1. Centre for Research on Brain, Language & Music CRBLM
MCGILL UNIVERSITY
UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL
Financé par le FQRNT /FQRSC
depuis avril 2011
Vous parler des développements les plus récents

2. Centre for Research on Brain, Language & Music CRBLM
Vince Gracco et Shari Baum
Speech communication and disorders, McGill
Robert Zatorre
Institut Neurologique de Montréal, McGill
Lucie Ménard
Linguistique, UQAM
Isabelle Peretz
Psychologie, U de Montréal
Gèré de façon collègiale par de l’inter-disciplinaire, inter-universitaire

3. Neuroscience of human communication
Background
Language and the brain
CRLMB
Music and
the brain
BRAMS
Collaborative interactions
30 renowned faculty
Neuroscientific processes
of language and their disorders
22 renowned faculty
Neuroscientific processes
of music and their disorders
Neuroscience of human communication
CRBLM
Regroupement de deux centres de recherche qui ont des missions similaires 2

4. Communication Disorders
Synergy
Auditory
Cognitive
Neuroscience
Action
and
Perception
Behavioral
Aging
Development
Linguistics
Bilingualism
Communication Disorders
Neurocognition
Critical mass of researchers
Extensive infrastructure
Toutes les disciplines qui se chevauchent: neuroscience, linguistique, psycholinguistique, musique, audiologie et orthophonie, psychologie, neurotechnologie, informatique….
International hub for research and training
Interdisciplinary training 3

5. Exemple Is one language better than two for cognitive development ?
Does music learning enhance language skills?
Est-ce que l,acquisition simultanée de 2 langues nuit au développment? La réponse actuelle: non
Est-ce que l’apprentissage de la musique améliore l’acquisition du langage? La réponse actuelle est oui.
Mais quels sont les coûts associés? Quels sont les mécanismes mobilisés… 9

6. Sophisticated infrastructure
Probing brain function
Accès à une technologie de pointe. Ici vous avez 2 example.
Stimulation transcrâniene magnétique assistée par une localisation précise des régions du cerveau stimulées
Imagerie fonctionelle par résonance magnétique d’une pianiste en situation d’improvisation
16$ million of CFI investment
Measuring brain activity while performing 10

7. CRBLM: Coordinated Expertise
POPULATIONS:
Bilinguals, monolingual learners
Stutterers, dyslexics, stroke
Parkinson’s disease, Alzheimer’s
POPULATIONS:
Musically trained/untrained
Amusics, Aphasics,
Tinnitus, Autism, SLI
CRBLM
Infrastructure:
Les techniques sont variées. Capture du mouvement, EEG, …. Les populations étudiées aussi.
Par exemple, est-ce que le chant va améliorer la récupération de la parole chez la phasique, va stimuler et protéger le fonctionnement du cerveau de la personne atteinte de l’Alzheimer. Autant de questions qui sont actuellement à l’étude dans notre regroupement. Film the kings’ speech = démonstration que la musique aide la parole….
EMG
Motion capture
Articulography
Electropalatography
TMS, EEG
Hemi-anechoic chamber
Eyetracking systems
fMRI
MEG
TMS, EEG
Technical support 11

8. CRBLM: STUDENT TRAINING NETWORKS
ERASMUS
Aud Cog Neuro
(Europe)
Mariani Fdn
Child Neurol
(Italy)
CRBLM
Centre
NeuroSci
de la Cognition
(UQAM)
71 trainees
Réseau de
Bio-imagerie
(QC)
135 trainees
Nos étudiants ont accès à de vastes réseaux d’échanges et de financement. Au niveau québécois (fonds habituel comme FQRNT), Canadien: create, international: erasmus (figure de pionnier)
Aud Cog
Neurosci
Network
(CREATE- NSERC)
Provincial
National
International
84 Trainees 12

9. For Québec and Canada NSERC FQRNT FQRSC SSHRC CIHR FRSQ
Inspiring the next
generation of researchers
Increasing knowledge transfer
to the community
FQRNT
FQRSC
Investing in world
class research
Expanding research
leadership
SSHRC
CIHR
FRSQ
Financés par toutes les agences majeures….excepté le FRSQ
Increase training of HQP
Improving health care
through research
Reinforce existing strengths across health and natural sciences 15

10. Health In summary Education Commercialization Basic science
Hearing impairments
Cochlear implant
Communication disorders
Rehabilitation
Education
Bilingualism
Pedagogy
Academic training
Basic science
The key to innovation in all applied fields
L’objectif= la science comme fondement à l’innovation dans le domaine de la santé (par ex. les implants cochélaires), de l’éducation (par ex. le bilinguisme à l’école), et la commecrdialisations (les évaluations fonctionnelles, instruments de recherche)
Commercialization
Software applications
Novel research instruments
Neurocience integration 16

11. Centre for Research on Brain, Language & Music CRBLM
INCONVÉNIENTS
Cloisonnement des 3 fonds (séparation du FRSQ)
Gestion inter-Facultaire (FAS – Medecine- Musique)
Ententes inter-universitaires
Personnel technique: sous-financement. Difficultés ne sont pas reliées à la recherche.