1. Taller de Capacitación Lic. Jorge Arroyo Gallegos

2. Objetivo General Al finalizar el curso el alumno comprenderá la importancia de fundamentar pedagógicamente el proceso de capacitación para el desarrollo institucional y empresarial, a fin de desarrollar un programa de acuerdo a las necesidades de una organización determinada.

3. 1. PRINCIPALES CONCEPTOS EN MATERIA DE CAPACITACIÓN 1.1 Concepto de Capacitación 1.2 Diferencia entre capacitación y adiestramiento 1.3 Objetivo y funciones de capacitación 1.4 Tipos de capacitación 1.5 Capacitación para el trabajo 1.6 Capacitación en el trabajo 1.7 Desarrollo 1.8 El marco legal de la capacitación 1.9 Etapas de capacitación 1.10 Planeación 1.11 Ejecución 1.12 Evaluación

4. 2. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES EN CAPACITACIÓN 2.1 Importancia del diagnostico de necesidades en capacitación 2.2 Proceso del diagnóstico de necesidades 2.3 Determinar la situación idónea y la situación real 2.4 Selección de áreas críticas 2.5 Selección de técnicas y elaboración de instrumentos 2.6 Aplicación de técnicas de detección de necesidades 2.7 Análisis de información 2.8 Determinación de necesidades y elaboración del informe de detección de necesidades

5. 3. ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN 3.1 Elementos que estructuran el programa de capacitación 3.2 Definición 3.3 Objetivos 3.4 Características 3.5 Contenidos 3.6 Técnicas e instrumentos

6. 4. CONTROL Y EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN 4.1 Técnicas 4.2 Instrumentos

7. Actividades Exposición en línea de los temas y subtemas del programa. Participar en el aula virtual donde se comente el tema de los principales conceptos en materia de capacitación. Organizar mesas de trabajo presenciales o en línea sobre la diferencia entre capacitación y adiestramiento. Elaborar por medio de lluvia de ideas en línea un organigrama o diagrama de flujo sobre el proceso de capacitación.

8. Actividades Investigación biblio-hemerográfica y electrónica relacionada con el tema con apoyo de la guía proporcionada para el curso y utilizando la plataforma virtual. Lectura de textos especializados previa a cada sesión, entregando fichas de trabajo. Visitas a Departamentos de Capacitación de instituciones y empresas, entregando reporte escrito. Elaboración de un diagnóstico de necesidades a para la empresa y/o institución que visitaron. Elaboración de un programa de capacitación específico de manera individual, partiendo del diagnóstico de necesidades elaborado a una organización determinada. Elaboración de Portafolio Virtual de Aprendizaje

9. Evaluación PARCIAL (75%) Exposición. Fichas de trabajo. Autoevaluación. Reportes escritos. Detección de necesidades. FINAL (25%) Programa de capacitación. Portafolio Virtual de Aprendizaje.