1. (ASER Pakistan)اثر پاکستان
(District Zhob) ضلع ژوب
عوامی تحریک برائے معیاری تعلیم
(Citizens’ Movement for Quality Education in Pakistan)

2. اثر کے شراکت دار
ASER Partners
10،000رضاکار-شہری -نوجوان

3. اثرپاکستان
عوامی تحریک برائے تعلیمی معیار کے تحت گھرانوں میں 3سے16سال کی عمر کے بچوں کا بڑے o پیمانے پر قومی سروے 5سے16سال کی عمر کے بچوں کا دیہی اور کچھ شہری علاقوں میں تعلیمی معیارo تعلیمی معیار اور رسائی کے بارے میں حقائق کی فراہمیo یعنی حق تعلیم کے لئےقومی اور صوبائی پالیسی اور اقدامات پر اثر انداز ہونا25-A آرٹیکل o کے رجحانات کی نشاندہی اور اہداف پر معلومات کی (EFA)اور تعلیم سب کے لئےMDG 2015تک o فراہمی ) کی منزل کے تعین پر اثر انداز ہوناPost-2015 Agendaبعداز 2015 کے ایجنڈے(o

4. (ASER Assessment Tools) اثر کے تجزیاتی ٹولز
1۔تعلیمی معیار
پڑھنا (اُردو/ سندھی/پشتو)o
ریاضیo
انگریزی o
بچوں کاکلاس دوئم کے نصاب کی بنیاد پر انگریزی اور اُردو/سندھی/پشتو کا جائزہ لیا گیا اور ریاضی کے لئےکلاس سوئم کے نصاب کا۔
2۔ گھرانوں کے سروے
3۔ سرکاری اور نجی سکول

5. (سال3-16 ) بچے 53,412| سکول783 | گاوں839 | گھرانے16,592
(Scale of the Survey) سروے کی حدود / وسعت 28
دیہی اضلاع 1
شہری ضلع*
(سال3-16 ) بچے 53,412| سکول783 | گاوں839 | گھرانے16,592
(سال3-16 )978 بچے | سکول 29 | بلاک 17| گھرانے کوئٹہ *

6. نتائج
ضلع ژوب

7. 6سے16سال کی عمر کے بچوں کا اندراج
(Rural)دیہی
68%
بچوں کا اندراج
6سے 16سال عمر
32%
سکول نہ جانے والے بچے
6سے 16سال عمر

8. 6سے10سال کی عمر کے بچوں کا اندراج
(Rural)دیہی
70%
بچوں کا اندراج
6سے 10سال عمر
30%
سکول نہ جانے والے بچے
6سے 10سال عمر

9. سکول نہ جانے والے بچے(6سے16سال)
نقشہ بلحا ظ ضلع
(District Wise Map)
سکول نہ جانے والے بچے(6سے16سال)
(Rural) دیہی
سروے نہیں ہوا / نا مکمل معلومات
6سے16سال کی عمرکے
٪بچے جو سکول میں نہیں ہیں

10. سکول نہ جانے والے بچے ضلعی موازنہ (Rural) دیہی (6سے 16 سال)
٪ سکول نہ جا نے والے بچے
اضلاع
19.2
1۔لو را لائی 32
2۔ژوب
44.2
3-شیرانی
45.5
4۔قلعہ سیف اللہ
52.8
5۔مو سی خیل

11. (Gender Comparison) صنفی موازنہ
سکول نہ جانے والےبچے (6سے16سال)
(Rural) دیہی
لڑکے
لڑکیاں
٪ بچے
سکو ل نہ جا نے وا لے بچو ں میں لڑ کیوں کی شرح پچھلے سال کی نسبت کم رہی

12. بچوں کا اندراج بلحاظ جماعت )Class Wise Enrollment(
(Rural) دیہی
٪ بچے
جما عت
میں اضافے کے ساتھ ہی بچوں کے اندراج میں کمی(Class Level)جماعت کے درجے

13. معیار تعلیم
ضلع ژوب

14. 39% کلاس پنجم کے بچے اُردو میں کہانی پڑھ سکتے ہیں
تعلیمی معیار
اُردو
(Rural) دیہی
39% کلاس پنجم کے بچے اُردو میں کہانی پڑھ سکتے ہیں

15. تعلیمی معیار اُردو (Rural) دیہی
بچے جو اُردو میں کہانی پڑھ سکتے ہیں
٪ بچے
کلاس3
کلاس4
کلاس5
کلاس6
بچوں کا تعلیمی معیار اس دفعہ پچھلے سال کی نسبت کافی بہتررہا : میں کلاس پنجم کے ٪ 61بچے
کلاس دوئم کی سطح کی کہانی نہیں پڑھ سکتے جبکہ 2012ء میں یہ شرح 95٪ تھی

16. تعلیمی معیار نقشہ بلحا ظ ضلع اُردو اردو (Rural) دیہی RURAL
(District Wise Map)
نقشہ بلحا ظ ضلع
تعلیمی معیار
اُردو
اردو
(Rural) دیہی
RURAL
(کلاس پنجم )
سروے نہیں ہوا / نا مکمل معلومات
کلاس پنجم کے ٪ بچے جو کہانی پڑھ سکتے ہیں

17. 52% کلاس پنجم کے بچے انگریزی کے فقرے پڑھ سکتے ہیں
تعلیمی معیار
انگریزی
(Rural) دیہی
52% کلاس پنجم کے بچے انگریزی کے فقرے پڑھ سکتے ہیں

