قم بالدخول إلي موقع الحكومة الإلكترونية المحدد

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Conjunctions الروابـــــــــط.
Advertisements

الوحدة التعليمية الثانية
تغيير الرقم السري لبنك المعلومات
Question-Tags الأسئلة المذيلة
Active & Passive المبني للمعلوم و المبني للمجهول
Integrated University Management System
تعريب لوحة المفاتيح والشاشة
أنظمة العد الدرس الثاني.
مجالات التعلّم المستويات الأهداف النماذج المطلوبة الكلمات المفتاحية نظرة عامة عن المشروع الوصف البرمجيات المؤلفون المصادر.
الظل والظلال محاضرات العام الدراسي
Standard network topologies
Microsoft OutLook.
س : ما هو فيروس الكمبيوتر ؟
أطاعن خيلا الشاعر المتنبي.
تـعديل برنامج الدراسات العليا في قسم الهندسة المدنية.
أسئلة شائعة في نظام نور.
الدليل الارشادي استكشاف النشاطات اعداد : محمود ابراهيم عياش اقليم الوسط الدليل الارشادي استكشاف النشاطات اعداد : محمود ابراهيم عياش اقليم الوسط.
جداء و خارج عددين جذريين
كيفية عرض المكونات Hit Counter: يجب تخزينها ونشرها على موقع الويب (الخادم) Hover Button: يجب تخزينها وعرضها من الأمر Preview on Browser من قائمة File.
مبرهنة فيثاغورس المادة : الرياضيات المستوى : الثانية ثانوي إعدادي.
رأ ……… حمامـ ……….. نملـ …… تكاد تغرق في النهر .
1 عمادة القبول والتسجيل إعداد وكيل عمادة القبول والتسجيل لشئون التسجيل د. أحمد بن صديق فلالي.
الظل والظلال محاضرات العام الدراسي
EMSA EXTERNAL MEASUREMENT of STUDENT ACHIEVEMENT.
The American Medical Association (AMA) first developed and published CPT in The first edition helped encourage the use of standard terms and descriptors.
Workshop on Demographic Analysis and Evaluation. Mortality: Assessing Completeness of Reporting الوفيات: تقييم مدى اكتمال الإبلاغ.
Creating Scenes A scene in flash contains one or more layers that show related objects, in the stage, that act and interact to deliver a certain idea.
Atomic Radii. Comparison of Atomic Radii with Ionic Radii.
تقسيم الشبكات Subnetting
الوحدة الاولى اسرة صغيرة اسرة سعيدة من الطبيعيى ان يهتم افراد الاسرة بالمظهر اللائق الانيق سواء فيما يخص ملبسهم او بالنسبة لمفروشات وأثاث المنزل لذلك يجب.
Alphabet game…. Think of a word – Your partner has to guess that word – you can give ONE word clues – no YES/NO responses allowed!!
دبلوم الإرشاد الأسري. phrasal verb  The term phrasal verb is commonly applied to two or three distinct but related constructions in English: a verb and.
اختلاف الزمن على سطح الكرة الأرضية
Rosary School Marj Elhamam
State Chart Diagrams.
AutoRun Shortcut3 تأليف :- أحمد أركان
الفرق بين التصاميم التجريبية (التوزيع العشوائي) د. ظلال الصافتلي كلية الزراعة – جامعة حماه.
لنفرض أن هدف التجربة هو مقارنة نوعين من الأعلاف (A و B) لتغذية أبقار حلوب خلال 3 شهور. وتم اختيار عشرين بقرة متشابهة ( في الوزن / العمر / السلالة / الموسم.
الغرض بتعلم هذه المواد الدراسية يرجى أن يكون الطلاب يقدرون : ذكرتعريف المفعول فيه، ذكر شروط نصب الظرف مفعولا فيه، ذكرالفرق بين الظرف والمفعول فيه، تكوين.
Hama University, Agriculture college Hama University, Agriculture college.
CSC I CONNECT IPTV PRESENTS USAGE TUTORIAL CSC تقدم كيفية الاستخدام.
إدارة التسجيل والإرشاد الطلابي برنامج الإرشاد الأكاديمي
Law Of Diminishing Marginal Utility قانون تناقص المنفعة الحدية
How to contact me Twitter Blog :-
10 0× 1 = 4× 4 = (وحدات)4 10 1× = 5 50 = (عشرات)5
برمجة قواعد بيانات تطبيق مفهوم الحماية في النماذج
تابع :تطبيع البيانات.
1 أهلا وسهلا ... بطلاب المنح الدراسية بجامعة جازان
جامعة الملك عبد العزيز معهد اللغة الانجليزية (ELI)
بسم الله الرحمن الرحيم ...
المخدم الرئيسي في الشبكات
تابع جمل التحكم و معالجة الاستثناءات
إختر عنواناً لمشروعك يكون بسيطاً ويشد الانتباه!.
يوتيوب YouTube مهارات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي
ضمانات الوفاء بالكمبيالة
نظام التشغيل Windows xp.
سياسات واستراتيجيات البحث
الفصل الثالث حصر و ترتيب البيانات.
عن طريق الموقع الكتروني By the Website /
المنطقة العمياء وضوح جيد = لا حوادث بإذن الله
أ.إسراء الطريقي , 306 عال , المحاضره الثالثه
معالجة الاستثناءات.
3. Browsing the Web تصفح الانترنت
C++ Programming L11 . Classes(3) kkkkkkkkkkkkkk
مصادر على شبكة الانترنت
استعمال الدوال الجاهزة
Microsoft Office 365 for Education
القيمة الزمنية للنقود Time Value of Money الفصل الخامس
مجلس أبوظبي للتعليم منطقة العين التعليمية مدرسة المعالي النموذجية القانون الأول للديناميكا الحرارية 1 Objective 5-4(A) -1 حفظ الطاقة : conservation of.
4 أسباب وراء فشل حبك في مرحلة المراهقة. كثير من الفتيات والشابات يقعوا في الحب في مرحلة المراهقة، وهي المرحلة التي تبدأ فيها الفتاة في التعرف على الطرف.
Presentation transcript:

