Français 2, 9 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 108. Faites #22. What do you get when you cross a skin doctor and an elephant? Faire mal – to hurt.

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MY FIRST WORDS IN FRENCH

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Français 2/24/14 Ouvrez vos livres á la page 129. Faites #5. Ecrivez tout, comme un dialogue. What do prisoners use to call each other? Aveugle – blind.

Français 2/10/14 Ouvrez vos livres á la page 115. Ecrivez six phrases. Tell how much you like or dislike the each of the activities in vocabulaire à la.

Français 11/21/11 Ouvrez vos livres á page 59. Faites Prononciation. What do you call an ant that skips school? Déjeuner – lunch. Je préparerai ton déjeuner.

Français 2, 10 Decembre 2012 Ouvrez vos livres á la page 70. Faites #17. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to.

Français 10/17/11 Ouvrez vos livres á page 50. Faites #12. Ecrivez-le. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche.

French 9/16/13 Faites des jeux, “Comment Dit On…” online. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen. Vous ècoutez?

Français 2, 15 decembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 2-3. What five letter word has 6 left when you take two letters away? Se moquer – to make.

Français 12/9/13 Ouvrez vos livres á page 71. Faites # 6 What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon tonton tond.

Français 2, 29 Octobre 2012 Ouvrez vos livres á la page 54. Faites # 7. What do you get if you cross an alley cat with a Chinese cat? effrayant/-e – frightening.

Français 5/14/12 Ouvrez vos livres á page 164. Faites 27. If you look at the numbers on my face you won’t find 13 any place? Apaisant (e) soothing. Je.

Français 2, 28 Mai 2013 Ouvrez vos livres à la page 229. Faites #18. In what month do people talk the least? Comment – How. Comment va-t-on faire alors?

Français 2, 20 octobre 2014 Ouvrez vos livres á la page 39. Faites # 10. Why did the toilet paper roll down the hill? La fois – time. Je te l’ai déjà dit.

Français 3/4/14 Ouvrez vos livres á la page 134. Faites #3. What kind of lights were on Noah’s arc? Casser – to break. Il casse les oreilles avec sa musique!

Français 6/2/14 Ouvrez vos livres á la page 196. Faites #6. What do you get when you cross poison ivy with a four leaf clover? Le souhait – wish. A vos.

Français 2, 17 Novembre 2014 Ouvrez vos livres á la page 379. Faites #10. What do you get if you cross an alley cat with a Chinese cat? effrayant/-e –

Français 2, 6 Mai 2013 Additional Listening – 6-5, 6-6. Why are a door knob and a cute baby alike? La piqûre – bite, injection. J’ai horreur des piqûres.

Français 5/7/12 Ouvrez vos livres á page 161. Faites #20. Write a reason the students are there. What did the archeologist say to the Mummy? Le coup de.

Français 1/21/14 Faites un 6x6 Lotto avec les chiffres What do you call cheese that isn’t yours? Briser – to break. Il faut briser la glace. We’ve.

Sous les tropiques. Emphasizing likes & dislikes: What I like is… Ce que j’aime, c’est…. + infinitive.

Français 2, 9 Fevrier 2015 Cinq minutes preparer à l’orale 3-3. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout étonnée. She.

French 9/3/13 Copiez le suivante: vyinaw mpcdyylhorcuebxlteqgfzvyr ambnwçhaguipsk. What is the hardest thing about sky diving? Regarder – to watch. Regardons.

Français 2, 14 Fevrier 2011 Ouvrez vos livres à page 126. Faites #27. Why did the belt go to jail? Être étonné(e) – to be amazed. Elle était tout étonnée.

Warm up Qu’est-ce qu’on peut faire à la Martinique? ( what activities can you do in Martinique?) Look on the 105 of the textbook, write down different.

Français 2, 28 Fevrier 2011 Ecrivez quelquechose de ton professeur favorit. Utilisez le passé composé. What do you call four bull fighters in quick sand?

Warm up Write five sentences about things you might do in preparation and the day of “Prom”. Then, you read Sandra’s letter on page 18. * Do # 21 p. 18.

