1. Opazovalne metode kot tehnika / kot splošni dizajn
kot udeleženec / kot neudeleženec
udeleženci vejo / ne vejo, da se jih opazuje

2. Strukturirano (sistematično) opazovanje
definicija vedenjskih kategorij pred prvimi opazovalnimi srečanji
vzorčenje vedenja na konsistenten način
treniranje uporabe kodirnih sistemov (zanesljivost med opazovalci)
Naprave za zbiranje podatkov (kasnejše kodiranje):
Snemanje videa
Fotografije
Audio kasete
Na roke napisani zapiski, ocenjevanje in kodiranje “na mestu”
Sistemi za zbiranje podatkov

3. Tabela za ocenjevanje otrokove igre
Igra z drugimi
Otrok
Neaktiven
Bere
Se igra sam
Opazuje
Različna aktivnost
Ista aktivnost
Sodelovalna aktivnost A B C

4. Opazovanje otrok (Halliday in dr. 1986)
Verbal categories
A demands attention
D desribes, gives information
ET gives detailed label
F corrects
I imitates completely
IP imitates partially
IQ imitates as question
IS imitates as sentence
Says “no”
Count
Orders, gives positive commands
...

5. Neverbalne kategorije
Vokalne
B babbles (with intonation)
G laughs, giggles
QN makes questioning noise
V2 makes monosyllabic vocalisation
VE makes an emotional noise
VN makes an object-specific noise
VS vocalises onesyllable continuously
W cries
YN makes affirmative noise
Nevokalne
GO gives object
H holds, takes hold of
L looks arround
LO looks at object
LP looks at mother
LI lifts child
OB obeys
P points
PL plays
R reaches
TO touches

6. Primer za neverbalno vedenje v terapiji?

7. KODIRNI SISTEMI ZA RAZISKOVANJE TERAPEVTSKEGA PROCESA

8. Primer: Structural Analysis of Social Behavior (Benjamin, Foster, Roberto & Estroff)

11. SISTEM ZA OCENJEVANJE SISTEMSKEGA NIVOJA

12. Taki kodirni sistemi - bolj splošni ali kontradiktorni rezultati.
Veliko kritike kvantitativne paradigme proces-rezultat
Koliko lahko opišemo tako kompleksen proces kot je proces spremembe v psihoterapiji z kodirnimi sistemi?
Pozivi za bolj odprte, na odkritje osredotočene metode za razumevanje terapevtske spremembe