1. Cuspóir béim a leagan ar Fhoghlaim agus Teagasc
Díriú ar straitéisí chun feabhas a chur ar cháilíocht na foghlama tré phairtíocht sa phleanail.
béim a leagan ar Fhoghlaim agus Teagasc
modhanna éifeachtacha chun Foghlaim agus Teagasc a spreagadh tríd an PFS

2. Tosaíochtaí Scoile Iompar & Smacht Spreagadh na nDaltaí Obair Bhaile
Méasúnúchán
………… ……
Cad iad na deiseanna foghlama?

3. Forbairt na dToscaíochtaí Foghlama & Teagaisc?
Iompar &Smacht
Cód?
Cur i bhfeidhm/ straitéisí?
Bainistíocht an tseomra ranga?

4. Measúnúchán
‘séard is measúnúchán ann ná bailiú, léirmhíniú agus úsáid eolais faoi phróiséisí agus faoi thorthaí na foghlama’
(NCCA)

5. Measúnúchán atá san Scoil
tarlaíonn sé taréis na foghlama
bailíonn an múinteór an t-eolas
léiritear an t-eolas mar mharc nó grád
déantar comporáid le torthaí eile
tugtar súil siar ar fhoghlaim roimhe seo

6. Measúnúchán i leith na Foghlama
is cuid riachtanach de’n phróiséis foghlamtha é
cuirtear an t-eolas in iúl don bhfoghlaimtheoir
tá eolas ar fail ar éifeachtacht na foghlama
tá sé tabhachtach go ndéanfaí comporáid le aidhmeanna agus cuspóirí
tugann sé treoir do’n chéad chéim eile sa bhfoghlaim

7. Foghlaim & Teagasc Ceardlann
cad iad na dubhshláin don scoil?
cad iad na deiseanna?

8. Foghlaim & Teagasc cad iad na constaicí atá ar fhoghlaim na ndaltaí?
cad iad na straitéisí a d’fhéadfaí a úsáid chun foghlaim na ndaltaí a spreagadh?

9. Foghlaim & Teagasc An Díospóireacht
OECD – Education at a Glance
EU – Evaluating Quality in Second Level schools
DES – Looking at our School
NCCA – Longitudinal Study…. -
ESRI - Do Schools Differ?

10. Straitéisí Pleananna Aonair
Díriú ar Fhoghlaim & Teagasc sa Chéad Bhlian
Pleanáil Curacluim
Comhairleoirí
Iar-scolairí
Inseirbhís

11. Foghlaim & Teagasc Ceist
Cad iad na stratéisí/cleachtais a mbainfimid úsaid astu i mbliana sa scoil againne?
‘Ag Breathnú ar an Scoil Againn’
(xiv)

12. Foghlaim & Teagasc Measúnúchán
cad é fiúntas an mheasúnúcháin?
cé’n réimse de mhodhanna measúnacháin a úsáidtear?
cad é an polasaí scoile