1. استخدام الحاسوب في التعليم
الوحدة الثانية
استخدام الحاسوب في التعليم
طرق استخدام الحاسوب في التعليم
أولاً : الحاسوب كمادة تعليمية ”التعليم عن الحاسوب ” يشمل المجالات التالية:-
1- ثقافة الحاسوب
2- برمجة الحاسوب
3- تطبيقات الحاسوب
ثانيا: الحاسوب كوسيلة تعليمية ” التعلم بالحاسوب“ ويشمل
جميع استخدامات الحاسوب كتقنية ووسيلة مساعدة في عملية التعليم والتعلم ويرمز لها بالرمز ”CAI“( Computer Assisted Instruction)
ثالثاً: الحاسوب في إدارة العملية التعليمية ” CMI“ ((Computer Managed Instruction
و يشمل الأعمال الإدارية التي تتم من خلال الحاسوب

2. أولاً : الحاسوب كمادة تعليمية أو هدف تعليمي (التعليم عن الحاسوب)
أولاً : الحاسوب كمادة تعليمية أو هدف تعليمي (التعليم عن الحاسوب)
في هذا النوع يشمل استخدام الحاسوب المجالات والجوانب التعليمية التالية:-
أ) الثقافة الحاسوبية وتتضمن التعريف بالحاسوب ومكوناته المادية والبرمجية التالية:-
1- الأجهزة والمعدات الملحقة بالحاسوب
2- انظمة التشغيل وطرق التعامل معها
3- تطبيقات الحاسوب مثل ميكروسوفت أوفيس ، اكسل ، اكسس و بوربوينت
4- تحميل الملفات والتعامل معها
ب) برمجة الحاسوب وتشمل :-
- تشغيل وبرمجة الحاسوب باستخدام لغات البرمجة
- التعرف إلى مكونات الحاسوب وطريقة عملها
- استخدام وتشغيل الحاسوب وملحقاته

3. ثانياً : الحاسوب في إدارة العملية التعليمية CMI
من أهم مجالات استخدام الحاسوب في إدارة العملية التعليمية:-
1 - تخزين واسترجاع المعلومات
2- انشاء وحفظ سجلات المعلمين والطلاب
3- انشاء وتصميم جداول الدروس والخطط الدراسية
3- إعداد الاختبارات وتصحيحها
5- إدارة شؤون الموظفين
6- إنتاج الوسائل والمواد التعليمية
7- إجراء البحوث التربوية

4. 1- تقديم الدروس التعليمية من خلال البرمجيات التعليمية
ثالثاً : الحاسوب كوسيلة تعليمية مساعدة ” CAI“ (التعليم بالحاسوب)
من مجالات استخدام الحاسوب كوسيلة مساعدة في التدريس :-
1- تقديم الدروس التعليمية من خلال البرمجيات التعليمية
2- تقديم تمارين وتدريبات على المبادىء والنظريات العلمية
3- متابعة أداء الطلاب
4- التقويم وإعطاء التغذية الراجعة اللازمة

5. أنماط البرمجيات التعليمية
1: برمجيات التدريب والممارسة Drill & Practice
تقدم تمارين وتدريبات لمهارات سبق تعلمها لزيادة فهم الطالب لها وهي أكثر أنواع البرمجيات التعليمية استخدامً في التعليم . وتهتم بتقديم تمارين وأسئلة للطالب يقوم بالإجابة عنها وتلقي التغذية الراجعة المناسبة . ومن أهم خصائصها:-
- تمكن المتعلم من مراجعة المادة التعليمية وتلافي أوجه القصور لديه
- توفر التشويق والتفاعل من خلال الصور والرسومات والأوان والحركة
- تتيح فرصة التعلم الإتقاني
- يسير الطالب حسب سرعته في التعلم
- يتعلم الطالب بحرية كاملة دون مراقبة