Français 1/3/12 Ecrivez cinq phrases. Qu’est-ce tu voudrais? Qu’est-ce que tu voudrais faire? P.77 What is broken merely by mentioning it? Maison – house.

Français 2, 22 septembre Français 2, 23 septembre 2014 Cinq minutes preparer à l’orale 1-2.Cinq minutes preparer à l’orale 1-2. Did you hear about.

Français 9/23/13 Ouvrez vos livres á la page 26. Faites un “T – chart” avec les phrases suivantes: j’aime, j’aime bien, j’adore, je n’aime pas, je deteste….

Français 2, 25 Avril 2011 Ouvrez vos livres à page 158. Faites #4. What kind of cats like to go bowling? Sûr/-e – safe. L’avion est le moyen de transport.

French 9/19/11 Ouvrez vos livres á page 25, faites #16. Ecrivez-le. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen.

Français 12/2/13 Ouvrez vos livres á la page 61. Faites # 24 Ecoute. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si.

Français 11/25/13 Write five sentences about your schedule using some form of the verb avoir; ask a question using a part of the day; make a statement.

French 9/6/11 Copiez le suivante: vyinaw mpcdyylhorcuebxlteqgfzvyr ambnwçhaguipsk. What is the hardest thing about sky diving? Regarder – to watch. Regardons.

Français 2, 13 avril 2015 Tu as passé des bons vacances? What bone will dogs never eat? Le personnage – character. Il y avait trop de personnages. There.

Warm up What activities do you like to do on your free time? What activities you do not like to do? Explain yourself.

Français 2, 23 fevrier 2015 Ouvrez vos livres à la page 102. Faites # 15. What do you call four bull fighters in quick sand? Être sur le point de – to.

Français 2, 28 Mars 2011 Ecrivez les six formes de entrer et rentrer dans le passé composé. Why did the robber take a bath? Échouer – to fail. Il ne va.

Français 2, 23 Mai 2011 Ouvrez vos livres à page 174. Desinnez le vocabulaire. What kind of nut sounds like a sneeze? Être rangeé(e) – to be tidy; to be.

Dans La Salle De Classe Learning Classroom Objects and Commands.

Français 10/14/13 Ouvrez vos livres á la page 40. Faites #6. Two flies are on a porch: which one is the actor? Se dépêcher – to hurry. Dépêche – toi. Hurry.

Français 12/7/15 Additional Listening 2-3,2-4. What game can be dangerous to your mental health? Tondre – to shear, to shave. Si mon tonton tond ton tonton,

Français 11/28/13 Ouvrez vos livres á page 55. Utilisez le vocabulaire pour decrivez vos emplois de temps.. What kind of ant is good at math? Doucement.

Français 11/2/15 Ecrivez six phrases; trois cours que tu aimes et trois cours que tu n’aimes pas. What has three teeth and sixty feet? Le monde – the world.

French 9/21/15 Ouvrez vos livres à la page 25. Faites # 13 Ecoute. If two is a couple and three is a crowd, what are four and five? Écouter – to listen.

Français 1/17/12 Ouvrez vos livres á page 87. Faites # 5. What is broken merely by mentioning it? Le repos – rest. J’ai besoin de repos. I need some rest.

Français 2/1/16 Cinq minutes preparer à l’examen chapitre 3. What has four legs, is big, green, fuzzy, and if it fell out of a tree would kill you. Tomber.

Français 2, 26 mai 2015 Ouvrez vos livres à la page 207. Faites #4. How many vampires does it take to change a lightbulb? Récompenser – to reward. Je dois.

Français 5/9/16 Cinq minutes preparer à l’orale chapitre 5. If you look at the numbers on my face you won’t find 13 any place? Apaisant (e) soothing. Je.

Français 2, 20 octobre 2014 How are French movies different than American movies? What do you like about them? Why did the toilet paper roll down the hill?

Français 2, 1 mai 2017 Ouvrez vos livres à la page 154. Faites le 9.

Français 10/16/17 Cinq minutes preparer à ’orale 1-3.

Français 2, 5 decembre 2016 Ouvrez vos livres à la page 56. Faites #2 Ecoutons. What game can be dangerous to your mental health? Rire – to laugh. Rira.