18. بچے جو انگریزی کے فقرے پڑھ سکتے ہیں
تعلیمی معیار
انگریزی
(Rural) دیہی
بچے جو انگریزی کے فقرے پڑھ سکتے ہیں
٪ بچے
کلاس3
کلاس4
کلاس5
کلاس6
کلاس3
بچوں کا تعلیمی معیار اس دفعہ کافی بہتر رہا : میں کلاس پنجم کے ٪ 48بچے کلاس دوئم کی سطح کی کہانی نہیں پڑھ سکتے جبکہ 2012ء میں یہ شرح 92٪تھی

19. تعلیمی معیار نقشہ بلحا ظ ضلع ENGLISH انگریزی (Rural) دیہی RURAL
(District Wise Map)
ENGLISH
انگریزی
(Rural) دیہی
RURAL
(کلاس پنجم )
سروے نہیں ہوا / نا مکمل معلومات
کلاس پنجم کے ٪ بچے جو کہانی پڑھ سکتے ہیں

20. 35% کلاس پنجم کے بچے دو اعداد تک کی تقسیم کے سوال حل کر سکتے ہیں
تعلیمی معیار
ریاضی
(Rural) دیہی
35% کلاس پنجم کے بچے دو اعداد تک کی تقسیم کے سوال حل کر سکتے ہیں

21. بچے جو تقسیم کے سوال حل کر سکتے ہیں
تعلیمی معیار
ریاضی
(Rural) دیہی
بچے جو تقسیم کے سوال حل کر سکتے ہیں
٪ بچے
کلاس3
کلاس4
کلاس5
کلاس6
بچوں کا تعلیمی معیار اس دفعہ کافی بہتر رہا : 2013ء میں کلاس پنجم کے ٪65بچے تقسیم کے سوال حل نہیں کر سکتے ہیں جبکہ 2012ءیہ شرح 97٪ تھی

22. تعلیمی معیار نقشہ بلحا ظ ضلع ARITHMETIC ریاضی (Rural) دیہی RURAL
(District Wise Map)
نقشہ بلحا ظ ضلع
تعلیمی معیار
ARITHMETIC
ریاضی
(Rural) دیہی
RURAL
سروے نہیں ہوا / نا مکمل معلومات
کلاس پنجم کے ٪ بچے تقسیم کے سوال حل کرسکتے ہیں

23. (5سے16سال)By Gender صنفی فرق
تعلیمی معیار
(5سے16سال)By Gender صنفی فرق
BY GENDER (5-16 YEARS)
(Rural) دیہی
اُردو
انگریزی
ریاضی
٪ بچے
٪ بچے
٪ بچے
لڑکے
لڑکیاں
لڑکے
لڑکیاں
لڑکے
لڑکیاں
کم از کم فقرے پڑھ سکتے ہیں
کم ا ز کم الفاظ پڑھ سکتے ہیں
کم از کم تفریق کے سوال حل کر سکتے ہیں
اور ریاضی میں مہارت کے لحاظ سے لڑکیاں ابھی بھی لڑکوں سے پیچھے ہیں(Language)زبان

24. تعلیمی معیار سکول نہ جانے والے بچے (Rural) دیہی
سکول نہ جانے والے بچوں کا تعلیمی معیار اُردو
سکول نہ جانے والے بچوں کا تعلیمی
معیار –انگریزی
سکول نہ جانے والے بچوں کا تعلیمی معیار-ریاضی
٪بچے
٪بچے
٪بچے
اعداد کی پہچان
10تا99
ابتدائی
حروف
الفاظ
فقرے
کہانی
ابتدائی
بڑ ے حروف
اعداد کی پہچان
1تا9
چھو ٹے حروف
الفاظ
فقرے
ابتدائی
تفریق
تقسیم
سکول نہ جانے والے ٪24سے زائد بچے ریا ضی اور زبان میں ابتدائی معیارسے زیا دہ کا علم رکھتے ہیں

25. سکول میں حاضری
ضلع ژوب

26. (Govt. School Attendance) سرکاری سکولوں میں حاضری
بچےاور اساتذہ
(Rural) دیہی
87%
75%
اسا تذہ
بچے
سرکاری سکولوں میں بچوں کی حاضری ٪ 87اور اساتذہ کی٪ 75 ہے

27. عوامی تحریک برائے معیاری تعلیم کو متحرک کرنے کے لئے
ایک منفرد طریقے سے پھیلاو!
Dissemination with a Difference!
Mobilizing a Citizens’ Movement for Quality Education in Pakistan

28. اثر کے ذریعے عمل اور احتساب کا مخصوص گروہوں تک پھیلاو
اثر بیٹھک /جرگے/کچہریاں (گاوں /علاقائی اجتماعات)o
حصے دار: والدین،کمیونٹیز، بچے، اساتذہ
اساتذہ، والدین ، بچے ، سرکاری افسران جو کے بہتری کے لئے قدم اُٹھانے کا مطالبہ کرے o
اساتذہ یونینز اور ایسوسی ایشنز –بیٹھکo
ضلعی /صوبائی/وفاقی تعلیم و تدریس کے شعبہ جات(مقامی ،ضلعی،صوبائی،قومی اور بین الاقوامیo
نوجوانوں کے گروہ –معیاری تعلیم کے لئے متحرک سفیرo
ارکان پارلیمنٹ –سیاست دان اپنے حلقوں میں اسے پھیلائےo
پر ثبوت پر مبنی عدالتی فیصلے25-A عدلیہ اور جوڈیشیل اکیڈمیز o
تعلیمی ادارے /یونیورسٹی /تحقیقی گروہ –پاکستان اور بیرون ملک o
سول سوسائٹی آرگنائزشنز –ملک بھر میں /عالمی سطح پرo
سوشل میڈیاo
ذرائع ابلاغo

29. Supporters of ASER Pakistan
اثر پاکستان کے معاونین
Supporters of ASER Pakistan

30. (Thank You) شکریہ