EU peníze středním školám

Slides:



Advertisements
Similar presentations
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Advertisements

ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: 3 Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_ANJ_VL_3_12.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Crime and punishment Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských kompetencí.
y.cz Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ AutorMgr. Roman Chovanec Název šablonyIII/2.
Social networks Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských kompetencí.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Název projektuModerní škola Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
ŠKOLA: Gymnázium, Tanvald, Školní 305, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ NÁZEV PROJEKTU: Šablony – Gymnázium Tanvald ČÍSLO.
Příjemce podpory – škola: Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Označení:Sada: 3 Ověření ve výuce:Třída: Datum: Registrační číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_ANJ_VL_3_18.
At 1a.m. on September 2 nd 1666, a fire broke out at Thomas Farriner’s bakery in Pudding Lane, he was the baker for King Charles II. The baker’s maid.
Název projektuModerní škola Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název.
THE REPORTED SPEECH What is it? How do we use it?.
Příjemce podpory – škola: Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. Číslo projektu:CZ.1.07/1.5.00/
Drugs Název školyGymnázium Zlín - Lesní čtvrť Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název projektuRozvoj žákovských kompetencí pro 21.
Název projektuModerní škola Registrační číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ Název aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název.
y.cz Název školyStřední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektuCZ.1.07/1.5.00/ AutorMgr. Roman Chovanec Název šablonyIII/2.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Australia nad New Zealand Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-9 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Holidays and celebrations Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-32 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – NEW + OLD Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-11 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – BACK Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-14 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: The American Cities Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-13 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: School Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-27 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: The United Kingdom Číslo vzdělávacího materiálu: AJ1-14 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Travel Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-20 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Learning a language Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-15 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Farming Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-01 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Feelings and emotions Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-21 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Books Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-30 Šablona: II-2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Property Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-17 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Music Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-28 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – HARD + SOFT Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-17 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Crime Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-13 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Jobs Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-23 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Money Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-04 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Going by car Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-12 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Cooking 2 Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-07 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Interests Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-31 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Phrasal verbs - OFF Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-19 Šablona: III/2 Inovace.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Housework Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-02 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Happy or Sad Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-20 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Eating out Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-25 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – LOSE Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-03 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Hands in action Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-09 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Cooking 1 Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-06 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Phrasal verbs - AWAY Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-16 Šablona: III/2 Inovace.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Thoughts and ideas Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-32 Šablona: II2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: Classroom language Číslo vzdělávacího materiálu: AJ2-16 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
Canada 1.. NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Bohdalov ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/ ŠABLONA: III/2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – Verbs – Sports Číslo vzdělávacího materiálu: ICT12-08 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Power Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-10 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: B2 – COLL – MAKE Číslo vzdělávacího materiálu: ICT14-04 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – COLL – on (1) Číslo vzdělávacího materiálu: ICT15-15 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – COLL – animals Číslo vzdělávacího materiálu: ICT15-20 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění.
EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Phrasal verbs - DOWN Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-17 Šablona: III/2 Inovace.
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
Tyne and Wear Fire and Rescue Service
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
EU peníze středním školám
Presentation transcript:

EU peníze středním školám Název vzdělávacího materiálu: C1 – Verbs – Fire   Číslo vzdělávacího materiálu: ICT13-02 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Název sady vzdělávacích materiálů: ICT13 – AJ - 200 sloves (slovesa, fráz. slovesa, slovní spojení) ve 20 tématech pro úroveň C1  Autor: Jaroslava Tůmová Datum vytvoření: 28. 9. 2013 Garant (kontrola): Marie Zajíčková Ročník: Vyšší gymnázium (4. ročník) Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Téma: Slovní zásoba Metodika/anotace: Slovesa na téma „oheň“ a použití sloves v jiných významech – osvojení a procvičování Časový rozvrh: 45 minut Zdroje: (Možné uvést v závěru) viz. poslední slide Gymnázium Františka Křižíka a základní škola, s.r.o.

