1. ПРИРОДА І ДОВКІЛЛЯ “The nation that destroys its soil, destroys itself” – these are the words of the American President Franklin Roosevelt

2. ХІД УРОКУ: ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ Повідомлення теми та мети уроку. Уведення в іншомовну атмосферу T: The topic for discussion today is «NATURE and ENVIRONMENT». Ecological problems have become global nowadays. So, it’s important to increase our knowledge of environmental needs. If we can be active participants in the protection and rebuilding of our environment we can help our planet to survive and keep it healthy for future generations. Everybody on the Earth must think of saving our planet before it’s too late. Повідомлення теми та мети уроку а) Brainstorming. Т: Name the environmental problems we’re having now. You have ten seconds to think, and write down an idea. Suggestions of pupils: Water, air, soil pollution;rubbish problem; nuclear stations;killing plants and animals; acid rains;global warming, the destruction of forests, etc.

3. Підберіть до картинок відповідні фрази

4. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ  Контроль домашнього завдання.  Діалог «Where Do You Want to Live?».

5. Aудіювання тексту та контроль його розуміння «ACID RAINS» Виконання післятекстових завдань (Test)

6. Виконання післятекстових завдань

8. Розв’язання кросворду

9. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ  Домашнє завдання  Write ar article dealing with the ecological problems of our region.

10. Підведення підсумків уроку T: You’ve just had a listening test. The text was rather helpful for you to revise the vocabulary studied several lessons before

11. Оцінювання роботи учнів