Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

SEJ701 BAB 1 Mengenali Sejarah

Similar presentations


Presentation on theme: "SEJ701 BAB 1 Mengenali Sejarah "— Presentation transcript:

1 BAB 1 Mengenali Sejarah 1

2  2  Sejarah merupakan displin ilmu tentang peristwa masa lampau. Penulisan sejarah adalah berdasarkan kepada kajian dan penyelidikan terhadap sumber sejarah.   Kepelbagaian sumber dan kajian sejarah menyebabkan wujudnya pelbagai tafsiran dalam sejarah. Sejarah amat penting dalam memupuk semangat cintakan akan negara demi meneruskan ketamadunan negara kita.

3 APAKAHYANGAKANANDAPELAJARIDALAMBABINI.APAKAHYANGAKANANDAPELAJARIDALAMBABINI. 3 1.Memahami pengertian sejarah secara umum. 2.Memahami pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,E.H Carr, Ibn Khaldun dan Muhd Yusof Ibrahim 3.Mengenai konsep masa silam, dan ruang dalam sejarah. 4.Memahami sumber sejarah. 5.Memahami kaedah penyelidikan sejarah. 6.Memahami pentafsiran sejarah. 7.Memahami kepentingan mempelajari sejarah. 1.Memahami pengertian sejarah secara umum. 2.Memahami pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,E.H Carr, Ibn Khaldun dan Muhd Yusof Ibrahim 3.Mengenai konsep masa silam, dan ruang dalam sejarah. 4.Memahami sumber sejarah. 5.Memahami kaedah penyelidikan sejarah. 6.Memahami pentafsiran sejarah. 7.Memahami kepentingan mempelajari sejarah.

4 1.1PENGERTIAN SEJARAH 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 1.3 Masa Silam dan Ruang dalam Sejarah 1.Kronologi = merujuk kepada rentetan peristiwa yang berlaku secara teratur mengikut urutan masa dari awal hingga akhir dan bergerak mengikut satu garisan lurus 2. Ruang masa ini dibahagikan kepada: a)Dekad (10 tahun) b) Abad (100 tahun) c) Alaf (1000 tahun) 3.Konsep masa boleh diukur mengikut zaman seperti Sebelum Masihi(SM),dan Masihi(M). 4.Zaman Masihi bermula dengan kelahiran Nabi Isa AS. 11

12 Cikgu Nurhaini Falini ahmad11/06/17 12 Padankan konsep masa silam dan ruang dalam sejarah dan definisi yang betul. a) Berurutan mengikut masa kejadian b)Jangka masa sepuluh tahun c)Jangka masa seratus tahun d)Tahun yang dihitung sesudah kelahiran Nabi Isa a.s e)Tahun Islam yang bermula dari tarikh peristiwa hijrah dari Makkah ke Madinah f)Jangka masa yang tiada had masa tetapi mempunyai keistimewaan atau pertalian masa Abad Zaman Masihi Hijrah Dekad/Dasawarsa KronologiKronologi

13 13 Sumber yg belum diolah atau diterbitkan Bersifat asli dan belum ditafsir Contoh: fosil, artifak, bahan bukan artifak, batu bersurat,keterangan lisan, dokumen rasmi,manuskrip,fail rasmi jabatan,surat peribadi,dan diari Bahan yang telah diolah dan diterbitkan Bahan tersebar kepada umum. Contoh: buku,akhbar, majalah, jurmal, ensiklopedia,dan risalah

14 Fail Peribadi SUMBER PERTAMA Batu bersurat CONTOH Manuskrip Surat Peribadi Dairi

15 CONTOH SUMBER KEDUA BUKU MAJALAH JURNAL ENSIKLOPEDIA AKHBAR RISALAH LAPORAN TAHUNAN MENU

16 Mendapatkan maklumat daripada sumber yang ditulis, dilakar atau dipahat pada batu, dinding gua, kulit kayu, daun kayu, logam, gading dan kertas Dapat membantu sejarawan memperoleh maklumat mengenai sesuatu perkara, peristiwa, tokoh, kejadian, perundangan dan adat resam 1. KAEDAH BERTULIS 1.5 PENYELIDIKAN DALAM SEJARAH

17 a. Mengenal pasti sumber bagi sesuatu peristiwa,tokoh atau institusi. b. Mendapat dan mengesahkan sumber bertulis tersebut. c. Mengumpul dan menyimpan sumber yang diperoleh. d. Menggunakan peralatan yang sesuai(penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi serta peralatan arkeologi) e. Menganalisis 17

18 2.KAEDAH LISAN Hasil temu bual dengan seseorang Maklumat diperoleh melalui ucapan, penceritaan, pengisahandan perbualan Kelemahan - boleh ditokoktambah - bercampur dengan unsur dongeng, mitos dan legenda

19 19

20 HasiHasi Kaedah mendapatkan maklumat berdasarkan kajian saintifik Contoh – fosil, binaan daripada batu, peralatan daripada logam, tembikar dan kulit siput Hasilnya, tafsiran dan pentarikhan tentang budaya masyarakat dapat dibuat Ahli arkeologi mendapatkan maklumat daripada bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses cari gali

21 1. Perancangan grid sebelum kerja ekskavasi. Setiap petak diberikan nombor rujukan. 2. Menandakan kawasan berdasarkan pelan 3. Ekskavasi dengan mencatat semua penemuan 21

22 22

23  Kajian saintifik tentang sejarah peninggalan manusia yang terdampar di dasar laut, sungai dan tasik.  Banyak kapal dagang dahulu kala telah tenggelam ke dasar laut dan segala khazanah warisan kapal karam yang perlu dikaji dan direkod.  Di Malaysia, arkeologi bawah air merupakan bidang kajian baharu dan semakin mendapat perhatian.  Jabatan 23

24 PENTAFSIRAN SEJARAH Tafsiran tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama mungkin berbeza antara sejarawan. Contoh:Sebab Peristiwa Pembunuhan J.W.W Birch Sejarawan Barat: Memperkenalkan cukai Sejarawan Tempatan : Mengambil alih kuasa Tafsiran sejarah menjadikan sesuatu peristiwa itu bermakna, berfaedah atau sebaliknya.

25 Contoh: Sebab kedatangan British ke Tanah Melayu Sejarawan Barat Sejarawan tempatan :Faktor Kemanusiaan. :Faktor Ekonomi. Contoh :Penentangan Tokoh Tempatan Terhadap British Sejarahwan tempatan :Tokoh Sebagai Pejuang Tanah air Sejarahwan Barat:Tokoh Sebagai Pemberontak

26 LATIHAN PENGUKUHAN Berdasarkan jadual di bawah tandakan (X) pada ruanganyang betul BahanSumber PrimerSumber Sekunder Buku Artifak Manuskrip Temu bual Mikro Filem

27 27

28 a)Apakah tafsiran dalam sejarah? Tafsiran dalam sejarah beerti menerangkan atau sesuatu sejarah berdasarkan sumber-sumber berkaitan dengannya. b)Tafsiran tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama mungkin berbeza antara sejarawan.Perbezaan wujud disebabkan: 28 a)b)a)b) c) d) TAFSIRANSEJARAH

29 c) Apakah kepentingan tafsiran dalam sejarah? 29 i ) ii) iii) i)i) ii) iii)


Download ppt "SEJ701 BAB 1 Mengenali Sejarah "

Similar presentations


Ads by Google