérique…

Tout le temps… …Partout

Imaginaire collectif

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

Voici ce que représenterait l’encyclopédie en ligne Wikipedia si on devait l’imprimer sur papier. Dans le cas présent, sont imprimés seulement un peu plus de 2500 articles de Wikipedia (qui en contient plus de 15 millions). La version complète, en anglais, s'inscrirait dans environ livres, avec pages chacun

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Echanges de pratiques

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On lance les chantiers ?

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1. Photographe 2. Architecte 3. Cuisinier 4. Vétérinaire 5. Médecin 6. Chirurgien 7. Décorateur d’intérieur 8. Concepteur de voyage 9. Journaliste 10. Styliste 11. Fleuriste 12. Ingénieur de la police scientifique 13. Agent de voyage 14. Infirmier 15. Jardinier paysagiste 16. Professeur des écoles 17. Sage-femme 18. Avocat 19. Ostéopathe 20. Webmaster 21. Viticulteur 22. Graphiste 23. Designer industriel 24. Peintre-décorateur 25. Educateur spécialisé Chaque année, le classement des métiers préférés des Français est dressé par le magazine Orientations. Il est temps de découvrir les lauréats de l’édition 2014 : photographe, architecte et cuisinier. DGS vous donne quelques explications sur ces choix. Voici le classement complet des métiers préférés des Français 26. Hôtesse de l’air 27. Développeur informatique 28. Assistant maternel 29. Directeur artistique 30. Chef de projet événementiel 31. Coiffeur 32. Sommelier 33. Policier 34. Ingénieur informatique 35. Manager de projet culturel 36. Directeur d’hôtel 37. Responsable de programme solidaire international 38. Notaire 39. Directeur des ressources humaines 40. Ingénieur R&D 41. Concepteur-rédacteur 42. Responsable de la communication digitale 43. Chef de publicité en agence 44. Chargé des relations publiques dans le luxe 45. Stratégiste en médias sociaux 46. Comptable 47. Expert-comptable 48. Digital planner 49. Community manager 50. Actuaire

Effets sur la mémoire Le fait de savoir que l’information est accessible réduit le taux de rétention de cette dernière. On se souvient mieux du « où » et du « quand » que de l’information elle même Sparrow-776-8%20Google%20effect%20on%20memory.pdf

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

Définition Roland Viau (1997, p. 7) : « La motivation est un concept dynamique qui a ses origines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y engager et à persévérer dans son accomplissement afin d’atteindre un but ». Version 1h

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

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Effets sur la mémoire Les stimulations modifient les régions activées par nos sens, notre réflexion, nos émotions..

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

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Groups and Networks Video Originale Causerie autour de ce theme

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Etre vu Voir

Le Boulot Moi

Montrer Voir Perso Boulot

:utilisons les bons outils

Qu’est qu’on voit de moi? :utilisons les bons outils

:utilisons les bons outils

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

How to start a wiki Video Wiki video : different tools to develop creatives competences for the students… and sometimes another competences. Second Step subscription : Joined by a wiki First step : Ask some question to your students Does Google has built an empire? Step 3: on line correction directly on the video

Différent résultats avec mes étudiants Academics worksDynamics worksConceptuals worksBonus track : magneto/videoplayer.asp?file= univ- lyon1.fr/files_m/M7174/Files/628183_13.flv Les étudiants de François Jourde

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

Erathostene-Contest

Erathostene-Contest

Barcamp Explor camp Webinar Serious Games Mondes immersifs Livinglab MOOC Learning Center Learning Center Fablab Social Learning Mobil Learning cp

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Substitution : l’effet carrosse

Substitution : l’effet lampadaire

Redéfinir les espaces Redéfinir les espaces

MOOC : évolution ou révolution?

MOOC/138817/

Travail de synthèse réalisé par Céline Douzet

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Prises de conscience

Nouveaux opérateurs transmission des savoirs

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Evaluation par la communauté

Contexte / Prétexte Contexte / Prétexte

Evolutio ns

Les liens ks/sugata_mitra_shows_how_ki ds_teach_themselves.html La fin du e-learning ebrun/des- espacestemps-pour-la- formation-et- lapprentissage taddei-on-a-besoin-de-catalyseurs-pour- faciliter-les-rencontres/ François Taddei : La pertinence et l'interêt des lieux physiques... dans un monde numérique aylist?list=PL4E8DAFBA8 39CC89F

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