1. 國貿實務教育暨兩岸證照座談研討會 國際運籌發展 報告人：王憶如主任 (wyj@ocu.edu.tw) 僑光科技大學國際貿易運籌系 日 期： 2011.10.21 1

2. 1. 國貿運籌系發展現況 國際運籌之教學實務運作 2. 國際運籌之教學實務運作 簡報大綱 2

3. 僑光科技大學 國際貿易運籌系發展現況 3

4. 89 僑光技術學院 98 僑光科技大學 53 僑光商業專科學校 總班級數： 26 班 日間部： 16 班，進修部： 10 班 總學生數： 1,172 人 學制：五專、四技、碩士在職專班 系所歷史沿革

5. 本系辦學理念 以學生為本位提供優質學習環境 貿易及全球運籌人才 滿足中部回流教育需求 精緻教學 專業證照 就業學程 快樂學習、 e 化學習 提升技職教育品質 並追求精緻教學 提升技職教育品質 並追求精緻教學 培育專業貿易菁英 結合地方發展需求並 追求務實研發 重視學子生涯發展 畢業 = 就業 5

6. 貿易運籌專業人才貿易運籌專業人才 系所培育目標

7. 貿易運籌服務產業 學 校中長程 重點發展 ( 服務科技 ) 學院重點發展特色 ( 運籌服務科技 ) 國家政策 ( 運籌服務業 ) 地區環境 ( 台中商業環境發達 ) 培育目標市場

8. 國際運籌之教學實務運作  全球運籌中心的運作  貿易運籌研訓中心的建置 8

9. 採購 MB 、 Mouse 交付小筆電 出 HD 出 MB 、 Mouse 採購HD 美國美國美國美國 出 CPU 大陸大陸大陸大陸 日本日本日本日本 西班牙西班牙西班牙西班牙 採購 CPU 賣方台灣 買方德國 下 單下 單下 單下 單 電 購 買 小 筆購 買 小 筆購 買 小 筆購 買 小 筆 國際貿易已走上全球運籌 ( Made in Global) 出 LCD 韓國韓國韓國韓國 採購 LCD 國際貿易經營型態之轉變

10. 全球運籌發展之緣起 10 全球接軌、在地行動 2002 年政府推動「挑戰 2008- 國家發展重點計畫」之「營運 總部計畫」，藉由產業全球運籌電子化計畫及企業營運總部 計畫推動台灣成為高附加價值全球運籌中心，全球運籌管理 人才培育是「全球運籌發展計劃」中的重點項目之一。

11. 全球運籌發展計畫推動 11  以新價值中心 (NVC) 為發展架構，於 2005~2008 年度執 行「台灣全球運籌管理 (GLM) 深耕計畫－人才培育與價 值擴散」計畫，進行全球運籌相關實務技術之研究發展、 人才培育與產業輔導  推動「台灣全球運籌人才培育計畫」，規劃並推動 「全球運籌管理」就業學程，以達成理論融入實務，實 務印證理論之目的  國貿系主導，成立「全球運籌管理實驗室」。同年成 立全球運籌管理研究中心，推動企業全球運籌管理人才 之培訓業務 以 NVC 為發展架構，建立以價值群聚為主軸的全球運籌管理 之教學研究、人才培訓、與產學輔導之示範性平台 重點特色價值展現

12. 全球運籌發展之推動 12 增進就業能力、幫助企業升級、促進產業 E 化、節省營運成 本、整合系統效能、創造競爭優勢六項目標 發展為新價值中心  輔導企業建置企業資源規劃 (ERP) 及全球運籌 (GLM) 的營運環 境，將執行經驗與成果移轉至業界  協助企業建立全球運籌管理機制，提供人才培育、在職進修 與訓練管道，回應地方產業人才需求  持續運用『全球運籌管理』既有成果，呈現本校辦學特色  運用『全球運籌管理』資源的分享，達成全校各相關科系的 課程連結與整合  培育企業所需之運籌專業人才，提升本校學生就業競爭力  配合「落實職業證照制度」之教育政策，建立多元文憑價值體 系

13. 全球運籌發展之推動 13 目前目前 全球運籌發展推移圖 產 業 學 術 合 作產 業 學 術 合 作