VERBS RELATED TO FIRE

Verbs to practice go up light burst into set spread go out put out catch break out die down

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys _____ fire to the school. These buildings ____ fire easily. The fire ____ ____ in the kitchen. The fire ____ to the first floor. The plane ____ ____ flames. The cottage ____ ____ in flames. The firemen managed to ____ ____ the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings ____ fire easily. The fire ____ ____ in the kitchen. The fire ____ to the first floor. The plane ____ ____ flames. The cottage ____ ____ in flames. The firemen managed to ____ ____ the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire ____ ____ in the kitchen. The fire ____ to the first floor. The plane ____ ____ flames. The cottage ____ ____ in flames. The firemen managed to ____ ____ the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire broke out in the kitchen. The fire ____ to the first floor. The plane ____ ____ flames. The cottage ____ ____ in flames. The firemen managed to ____ ____ the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire broke out in the kitchen. The fire spread to the first floor. The plane ____ ____ flames. The cottage ____ ____ in flames. The firemen managed to ____ ____ the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire broke out in the kitchen. The fire spread to the first floor. The plane burst into flames. The cottage ____ ____ in flames. The firemen managed to ____ ____ the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire broke out in the kitchen. The fire spread to the first floor. The plane burst into flames. The cottage went up in flames. The firemen managed to ____ ____ the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire broke out in the kitchen. The fire spread to the first floor. The plane burst into flames. The cottage went up in flames. The firemen managed to put out the fire. I ____ a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire broke out in the kitchen. The fire spread to the first floor. The plane burst into flames. The cottage went up in flames. The firemen managed to put out the fire. I lit a fire in the fireplace this evening, but it ____ ____ during the night.

go up set spread light go out put out catch break out burst into Two boys set fire to the school. These buildings catch fire easily. The fire broke out in the kitchen. The fire spread to the first floor. The plane burst into flames. The cottage went up in flames. The firemen managed to put out the fire. I lit a fire in the fireplace this evening, but it went out during the night.

The building is on fire / burning.

We get a lot of forest fires here.

Suddenly the lights went out.

Put that cigarette out, please.

A fight broke out between the gangs.

The little girl burst into tears.

This disease could spread easily.

The noise in the classroom soon died down.

a fire can a person can a fire. a building can fire. be on into flames. in flames

A fire can break out spread die down go out A person can light a fire. (light, lit, lit) put out A building can catch fire. be on burst into flames. go up in flames.

A large warehouse near the river _____ fire early this morning A large warehouse near the river _____ fire early this morning. The fire brigade was called when a fire _____ out on the ground floor, but the fire quickly _____ to the upper floors, and the timber roof just _____ into flames. Within minutes, the whole building was _____ fire. By this afternoon, firemen had managed to _____ it _____, but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen _____ fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

A large warehouse near the river caught fire early this morning A large warehouse near the river caught fire early this morning. The fire brigade was called when a fire _____ out on the ground floor, but the fire quickly _____ to the upper floors, and the timber roof just _____ into flames. Within minutes, the whole building was _____ fire. By this afternoon, firemen had managed to _____ it _____, but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen _____ fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

A large warehouse near the river caught fire early this morning A large warehouse near the river caught fire early this morning. The fire brigade was called when a fire broke out on the ground floor, but the fire quickly _____ to the upper floors, and the timber roof just _____ into flames. Within minutes, the whole building was _____ fire. By this afternoon, firemen had managed to _____ it _____, but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen _____ fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

A large warehouse near the river caught fire early this morning A large warehouse near the river caught fire early this morning. The fire brigade was called when a fire broke out on the ground floor, but the fire quickly spread to the upper floors, and the timber roof just _____ into flames. Within minutes, the whole building was _____ fire. By this afternoon, firemen had managed to _____ it _____, but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen _____ fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

A large warehouse near the river caught fire early this morning A large warehouse near the river caught fire early this morning. The fire brigade was called when a fire broke out on the ground floor, but the fire quickly spread to the upper floors, and the timber roof just burst into flames. Within minutes, the whole building was _____ fire. By this afternoon, firemen had managed to _____ it _____, but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen _____ fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

A large warehouse near the river caught fire early this morning A large warehouse near the river caught fire early this morning. The fire brigade was called when a fire broke out on the ground floor, but the fire quickly spread to the upper floors, and the timber roof just burst into flames. Within minutes, the whole building was on fire. By this afternoon, firemen had managed to _____ it _____, but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen _____ fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

