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Das Schulsystem in Deutschland. Урок на тему: ” Schulsystem in Deutschland” Цілі:ознайомити учнів із новими лексичними та діалогічними одиницями:Welche.

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1 Das Schulsystem in Deutschland

2 Урок на тему: ” Schulsystem in Deutschland” Цілі:ознайомити учнів із новими лексичними та діалогічними одиницями:Welche Stufen hat das Bildungssystem in Deutchland? Was steht in Mittelpunkt der Ausbildung in der Realschule? Die Grundschule, die Hauptschule, das Gymnasium, die Gesamtschule, zur „mittleren Reife “ fuhren, die vertiefte, die vertiefte allgemeine Bildung vermitteln, das Abitur mchen, die Abiturprufungen ablagen, das Reifezeugnis bekommen, Halbtagschule, Ganztagschulen; виховувати інтерес до навчання, повагу до шкільних традицій рідної країни та країни, мова якої вивчається; виховувати культуру спілкування, уміння вести бесіду; розвивати навички діалогічного та монологічного мовлення, сприйняття інформації на слух, роботи над текстом. Обладнання: роздатковий матеріал, ПК, словники.

3 Sprichtwort - Die Schule ist ein Schleifstein –школа джерело знань. - Man wird alt wie eine Kuh und lernt immer mehr dazu- вік живи-вік учись.

4 die Primarstufe – початкова ступінь die Sekundarstufe – друга ступінь der Realschulabschluss –закінчення реальної школи berechtigen -надавати право der Ausbildungsberuf – яка потребує спеціальної підготовки до прфесії vermitteln – сприяти die erweiterte allgemeine Bildung – розширена загальна освіта der mittlere Schulabschluss –закінчення середньої школи weiterführend прдовження навчання die Voraussetzung – умова навчання zuordnen - підпорядковуватися erwerben - отримувати der Zweig – гілка

5 Welche Schulstufen gibt in der BRD? Mit wie viel Jahren gehen die Kinder in die Schule? Was bedeutet praxisorientiertes Lernen? Was steht im Mittelpunkt dar Ausbildung in der Realschule? Was bedeutet Abitur? Wozu braucht man dieses Zeugnis? Wie lange lernen die Schuler in der BRD? Vom wem werden die Schule Finanziert?

6 Das Schulsystem in Deutschland ist Sache der Bundesländer. Das Schulsystem hat 3 Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II.

7 Zuerst kommen die Kinder in die Grundschule. Sie lernen hier lesen, schreiben, rechnen. In der 4.Klasse ist die Grundschule zu Ende.

8 Nun beginnt die Sekundarstufe. Hier gibt es verschiedene Nun beginnt die Sekundarstufe. Hier gibt es verschiedene Wege: Hauptschule, Realschule oder Gymnasium. Wege: Hauptschule, Realschule oder Gymnasium.

9 Die Hauptschule umfasst gewöhnlich die Klassen 5 bis 9 und bereitet ihre Schüler auf die Berufswahl vor.

10 Die Realschule umfasst die Klasse 5 bis 10 und beginnt mit einem Probehalbjahr. Nach der Realschule kann man einen Beruf erlernen oder eine Berufsfachschule besuchen.

11 Das Gymnasium hat auch eine Orientierungsstufe. Das Gymnasium hat auch eine Orientierungsstufe. Die Fremdsprachen spielen im Gymnasium eine wichtige Rolle. Das Gymnasium hat auch einen mathematisch- naturwissenschaftlichen Zweig.

12 Am Ende der Klasse 13 machen die Schüler das Abitur. Am Ende der Klasse 13 machen die Schüler das Abitur. Nach dem Abitur kann man auf eine Hochschule oder eine Universität gehen.

13 –Die Noten in Deutschland: 1 - Sehr gut 1 - Sehr gut 2 - Gut 2 - Gut 3 - Befriedigend 3 - Befriedigend 4 - Ausreichend 4 - Ausreichend 5 - Mangelhaft 5 - Mangelhaft 6 - Ungenϋgend 6 - Ungenϋgend

14 Das Schuljahr dauert von August/September bis Juni/Juli des nächsten Jahres. Das Schuljahr dauert von August/September bis Juni/Juli des nächsten Jahres.

15 Ferien gibt es fünfmal im Jahr: Herbstferien meist im Oktober Weihnachtsferien im Dezember/Januar Osterferien im März/April Pfingstferien im Mai Sommerferien ("die großen Ferien" genannt) im Juni/Juli/August Ferien gibt es fünfmal im Jahr: Herbstferien meist im Oktober Weihnachtsferien im Dezember/Januar Osterferien im März/April Pfingstferien im Mai Sommerferien ("die großen Ferien" genannt) im Juni/Juli/August Die Ferientermine sind in den einzelnen Bundesländern unterschiedlich. Die Ferientermine sind in den einzelnen Bundesländern unterschiedlich.

16 Aufgabe zum Inhalt des Textes: Aufgabe zum Inhalt des Textes: Welche Unterschiede haben diese Schultype, welche Vorteile und Nachteile haben sie? Welche Eigenschaften muss ein Gymnasiast, ein Realschüler haben?

17 Dialogische sprechen. Diskutiert das Thema: staatliche Schulen, Privatschulen, Eliteschulen. Benutzt dabei Informationen aus dem Text, den wir gelesen haben, neuen Wortschatz. Begrundet eure Meinung. Abschlussphase. Hausaufgabe: Erzählt, welche Schultyp wurdet ihr selbst wählen. Begründet eure Meinung

18 Джерела Джерела

19 Aufwiedersehen.


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