圓一個教師的夢 報告人：高雄縣阿蓮國民中學校長 陳昆泰

圓一個教師的夢 一、前言 二、準備階段 三、甄試階段 四、結語

一、前言 （一）教師：職業；志業；事業。 （二）經驗之談。 （三）凡事豫則立。

二、準備階段 （一）平時經營 （二）實習時期

二、準備階段 （一）平時經營： 1. 靜態：諸如看書、蒐集資料、個人 檔案的建立等。 2. 動態：人際關係的互動。（教學經 驗的累積）

二、準備階段 （二）實習時期： 1. 找一所理想的學校。（生態、校園） 2. 校長心目中的理想老師。 3. 自我要求，熱忱服務。 4. 充實自己，參與研習。 5. 自我行銷：行政、教學與專長。 6. 建立良好的人際關係。（加分效果）

三、甄試階段 （一）筆試 （二）口試 （三）試教

三、甄試階段 （一）筆試： 1. 了解考試科目。 2. 了解歷屆考試方向。（各縣市有異） 3. 重點與趨勢。 4. 教育時事及相關課題。

三、甄試階段 （二）口試： 1. 自我行銷：成長檔案。 2. 印象整飭。 3. 抓住重點回答。（切題） 4. 信心與勇氣。 5. 旺盛企圖心（當老師）

三、甄試階段 （三）試教： 1. 印象整飭：角色扮演。 2. 事先準備（教具）。運用自由 3. 教學過程注意師生互動。 4. 態度從容，口齒清晰。 5. 凸顯專業，表現特色。 6. 確實掌握時間。

四、結語 （一）對於擔任教職的正確理念。 （二）對於培育下一代深具信心。 （三）以身作則是成功的第一步。 （四）十年樹木，百年樹人。