A large warehouse near the river caught fire early this morning A large warehouse near the river caught fire early this morning. The fire brigade was called when a fire broke out on the ground floor, but the fire quickly spread to the upper floors, and the timber roof just burst into flames. Within minutes, the whole building was on fire. By this afternoon, firemen had managed to put it out but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen _____ fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

A large warehouse near the river caught fire early this morning A large warehouse near the river caught fire early this morning. The fire brigade was called when a fire broke out on the ground floor, but the fire quickly spread to the upper floors, and the timber roof just burst into flames. Within minutes, the whole building was on fire. By this afternoon, firemen had managed to put it out but the damage has been considerable. The exact cause has not been established, but several boys were seen setting fire to some wooden boxes near the warehouse entrance.

We lit the fire last night but unfortunately it had _____ _____ by this morning. I shall wait for the noise to _____ _____ before I start speaking. There was a loud bang and all the lights _____ _____. How can you ask a smoker to _____ their cigarette _____ without being rude? The fight _____ _____ after the match. She _____ _____ tears when I told her about the accident. They get awful _____ fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to _____ _____ before I start speaking. There was a loud bang and all the lights _____ _____. How can you ask a smoker to _____ their cigarette _____ without being rude? The fight _____ _____ after the match. She _____ _____ tears when I told her about the accident. They get awful _____ fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to die down before I start speaking. There was a loud bang and all the lights _____ _____. How can you ask a smoker to _____ their cigarette _____ without being rude? The fight _____ _____ after the match. She _____ _____ tears when I told her about the accident. They get awful _____ fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to die down before I start speaking. There was a loud bang and all the lights went out. How can you ask a smoker to _____ their cigarette _____ without being rude? The fight _____ _____ after the match. She _____ _____ tears when I told her about the accident. They get awful _____ fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to die down before I start speaking. There was a loud bang and all the lights went out. How can you ask a smoker to put their cigarette out without being rude? The fight _____ _____ after the match. She _____ _____ tears when I told her about the accident. They get awful _____ fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to die down before I start speaking. There was a loud bang and all the lights went out. How can you ask a smoker to put their cigarette out without being rude? The fight broke out after the match. She _____ _____ tears when I told her about the accident. They get awful _____ fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to die down before I start speaking. There was a loud bang and all the lights went out. How can you ask a smoker to put their cigarette out without being rude? The fight broke out after the match. She burst into tears when I told her about the accident. They get awful _____ fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to die down before I start speaking. There was a loud bang and all the lights went out. How can you ask a smoker to put their cigarette out without being rude? The fight broke out after the match. She burst into tears when I told her about the accident. They get awful forest fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from _____ .

We lit the fire last night but unfortunately it had gone out by this morning. I shall wait for the noise to die down before I start speaking. There was a loud bang and all the lights went out. How can you ask a smoker to put their cigarette out without being rude? The fight broke out after the match. She burst into tears when I told her about the accident. They get awful forest fires in the south of France during summer. The government has take measures to stop the disease from spreading.

Odkazy k obrázkům Slide 2: http://borntocompete.com/main/wp-content/uploads/2013/04/fire-flames-wallpapers-1.jpg Slide 3: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7d/Candleburning.jpg Slide 14: http://farm4.staticflickr.com/3262/2614591735_cbe162530f_z.jpg Slide 15: http://blogs.smithsonianmag.com/smartnews/files/2013/05/05_22_2013_forest-fire.jpg Slide 17: http://resources3.news.com.au/images/2011/04/07/1226035/319539-cigarette.jpg Slide 18: http://o.quizlet.com/rUKbS0rvXkar5t2RxSna7A_m.jpg Slide 19: http://cdn.sheknows.com/articles/2012/10/crying-little-girl.jpg Slide 20: http://www.michigan.gov/images/mosquito_65147_7.jpg Slide 21: http://1.bp.blogspot.com/-r271fQeYm4g/TneB5G62gCI/AAAAAAAABe4/pVOmlH-ahOk/s1600/students_sleeping_in_lecture_theatre_is0266n3b.jpg

Použité materiály http://www.dictionary.cambridge.org http://www.macmillandictionary.com