اسم ينوب عن شخص غائب أو مخاطب أو متكلم ( الدحداح، 1987: 93)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Shariah Program Online - Lesson 2
Advertisements

Inviting to The Path of God Mohanad M.. Introduction “It is a time to discuss what we did, as a community or as individuals, in spreading the message.
 Let’s Understand the Qur’an Lesson -9a Dr. Abdulazeez Abdulraheem.
Qur’an & Salah – The Easy Way
1 Short Course Begin to Understand Qur’an & Salah – The Easy Way Lesson No
Begin to Understand Qur’an & Salah – The Easy Way Lesson - 1
Short Course Begin to Understand Qur’an & Salah – The Easy Way Lesson No. 2 (Introduction) Make sure you.
ALI139 – Arabic Grammar I Week 5.
Active & Passive المبني للمعلوم و المبني للمجهول
المبني والمعرب من الأسماء
معهد تعليم اللغة العربية إعداد الأستاذ / محمد بن مرعي الحازمي
إذا كان العام الماضي من الأعوام التي لم تحقق فيها طموحاتك.
بسم الّله الرّحمن الرّحيم
بسم الله الرحمن الرحيم وقتاً ممتعاً المملكة العربية السعودية
أسلوب الإغراء والتحذير
أسلوب الاختصاص نواتج التعلّم :
Lesson 1.  وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِن مُّدَّكِرٍ And We have indeed made the Qur'an easy to understand and remember; then is.
1 Propositional Logic Section Definition A proposition is a declarative sentence that is either true or false but not both nor neither Any proposition.
الضمائر Nada Shaath This lesson was developed by using funds from QFI (Qatar Foundation International)
Verb “to Be ” This presentation is for 4 th grade الصف الرابع ” ب “ Submitted by:- Iman Menzel (Khateeb) تاريخ التسليم يوم السبت الموافق 13 تشرين اول 2012.
Short Course Begin to Understand Qur’an & Salah – The Easy Way Lesson No. 6 (Introduction) Make sure you.
Short Course Begin to Understand Qur’an & Salah – The Easy Way Organized by
The Past Tense Verb ( اَلْفِعْلُ المَاضِي ) Arabic through the Quran.
Shariah Program - © الفعل الماضي The Past-Tense Verb.
1 FWk; gapw;rp Fh;MidAk;> njhOifiaAk; Gupe;J nfhs;Sq;fs; - vspa topapy; ghlk;
Sentence structure بناء الجملة
Verbs الأفعال.
Begin to Understand Qur’an & Salah The Easy Way Lesson – 8
الجمل Sentences Nada Shaath This lesson was developed by using funds from QFI (Qatar Foundation International)
QURANIC GRAMMAR AS-SARF “Morphology of the words” Lesson 20
Understand Qur’an & Salah – The Easy Way Lesson No. 14a
Arabic Midterm Review Dunph. Agenda Verbs –10 Forms –Conjugations –Negation ليس الجملة الاسمية الجملة الفعلية الاضافة أنْ و أنّ و إنّ الذي و التي و الذين.
Begin to Understand Qur’an & Salah The Easy Way Lesson - 15.
 Understand Qur’an & Salah The Easy Way Lesson -13b.
 Understand Qur’an & Salah The Easy Way Lesson -6.
VERBS Identifying Verbs.
Lesson 10 Madinah Arabic Book 1 Happy Land for Islamic Teachings.
Lesson 10 Madinah Arabic Book 1 Happy Land for Islamic Teachings.
Happy Land for Islamic Teachings. Pronouns الضمائر نحن أنتُم أنتُن هُم هُن أنتُما هُما أنا أنتَ أنتِ هو هي Happy Land for Islamic Teachings.
