1. Djetinjstvo i društvo 1. Uvodno izlaganje plan rada i način rada na kolegiju izv.prof. dr. sc. Sanja Stanić

2. Djetinjstvo i društvo 15 sati predavanja 15 sati seminara 2 ECTS boda Cilj predmeta: Upoznavanje sa sociološkim pristupom djetinjstvu kao socijalnom konstruktu i djeci kao društvenoj skupini, koji su aktivni sudionici oblikovanja socijalne stvarnosti Komunikacija: konzultacije: srijeda10.00-11.30 e-mail: sstanic@ffst.hrsstanic@ffst.hr

3. Obveze studenata na kolegiju 1.Nazočnost na nastavi 2.Aktivno sudjelovanje na nastavi /rad na tekstu 3. Izrada seminarskog rada (pismena obrada teme i izlaganje uz PPT) 3. Istraživački zadatak (provedba i prezentiranje rezultata) 4. Obrada teme po slobodnom izboru 5. Ispit

4. DatumProgram i plan rada PredavanjaSat seminara 1Listop. 15 Uvodno izlaganje, upoznavanje s programom, podjela zadataka 222Sociologija i djetinjstvo Josipa Ursić 329Djeca i estrada Antonija Bitunjac 4Studeni 5 Djeca i djetinjstvo – postignuća i pitanja Christy Koor, Tina Vrdoljak 512Struktura djetinjstva Dora Divić, Donna Dodig 6 19 Djetinjstvo i djeca u prošlosti Ivan Rebac 7 26 Dječja kultura (kultura vršnjaka) Tea Gutović 8Prosin. 3 Prava, odgovornosti i zaštita djece Hrvoje Matas 9 10Globalizacija i djeca u kapitalističkoj kulturi Arijana Glibić 10 17 Istraživanje djece i djetinjstva (metode i etika) Gorana Bulović 11Siječanj 7 Djeca i svakidašnje opasnosti (Primjer istraživanja s djecom ) Toni Buljan, Brigita Jukić 12 14Prostori djetinjstva (Primjer istraživanja s djecom) Teuta Stipišić, Andrea Višić 1321 Budućnost djetinjstva / Zaključno izlaganje i evaluacija kolegija Leon Jelača

5. Literatura za ispit Materijali s predavanja Corsaro, W. (2005) The Sociology of Childhood. Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press.William. James, A., Jenks, C., Prout, A. (1998) Theorizing Childhood. Cambridge: Polity Press. Prout, A. (2004) The Future of Childhood. Towards the Interdisciplinary Study of Children. London: RoutledgeFalmer. Fass, P. S. (2006) Children of a New World: Culture, Society, and Globalization. New York University Press. Christensen, P., James, A. (eds.) (2000), Research With Children: Perspectives and Practices. London: Falmer Press Wyness, M. (2006) Childhood and Society: An Introduction to the Sociology of Childhood, New York: Palgrave Macmillan. Jenks, C. (1996). Childhood. New York: Routledge. Polakow, V. S. (1992) The Erosion of Childhood. Chicago: University of Chicago Press. Adler, Patricia, Peter Adler (1998) Peer Power: Preadolescent Culture and Identity. Rutgers University Press. James, A., Prout, A. (1990) Constructing and reconstructing childhood. Comtempory issues in the sociological study of childhood. London: The Falmer Press. Tomanović, S. (2004) Sociologija detinjstva. Sociološka hrestomatija.

6. Literatura za seminarske radove 1.Children as advocates for change in the city 2.Children lesisure activities (Dora Divić) 3.2. Child Obesity and Socioeconomic Status (Leon Jelača) 4.Reconstructing Childhood 5.3. Play and Games in the Peer Cultures (Donna Dodig) 6.4. Kid Customer? : Commercialization of Playspace (Arijana Glibić) 7.Understanding children and childhood (Christy Koor) 8.5. Child Labor and the Division of Labor in the Early English Cotton Mills (Hrvoje Matas) 9.Childhood in History (Ivan Rebac) 10.Childhood through the ages (Josipa Ursić) 11.The Role of Game Play in Children’s Social Development (Andrea Višić) 12.Children's Computer Use in the Home : Isolation or Sociation? (Brigita Jukić) 13.The impact of violent video games: An overview (Tina Vrdoljak) 14.Children’s use of public space (Antonija Bitunjac) 15. Children’s Exposure to Violence:A Comprehensive National Survey (Toni Buljan) 16.Children and Computers:New Technology—Old Concerns 17.Coke is It: How Stories in Childhood Memories Illuminate an Icon (Teuta Stipišić) 18.Play Activity of Preschool Children (Gorana Bulović) 19. Media and Peer Culture (Tea Gutović)