1. MOBILITĂŢI ÎN EUROPA ALE ELEVILOR VET,
MOBILITĂŢI ÎN EUROPA ALE ELEVILOR VET
PROIECT NR RO01-KA

2. OBIECTIVELE GENERALE ALE PROIECTULUI
1. Asigurarea de oportunități egale pentru toți elevii și creșterea egalității de șanse la un învățământ de calitate prin încurajarea participării la acest proiect a elevilor cu oportunități reduse, proveniți din zone rurale dezavantajate din punct de vedere economic astfel încât aceștia să dobândească competențele și abilitățile necesare practicării meseriei pentru care se formează, să îți lărgească orizontul cultural, să își îmbogățească abilitățile de comunicare și lingvistice, în vederea consolidării capacității de inserție pe piața muncii.
2. Creșterea interesului elevilor față de cariera prin transformarea formarii profesionale inițiale intr-o opțiune de învățare la locul de munca eficienta si atractiva pentru elevii VET, astfel încât să scădem absenteismul si sa reducem la mai puțin de 8% fenomenul de abandon școlar care se manifesta în randul elevilor care provin din mediul rural si din medii economice dezavantajate.
3. Realizarea și consolidarea unei rețele de parteneriat international stabila cu companii de profil, asociatii profesionale si institutii de invatamant VET in vederea extinderii dimensiunii europene in educatie prin implementarea de mobilitati in scop educațional.

3. OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI
- 40 de elevi care au învăţat la locul de muncă au dobândit unități de învățare necesare pentru a putea să îndeplinească cerinţele legate de viitoarea lor meserie, și-au dezvoltat atenţia, îndemânarea, putere de analiza şi gândirea critică, spiritul de echipa, s-au adaptat la situaţii noi de elevi care și-au lărgit orizontul cultural, şi-au îmbogățit abilităţile de comunicare şi lingvistice, astfel încât ei se vor adapta la piaţa muncii locală, națională și europeană. - 6 parteneriate transnaționale durabile și un 1 parteneriat ECVET care vor perfecta şi extinde cooperarea între școli, asociaţii profesionale şi agenţi economici din ţări diferite.

4. PARTENERII
COLEGIUL TEHNIC “IOAN CIORDAS” BEIUS organizaţia beneficiară, coordonatorul proiectului și organizație de trimitere
ESCOLA PROFESSIONAL - ASSOCIAÇÃO PARA A FORMAÇÃO PROFISISONAL E DESENVOLVIMENTO DO MONTIJO (EPM-AFPDM) - organizația intermediară
ORGANIZATII DE PRIMIRE
RESTAURANTE MONTIPRATO
RESTAURANTE MARE CHEIA
RESTAURANTE PORQUE NAO
RESTAURANTE ALTERNATIVA
HIPERMARKET E.LECLERC
BRUTARIA PADRIA DA ATALAIA

5. DERULAREA FLUXURILOR
Fluxul 1: 15 elevi din clasa a X-a B,Tehnician în activități de comerț, perioada profesori însoțitori (Pașcalău Aurelia-responsabil cu formarea profesională, Monenciu Rodica-responsabil proiect). Monitorizarea a fost efectuata de Cighir Claudia-Florina-director Colegiul Tehnic I. Ciordas Beius)
Fluxul 2: 10 elevi din anul II învăţământ profesional, Brutar-patiser-preparator produse făinoase, perioada profesor însoțitor –Gal Alina. Monitorizarea a fost efectuata de Monenciu Rodica-responsabil proiect).
Fluxul 3: 15 elevi din clasa anul II învăţământ profesional, Ospatar (chelner) vânzator în unitati de alimentatie, perioada profesori însoțitori (Szatmari Edit, Mihăeș Viorel – profesori de specialitate). Monitorizarea a fost efectuata de Monenciu Rodica-responsabil proiect)

6. REZULTATELE PROIECTULUI
40 de elevi cu competente profesionale îmbunătăţite, care vor şti să lucreze în echipă, vor realiza o bună tranziţie de la şcoală la locul de muncă şi cu competente transversale multilingvistice şi digitale
Îmbunătăţirea calităţii serviciilor de formare profesională oferite de şcoala
Întărirea capacitatii transnaţionale a organizaţiilor
Impactul - reducerea absenteismului şi a abandonului scolar, îmbunătăţirea gradului de insertie pe piaţa muncii şi a capacităţii şcolilor de a opera acorduri la nivel internaţional.
Beneficiul pe termen lung este plusul de valoare adăugat prin proiecte ofertei educaţionale,asigurarea sustenebilităţii în comunitate, în regiune şi în cadrul bazinului de recrutare a elevilor.

7. ACTIVITĂȚILE PRINCIPALE DIN CADRUL PROIECTULUI
DISEMINARE
SELECȚIA PARTICIPANȚILOR
ÎNCHEIEREA CONTRACTRLOR CU PARTICIPANTII
PREGĂTIREA GENERALĂ PRIVIND PROIECTUL
PREGĂTIRE LINGVISTICĂ ȘI CULTURALĂ
REALIZAREA STAGIULUI DE MOBILITATE
RAPORTARE INDIVIDUALĂ
DISEMINARE DUPA MOBILITATI

8. DOCUMENTE MEMORANDUM OF UNDERSTANDING – MoU (Memorandum de înțelegere)
CONTRACT FINANCIAR cu participanții
LEARNING AGREEMENT- LA (Acord de învățare)
Quality Commitment – (Angajament de calitate)
EUROPASS MOBILITY DOCUMENT (Document de mobilitate Europass)

9. Ce reprezintă un MEMORANDUM DE ÎNŢELEGERE MoU?
Un MoU este un contract umbrelă
Un MoU este un contract între instituţii competente care stabileşte un cadru general comun în care să se organizeaze şi desfăşoare stagiile de pregătire practică în vederea învăţării la locul de muncă, ca parte a pregătirii profesionale VET
El formalizează parteneriatul ECVET prin care se atestă acceptarea reciprocă a statutului şi a procedurilor de către instituţiile competente implicate.
De asemenea el stabileşte procedurile de cooperare în cadrul parteneriatului

10. CONTRACTUL/ACORD DE ÎNVĂŢARE ?
Un instrument care permite recunoaşterea rezultatelor
învăţării atunci când mobilitatea celor care învaţă a fost
organizată în cadrul unui parteneriat.
Contractul de învăţare este încheiat între cele trei părţi:
Furnizorul de formare care trimite formabilul şi la care formabilul revine după perioada de mobilitate (organizația de trimitere)
Furnizorul de formare care primeşte formabilul pe perioada mobilităţii (organizația de primire)
Formabilul

11. ANGAJAMENTUL DE CALITATE
Angajamentul pentru calitate urmareste principiile Cartei Europene a Calitatii pentru Mobilitate și cuprinde descrierea obligațiilor tuturor actorilor implicați în mobilitate, instituții și persoane

12. EUROPASS MOBILITY DOCUMENT
Un document care înregistrează cunoştinţele şi competenţele dobândite într-o altă ţară europeană.
De el beneficiază orice persoană care se deplasează într-o ţară europeană cu scopul de a învăţa sau de a dobândi o experienţă profesională, indiferent de vârstă sau nivelul de educaţie.
Este completat de organizaţiile partenere implicate în derularea proiectului de mobilitate, cele din ţara de origine şi ce-a de-a doua din ţara gazdă.

13. FLUXUL 1

17. FLUXUL 2

24. LA MASA

26. Fluxul 3