الأفعال.  I can recognize the verb in a Verbal Sentence. أستطيع التعرف على الفعل في الجملة الفعلية  I can form a verbal sentence using nouns and verbs.
 Understand Qur’an & Salah The Easy Way Lesson -3b.
Introduction. Parts of Speech. ― Nouns. ― Verbs. ― Pronouns.  Personal Pronouns.  Demonstrative Pronouns. ― Prepositions.  Prepositions of Place.
اللغة العربية سمر مشبك. A B P TTh JGJG R Z D S S Sh *D F QT ThK L M N H WOUWOU IYEIYE 29 Consonants.
1 Short Course Begin to Understand Qur’an & Salah – The Easy Way Lesson No. 13
Introduction to Translation
Understand Qur’an & Salah The Easy Way
Understand Qur’an & Salah The Easy Way
Lesson One الدرس الأول. Lesson One الدرس الأول.
To be Present tense.
Lesson One الدرس الأول. Lesson One الدرس الأول.
Shariah Program Online - Lesson 2
Emad A. S. Abu-Ayyash The British University in Dubai
التوكيدالمؤكدالجملة الرقم كلهمالطلابوقف الطلابُ كلُّهم 1 نفسهالمديرحضر المديرُ نفسُه 2 جميعهمالطلابفحياه الطلابُ جميعُهم 3 عينهاالمنصةوقف المدير على المنصةِ
الأغراض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الدارسون قادرين : ١ - أن يعبروا تعريف الجملة الفعلية. ٢ - أن يذكروا أنواع الجملة الفعلية. ٣ - أن يذكروا.
قبيل انتهاء الحفلة نظمت المائدة في غرفة الأكل وهيئ الطعام عليها وأحضرت الفاكهة والقهوة. وبعدما انتهت الحفلة دعي الضيوف إلى غرفة الأكل فأكل الطعام وشربت.
النص سأل الوالد ابنه عن العمل في المدرسة فقال : ينظم المدير العمل، ويدخل الأساتذة الفصول، ويستمع الطلبة إلى شرحهم بينما ينظم الخادم المدرسة ويسقي البستاني.
الأمثلة : قتل الحارس اللص قتلا. قتل الحارس اللص قتلا. وكلم الله موسى تكليما. وكلم الله موسى تكليما. يثب النمر وثوب الأسد. يثب النمر وثوب الأسد. سارعلي.
5/21/ المفعول لأجله. 5/21/ الأغراض تهدف هذه المواد الدراسية الى تفهيم الدارسين: تعريف المفعول لأجله. ذكر شروط نصب المصدر مفعولا لأجله. تكوين.
المضاف والمضاف إليه.  بعد تعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الدارسون قادرين :  أن يعبروا تعريف المضاف والمضاف إليه.  أن يذكروا شروط المضاف والمضاف.
التمييز. الأغراض بعد تعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الدارسون يستطيعون أن : يذكروا تعريف التمييز، يذكروا الفرق بين التمييز والحال، يذكروا أنواع.
الحال الأمثلة : عاد الجيش ظافرا لا تلبس الثوب ممزقا جاء الرسول وحده.
الغرض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الطلاب يقدرون : ذكرتعريف المفعول فيه، ذكر شروط نصب الظرف مفعولا فيه، ذكرالفرق بين الظرف والمفعول فيه، تكوين.
استعمال اسم الإشارات الأغراض بعد تعلّم هذه المواد الدراسية يرجى أن يستطيع الدارسون في ذكر تعريف اسم الإشارة، ذكر أنواع اسم الإشارة، ذكر شروط استعمال اسم.
هي التي تتصل بنوني التوكيد.  قال رجل لابنه: لَقَدْ كَبِرْتُ فِي السِّنِّ، وَعَجَزْتُ عَنِ الْعَمَلِ، فَاسْمَعَنْ نَصِيْحَتِيْ، لِتَكُوْنَنَّ أَمِيْناً
GRAMMAR قواعد اللغــــــــــة الإنجليزية
k>urAan AOr nmaj> ko smzna =u” kIijye
Past Tense Verbs الفعل الماضي
الدَرسُ العاشِرُ Madinah Arabic Book 2
تنقسم كاد وأخواتها ثلاثة أقسام. الأول : ما دل على المقاربة ، وهي : كاد ، وأوشك ، وكرب. وهذه الأفعال سميت بأفعال المقاربة ؛ لأنها تدل على قرب وقوع الخبر.
Understand Qur’an & Salah The Easy Way
Presentation transcript:

