1. Uvod u primjenu računala u nastavi Primjena računala u nastavi Ak. god
Uvod u primjenu računala u nastavi Primjena računala u nastavi Ak. god. 2017/2018 Doc. Dr. Sc. Marko Maliković Filozofski fakultet u Rijeci

2. Osam temeljnih kompetencija za cjeloživotno obrazovanje koje je prihvatila EU [1]
Komunikacija na materinskomu jeziku
Komunikacija na stranim jezicima
Matematička kompetencija i osnovne kompetencije u prirodoslovlju i tehnologiji
Digitalna kompetencija*
Učiti kako učiti
Socijalna i građanska kompetencija
Inicijativnost i poduzetnost
Kulturna svijest i izražavanje
Obrazovna politika RH je prihvatila iste temeljne kompetencije [2]
[1] Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December for lifelong learning (2006/962/EC)
[2] Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Nacionalni okvirni kurikulum za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje, srpanj 2010
*Odnosi se na osposobljenost za sigurnu i kritičku upotrebu informacijsko-komunikacijske tehnologije za rad, u osobnomu i društvenomu životu te u komunikaciji. Njezini su ključni elementi osnovne informacijsko-komunikacijske vještine i sposobnosti: upotreba računala za pronalaženje, procjenu, pohranjivanje, stvaranje, prikazivanje i razmjenu informacija te razvijanje suradničkih mreža putem interneta.

3. Što je digitalna pismenost odn. digitalna kompetencija?
Do prije godina:
Poznavanje računalne konfiguracije
Osnove korištenja operacijskih sustava
Primjena programa za obradu teksta
Primjena programa za tablične proračune
Primjena programa za izradu prezentacija
IKT se vrlo brzo razvijaju i mijenjaju
Znanja i vještine stalno treba nadograđivati, npr:

4. Što je digitalna pismenost odn. digitalna kompetencija?
Poznavanje Interneta i njegovih servisa:
Komunikacija elektroničkom poštom
Korištenje World Wide Web-a
Dohvaćanje Web stranica
Pretraživanje WWW-a
Čak i objavljivanje sadržaja na Web-u
Web 2.0
temeljen na socijalizacijskoj noti
korisnicima omogućava sudjelovanje u kreiranju sadržaja web-a
umjesto jednosmjernog protoka informacija → interaktivna dvosmjerna komunikacija između korisnika i računala te korisnika i drugih korisnika
korisnik od pasivnog postaje aktivni sudionik …

5. Što je digitalna pismenost odn. digitalna kompetencija?
Danas se digitalna pismenost definira kao:
Prepoznavanje potrebe za informacijom
Znanje o pronalaženju informacija putem računala
Analiza i vrednovanje informacija
Korištenje (pohranjivanje, stvaranje i prikazivanje) informacija putem računala
Objavljivanje i razmjena informacija putem Interneta

6. Primjene IKT u edukaciji na globalnoj razini - kategorije -
1. Individualno učenje i poučavanje 2. Grupno učenje i poučavanje 3. Vođenje pedagoške dokumentacije

7. Individualno učenje i poučavanje
Vježbanje i ponavljanje
Pretraživanje informacija
Komunikacija sa stručnjacima
Simulacije
Obrada teksta i proračunskih tablica …

8. Grupno učenje i poučavanje
Prezentacije
Komunikacija
elektronskom poštom
društvenim mrežama
učenik, učitelj, roditelj
Video konferencije …

9. Vođenje pedagoške dokumentacije
Evidencije - praćenje učenika
na razini razreda
na razini škole
Administrativni poslovi …