Français 2, 3 octobre 2016 Sortez un feuille de papier! Faites Additional Listening 1-3. Ask me to tell the Ole goes fishing joke. Rassurer – to reassure.

Français 2/22/16 Ouvrez vos livres á la page 129. Faites #5. Ecrivez tout, comme un dialogue. What do prisoners use to call each other? Aveugle – blind.

Français 2, 9 Janvier 2017 Ouvrez vos livres à la page 243. Faites le 17 Ecoute. Where do sheep go to get a haircut? Se réconcilier – to make up. Nous.

Français 4/11/16 Ouvrez vos livres á la page 147. Dessinez le vocabulaire. Why is the number ten afraid of seven? Dangereux/euse – dangerous. Cette centrale.

Français 5/31/16 Ouvrez vos livres á la page 187. Prononciation.

Français 1/11/16 Ouvrez vos livres á la page 96. Faites # 6.

Français 2/8/16 Ouvrez vos livres á la page 115. Ecrivez six phrases. Tell how much you like or dislike the each of the activities in “vocabulaire à la.

French 9/18/17 Ouvrez vos livres à la page 25. Faites # 15 Ecoutons.

Ouvrez vos livres á la page 151. Faites #15 Méli-Mélo.

Cinq minutes preparer à l’interro 5-1. What country makes you shiver?

Français 2, 6 mars 2017 Ouvrez vos livres à la page 119. Faites le 9.

Français 5 fevrier 2018 Ouvrez vos livres á la page 112. Faites le 6.

Français 5/7/18 Ouvrez vos livres á la page 166. Faites les 8,9.

Français 2, 4 mars 2019 Faites dix minutes de DuoLingo!

Français 2, 25 février 2019 Cinq minutes preparer à l’interro 4-1.

Français 2, 19 fevrier 2019 Ouvrez vos livres à la page 99. faites le 6. What do you call four bull fighters in quick sand? Être sur le point de – to be.

Faites le “D” à l’interro 3-2a. Why did the belt go to jail?

Presentation transcript:

Français 2, 9 mars 2015 Ouvrez vos livres à la page 108. Faites #22. What do you get when you cross a skin doctor and an elephant? Faire mal – to hurt. Oui, ça fait très mal. Yes, it hurts a lot. Goals – Begin putting it all together for the orale 4-2. Les Devoirs –A la page 118, Faites #6.

Français 2, 10 mars 2015 Write out each of the sentences from the CDOp Respond to each suggestion with an emphatic statement that you like to do the activity and an emphatic statement that you dislike the activity. How can you tell an English teacher has been using the computer? Se tirer d’affaire – to get out of trouble. Comment va-t-on se tirer d’affaire? How are we going to get out of trouble? Goals – Practice parts of orale 4-2. Practice for the whole orale 4-2. Les Devoirs – Dialogue 4-2 rough draft.

Français 2, 11 mars 2015 Additional Listening 4-4. Cinq minutes preparer à l’orale 4-2. Why don’t blind people sky dive? Rouler – to drive. J’ai roulé toute la nuit. I drove all night. Goals – Complete Orale 4-2. Begin work with reflexive verbs. Les Devoirs – Final draft Dialogue 5-1.

Français 2, 12 mars 2015 Cinq minutes preparer à l’orale 4-2. What did the rug say to the floor? Fraîche – wet or fresh. Peinture fraîche! Wet paint! Goals – Complete Orale 4-2. Les Devoirs – A la page 110, write the following phrases in the correct order: Bonne idée. L’aventure, j’adore! Non, il fait trop chaud. Si on allait faire du deltaplane? On pourrait regarder un vidéo. Qu’est-ce que on peut faire cet aprèm? Non, c’est barbant. Ça te dit d’aller à la plage?

Français 2, 13 mars 2015 Read about Agathe’s day on the top of page 110. Then do #25 just below. Write about the similarities and differences between your days and hers. What is the difference between a dead dog in the road and a dead English teacher in the road? Promettre – to promise. Je te le promets. I promise it to you. Goals – Watch Cyrano De Bergerac. Devoirs – pas.