OLWEUS PATYČIŲ PREVENCIJOS PROGRAMA Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras Olweus programos vyr. instruktorė Ieva Dulinskaitė OLWEUS PATYČIŲ PREVENCIJOS PROGRAMA 1

Programos kūrėjas – prof. Dan Olweus Pirmasis mokslininkas pasaulyje, pradėjęs tyrinėti patyčių reiškinį vaikų tarpe Pirmoji Olweus programos versija sukurta 1985m., kuomet trys norvegų berniukai nusižudo po to, kai ištisus metus kentė patyčias Tyrimai ir programa plačiai pripažinta pasaulyje Olweus programa Lietuvoje pradėta diegti 2008 metais 2

Olweus patyčių prevencijos programą įgyvendinusios mokyklos Lietuvoje I etapas (2008 - 2009 m.) - 29 mokyklos II etapas (2009 - 2010 m.) – 64 mokyklos III etapas (2011 - 2012 m.) – 123 mokyklos IV etapas (2013 – 2014 m.) - 63 mokyklų

Olweus patyčių prevencijos programos esmė Programos idėja – patyčios nėra ir niekada nebus toleruojamos. Siekiamybė – kurti mokykloje tokią aplinką, kurioje suaugusieji imtųsi atsakomybės už tai, kad vaikai nebūtų skriaudžiami ir jaustųsi saugūs. Pagrindinės programos veiklos: visi mokyklos darbuotojai dalyvauja “Mokymosi ir supervizijų grupių” veikloje; mokiniai dalyvauja klasės valandėlėse; Šiais principais pagrįstos priemonės taikomos mokyklos, klasės, individualiame lygmenyse ir, idealiu atveju, - ir šeimoje.

OLWEUS PATYČIŲ APIBRĖŽIMAS Agresijos elementas ketinimas įskaudinti, tikslinga veikla Pasikartojantis reiškinys dukart per mėnesį ar dažniau Jėgos disbalansas stipresnioji ir silpnesnioji pusė 5

Patyčių ratas Mokinių vaidmenys patyčių situacijoje Skriaudėjas A G B Nepateisina patyčių ir padeda ar bando padėti mokiniui, kuris patiria patyčias Pradeda patyčias ir yra aktyvus Skriaudėjas Gynėjas A G Yra aktyvus, tačiau patyčių pirmasis nepradeda B Pasekėjas Asmuo, patiriantis patyčias Y Rėmėjas, pasyvus skriaudėjas (ai) Pritaria patyčioms, tačiau pats nėra aktyvus C Pasyvus rėmėjas, galimas skriaudėjas Galimas gynėjas Nepritaria patyčioms ir galvoja, kad reikėtų padėti skriaudžiamajam mokiniui, tačiau nieko nedaro. Patinka patyčios, tačiau nedemonstruoja atviros paramos F D Neįsitraukęs į patyčias stebėtojas E Žiūri, kas vyksta: “tai ne mano reikalas”, nepalaiko nei vienos pusės 6

4 prieš patyčias nukreiptos taisyklės Mes nesityčiosime iš kitų Mes stengsimės padėti tiems mokiniams, iš kurių tyčiojasi kiti Mes stengsimės bendrauti su tais mokiniais, kuriuos atstumia kiti Jei sužinosime, kad iš ko nors tyčiojamasi, mes apie tai pranešime suaugusiems mokykloje ir/arba namuose

