1. Français 11/2/15 Ecrivez six phrases; trois cours que tu aimes et trois cours que tu n’aimes pas. What has three teeth and sixty feet? Le monde – the world. Je ne connais personne au monde qui soit …. I don’t know anyone in the world who is …. Goals – Practice agreeing and disagreeing in writing and speaking. Les Devoirs – Rough draft dialogue 2-1.

2. Français 11/3/15 Repondez au phrases suivantes: Tu aimes l’EPS? Tu n’aimes pas le DPS? J’aime le latin. Je n’aime pas la chorale. Did you hear about the man who fell into the upholstery machine? Plus tôt – earlier. Tu aurais dû te préparer plus tôt. You should have gotten ready earlier. Goals – Practice for Orale 2-1. Start with reading dialogues together. Les Devoirs – Write Final Draft Dialogue 2-1. Separate piece of paper!

3. Français 11/4/15 Cinq minutes preparer à l’orale 2-1. Why did the bully go to beauty school? L’été – summer. L’été me manque. I miss summer. Goals – Complete Orale 2-1. Introduce “Avoir.” Les Devoirs – Read Grammaire p. 55. Write a sentence for each form of avoir.

4. Français 11/5/15 Ouvrez vos livres à la page 55. Tu as quoi le matin? Why are there fences around cemeteries? L’hiver – winter. Avec ce temps froid, on a l’impression d’être en hiver. With this cold weather, it feels like it’s winter. Goals – Finish orale 2-1. Introduce the verb avoir. Practice writing and speaking Les Devoirs – #15, à la page 56.

5. Français 11/6/15 Ouvrez vos livres à la page 57. Faites #16. What is the skeleton’s favorite musical instrument? L’hiver – winter. Avec ce temps froid, on a l’impression d’être en hiver. With this cold weather, it feels like it’s winter. Goals – Work with avoir, days of the week and times. Les Devoirs – #17, à la page 57.