اسم ينوب عن شخص غائب أو مخاطب أو متكلم ( الدحداح، 1987: 93)

  بارز متصل ( في محل رفع ونصب وجر ) منفصل ( في محل رفع ونصب )  مستتر وجوبا ( في فعل الأمر للمفرد المذكر المخاطب والفعل المضارع للمتكلم وحده ومع الغير جوازا ( في الفعل الماضي للمفرد المذكر الغائي والمفردة المؤنثة الغائبة ) أنواع الضمائر

 1) ضمير بارز منفصل في محل رفع مبتدأ: هو، هما، هم، هي، هما، هنّ، أنت، أنتما، أنتم، أنتِ، أنتما، أنتن، أنا، نحن. 2) ضمير بارز منفصل في محل نصب مفعول به: إياه، إياهما، أياهم، إياها، إياهما، إياهنّ، أياك، إياكما، إياكم، إياكِ، إياكما، إياكن، إياي، إيانا. ضمير بارز منفصل

 1) ضمير بارز متصل في محل رفع فاعل: فعلا، فعلوا، فعلتا، فعلن، فعلت، فعلتما، فعلتم، فعلت، فعلتما، فعلتن، فَعَلْتُ، فعلنا. 2) ضمير بارز متصل في محل رفع نائب فاعل : نُصِرَا، نُصِروا، نُصِرتا، نُصِرْنَ، نُصِرْتَ، نصرتما، نُصِرْتُم، نُصِرْتِ، نُصِرْتما، نُصِرْتن، نُصِرْتُ، نُصِرْنا. ضمير بارز متصل

 3) ضمير بارز متصل في محل رفع فاعل \ نائب فاعل فعل المضارع : يفعلان، تفعلان، يفعلون، تفعلون، تفعلين 4) ضمير بارز متصل في محل رفع اسم كان : كانا، كانوا، كانتا، كنّ، كنت، كنتما، كنتم، كنت، كنتن، كنتُ، كنا ضمير بارز متصل

 5) ضمير بارز متصل في محل نصب مفعول به : وعده، وعدهما، وعدهم، وعدها، وعدهما، وعدهن، وعدكَ، وعدكما، وعدكم، وعدكِ، وعدكما، وعدكن، وعدني، وعدنا 6) ضمير بارز متصل في محل نصب اسم إن وأخواتها : إنّه، إنهما، إنهم، إنها، إنهما، إنهنّ، إنكَ، إنكما، إنكم، إنكِ، إنكما، إنكن، إني \ إنني، إنا \ إننا ضمير بارز متصل

 7) ضمير بازر متصل في محل جر مضاف إليه : والده، والدهما، والدهم، والدها، والدهما، والدهنّ، والدكَ، والدكما، والدكم، والدكِ، والدكما، والدكنّ، والدي، والدنا 8) ضمير بارز متصل في محل جر مجرور بحرف جار : فيه، فيهما، فيهم، فيها، فيهما، فيهنّ، فيكَ، فيكما، فيكم، فيكِ، فيكما، فيكنّ، فيّ، فينا ضمير بارز متصل

  في محل رفع فاعل\نائب فاعل، نحو سَمِعْنَا  في محل نصب مفعول به، نحو أكرمَنَا  في محل نصب اسم لعل، نحو لعلَّنَا  في محل جر مضاف إليه، نحو بيتُنَا  في محل جر مجرور بحرف جار ، نحو فينا ضمير بارز متصل « نا »