OLWEUS MOKINIŲ APKLAUSOS PROGRAMOS REZULTATAI 2013 8

Patyčių lygio kitimas Lietuvoje Diegiant Olweus programą patyčių procentas kasmet sumažėja 10 – 15% This diagram sums up the levels of bullying observed in the three cohorts defined by their starting year of the program. A cohort here means all schools with complete data for all their respective survey rounds. We also show a fourth group of schools, not yet to be called a cohort because this group only has one survey round, the fall 2013 round. All the three cohorts having used the program for two or more years show a decline in bullying also during the past year. The 2008 cohort starting with a level of bullying of 30,3% now has a level of 18,2%. This is a relative decline of 40% during the five year period. The 2009 cohort started with a bullying level of 27% and is now down to 16,6%, a relative decline of 38,5% during their four years with the program. The 2011 cohort started out with 25,2% and is now down to 19% bullied students. The reduction here is 25% relative. If we look at the development during last year only, this is necessarily smaller that in the initial years of the program. The 2008 cohort had a relative reduction last year of 2,2%. The 2009 cohort had a relative reduction last year of 5,2%. The 2011 cohort had a relative reduction last year of 7,8%. The level of bullying in the 2013 group of schools is 27,6%. This was measured in November 2013, and we do not expect that the program has had any noteworthy effect upon bullying in the schools by then, these schools started their implementation of the program in fall term of 2013. The three cohorts now has an average level of bullying of 18%, and the new group has a level of 27,6% which is more than one and a half time as much as in the program schools. 9

Vilniaus karaliaus Mindaugo mokykla Olweus mokinių apklausa apie patyčias Lapkritis 2013 Olweus patyčių prevencijos programa Duomenys yra surinkti Lietuvos mokyklose 2013 metų rudenį, naudojant Dan Olweus patikrintą lietuvišką mokinių klausimyno versiją (2008) ir buvo apdoroti naudojant Olweus duomenų tinklą rinkimui ir apskaičiavimui. Apklausoje dalyvavo 164 (81%) mokinių. 2013 m. Lietuvoje iš viso apklausoje dalyvavo 10 897 Vilniaus karaliaus Mindaugo mokykla Klasės nuo 3 iki 10 10

Ar tau patinka mokykla? 11

Berniukai ir mergaitės, iš kurių buvo tyčiojamasi 2-3 kartus per mėnesį ar dažniau Šviesesnė spalva (gale): 2013 metų Lietuvos mokyklų vidurkis, klasės nuo 3 iki 10. Tamsesnė spalva: mūsų mokyklos 2013 metų vidurkis, klasės nuo 3 iki 10. 12

Berniukai ir mergaitės, iš kurių buvo tyčiojamasi 2-3 kartus per mėnesį ar dažniau Mėlyna spalva: berniukai Raudona spalva: mergaitės 13

Berniukai ir mergaitės, kurie tyčiojosi iš kitų mokinių 2-3 kartus per mėnesį ar dažniau Šviesesnė spalva (gale): 2013 metų Lietuvos mokyklų vidurkis, klasės nuo 3 iki 10. Tamsesnė spalva: mūsų mokyklos 2013 metų vidurkis, klasės nuo 3 iki 10. 14

Kokias patyčių formas dažniausiai patiria mergaitės ir berniukai Daugiausia iš mergaičių buvo tyčiojamasi užgauliojant žodžiu, vartojant seksualinės reikšmės žodžius ar gestus. Daugiausia iš berniukų buvo tyčiojamasi užgauliojant žodžiu, skleidžiant melą/gandus, fiziškai. 15

”Kurioje klasėje mokosi iš Tavęs besityčiojantys mokiniai? Visų mokinių, kurie atsakė į šiuos klausimus, procentas ”Kiek laiko iš tavęs tyčiojasi kiti?” 16

Kam mokiniai papasakojo apie patiriamas patyčias? Mokinių, iš kurių buvo tyčiojamasi 2-3 ar daugiau kartų per mėnesį, procentas Tik kas antras vaikas pasirenka apie patyčias pasipasakoti tėvams. 17

“Ar manai, kad galėtum prisidėti prie patyčių iš mokinio, kurio tu nemėgsti?” “Ar dažnai bijai, kad kiti mokiniai iš tavęs tyčiosis?” 18

”Kaip tu dažniausiai reaguoji, kai matai ar supranti, kad iš kažkurio mokinio yra tyčiojamasi mokykloje?” Mokinių, iš kurių buvo tyčiojamasi 2-3 ar daugiau kartų per mėnesį, procentas 19

Dėkoju už dėmesį