قم بالدخول إلي موقع الحكومة الإلكترونية المحدد www.tansik.egypt.gov.eg أو www.egypt.gov.eg

·    قم بإدخال رقم جلوسك والرقم السري الخاص بك طبقا لمرحلتك وفي اليوم المحدد لمجموع درجاتك إذا كان الدخول عن طريق معامل الحاسبات بالجامعات، وانقل الرقم التأكيدي في المربع الذي يليه.

·          بالضغط علي الخطوة التالية يتعرف عليك حاسب التنسيق المركزي وتظهر لك إحدى الشاشتين الآتيين ·    إذا كنت قد تقدمت برغباتك قبل ذلك تظهر لك شاشة تعرض الرغبات المسجلة سابقا، أما إذا كنت تتقدم للمرة الأولي برغباتك تظهر لك شاشة البيانات الأساسية.

·    تحقق من بياناتك الأساسية ثم اضغط الخطوة التالية وفي حالة وجود خطأ غير قابل للتعديل اتصل فورا بمكتب التنسيق أو فروعه بالجامعات المصرية أو رقم 19468. ·    المجموع الكلى الذي يظهر للطالب يتضمن الآتي: المجموع الأصلي + درجة الحافز الرياضي (إن وجدت) + درجة المستوى الرفيع (ما يزيد عن 5 درجات). ·          الطالب المعفى من اللغة الثانية، يحسب له مجموع اعتباري = المجموع الكلى × 410 / 360.

تظهر لك شاشة اختيار وتعديل الرغبات (تحتوي علي 48 خانة للاختيارات بواسطة مفاتيح الإضافة والتعديل)، قم بإدخال رغباتك بالترتيب الذي تراه مع ضرورة مراعاة القواعد

يحدد الطالب أسلوب الاختيار إما بقطاعات التخصصات والمعاهد المسموحة لشعبته أو بالجامعات. ويوضح شكل (6) طريقة اختيار التخصصات أولا، ثم استعراض كافة الكليات أو المعاهد المندرجة تحت التخصص.

·          يختار الطالب الكلية أو المعهد الذي يرغب في الالتحاق به عن طريق قوائم التوزيع الجغرافي والواردة بالجداول بهذا الدليل. ·    يختار الطالب قطاع التخصص الذي يرغب في الالتحاق بكلية من كلياته فتظهر له قائمة بالكليات المسموح له بها مرتبة في مجموعات. ·    وتنقسم قائمة الكليات المسموح للطالب بالالتحاق بها إلى 3 مجموعات طبقا للإدارة التعليمية التابعة لها مدرسته، (أنظر قواعد التوزيع الجغرافي). ·    ويجب علي الطالب اختيار كل الكليات في النطاق الجغرافي الأول قبل الاختيار في النطاق التالي له، ويمكن للطالب الانتقال بين تخصص وأخر شريطة استيفاء الشروط أعلاه. ·          يجب على الطالب مراجعة الأقسام والشعب، التي تعتبر كل منها رغبة مستقلة عند الترشيح لها، وذلك طبقا للقوائم الواردة بهذا الدليل. ·    وفقا لقاعدة التوزيع الإقليمي فإن القبول في بعض الكليات والمعاهد من الطلاب الحاصلين علي شهادة الثانوية العامة يكون من المنطقة التي تقع بها هذه الكليات والمعاهد، ويسري ذلك علي كليات التربية وشعبها، التربية النوعية وشعبها، المعاهد الفنية الصحية. ولا يمكن للطالب الحاصل علي شهادة الثانوية العامة من خارج الإقليم أن يبدي رغبته للالتحاق بالكلية أو المعهد بهذا الإقليم، حيث يكون القبول فيها مقصوراً علي الحاصلين علي شهادة الثانوية العامة من هذا الإقليم. (انظر قواعد القبول الإقليمي). ويجب على الطالب مراجعة الشروط الإضافية الواردة بهذا الدليل.

كما يلاحظ إنه في جميع الحالات سيقوم النظام بتنبيه الطالب في حالة عمل أي أخطاء وخصوصا في التوزيع الجغرافي المتدرج ويمكن للطالب تحريك الرغبات إلى أسفل أو أعلى باستخدام الأسهم الجانبية ↑↓ أو حتى إلغاء الرغبة بالضغط على x

بعد أن تنتهي من إدخال رغباتك يمكنك مراجعتها، ومن ثم إرسالها إلي حاسب التنسيق المركزي بكتابة رقمك السري، ثم الضغط علي مفتاح تسجيل، وهذه الخطوة أساسية لإتمام إجراء التسجيل.

·    تظهر لك استمارة الرغبات، اطبع الرغبات التي قمت بإدخالها، ويعطيك البرنامج إيصالا برقم محدد، ومؤرخا بتاريخ وساعة تقدمك، ويمكنك أيضا حفظ نسخة من رغباتك علي حاسبك الشخصي حتى يمكنك الرجوع إليها وقت الحاجة. ·          إذا قمت بتعديل رغباتك عدة مرات (وهذا متاح لك)، فيجب أن تعلم أن التنسيق سيتم وفق آخر تعديل قمت به.