6. 2 :- برمجيات التعليم الخصوصي Tutorial Programs
تقدم المادة التعليمية بطريقة المحاضرة ويمكن ان تقوم مقام المعلم وتناسب التعلم الفردي والتعلم عن بعد
ومن أهم خصائصها:-
- تقديم المادة التعليمية مصحوبة بالأنشطة والتمارين والأمثلة:
- توفر تغذية راجعة فورية
- توفر عنصر التشويق والإثارة
- تمكن المتعلم من إعادة مراجعة الدروس عدة مرات
- التحكم في سير وعرض البرنامج

7. 3 :- برمجيات حل المشكلات Problem Solving
تهتم هذه البرمجيات بتنمية قدرات المتعلم على حل المشكلات وتنمية أساليب التفكير المنطقي ومهارات الاكتشاف ومواجهة المواقف المختلفة .وتأخذ عدة أشكال مثل إيجاد الحل من بين عدة حلول أو كتابة خطوات الحل أو معالجة أحد المتغيرات التي تتضمنها المسألة . ومن أهم خصائصها:-
- مساعدة المتعلم على التفكير المنطقي والإبداعي
- تتعامل مع المستويات العليا للأهداف
- تتطلب مهارات تفكي عليا
- تنمي الاعتماد على النفس

8. - تزيد من دافعية المتعلم نحو التعلم
4:- برمجيات الألعاب التربوية Games Programming
تقدم المادة التعليمية بطريقة مسلية ومشوقة يمتزج فيها التعلم مع اللعب
أهم خصائصها:-
- تسهل عملية التعلم
- تزيد من دافعية المتعلم نحو التعلم
- تشرك المتعلم بشكل إيجابي في عملية التعام
- تزود المتعلم بخبرات قريبة من الواقع

9. 5 :-برمجيات المحاكاة: Simulation Programs
تهتم بتمثيل مواقف مشابه للمواقف الحقيقية التي يصعب أو يستحيل تمثيلها بالطرق التقليدية وفي غرفة الصف بسبب خطورتها أو تكلفتها أو استحالة تنفيذها
ومن خصائصها :-
- إثارة اهتمام المتعلم
- تمثيل الواقع الحقيقي
- التشويق والإثارة
- التفاعل مع المادة التعليمية وتشجيع التعاون

10. - تحدد موقع المشكلة التي تواجه الطالب - توفر العلاج اللازم لحل المشكلة
6 : برمجيات الحوار Dialog Programs
يعتمد هذا النوع من البرمجيات على برامج الذكاء الصناعي وتبادل اللغة مع الحاسب حيث يتمكن المتعلم من طرح الأسئلة وإعطاء الإجابات بلغته العادية . ومن خصائصها :-
- توفير جو من التفاعل والحوار مع الحاسب
- تحدد موقع المشكلة التي تواجه الطالب
- توفر العلاج اللازم لحل المشكلة
- تقيم الطالب بناءً على أخطائه السابقة

11. العناصر الأساسية في بناء البرامج التعليمية الجاهزة
1- النصوص Text
2- الرسوم والصور Graphic & Image
3- الصوت Sound
4- الفيديو Video
5- الرسوم المتحركة Animation

12. ثالثاً : ادارة التعليم بواسطة الحاسوب CMI
من أهم مجالات استخدام الحاسوب في إدارة العملية التعليمية:-
1 - تخزين واسترجاع المعلومات
2- انشاء وحفظ سجلات المعلمين والطلاب
3- انشاء وتصميم جداول الدروس والخطط الدراسية
3- إعداد الاختبارات وتصحيحها
5- إدارة شؤون الموظفين
6- إنتاج الوسائل والمواد التعليمية
7- إجراء البحوث التربوية

13. أهم الخصائص والميزات :-
برامج الثقافة الحاسوبية التي يمكن استخدامها في مجال الإدارة المدرسية
أولاً :- معالج النصوص والكلمات Microsoft Word
أهم الخصائص والميزات :-
1- الاخراج الفني للنصوص
2- تحرير النصوص وإجراء التعديلات عليها
3- إعداد الهوامش والجداول
4- التدقيق الإملائي واللغوي

14. ثانياً : أهم عمليات التعديل والتحرير 1- الإدراج Insert 2- الحذف Delete الإيجاد Find and Replace 4- القص واللصق Cut & Paste 5- النسخ Copy الحفظ والطباعة Save & Print 7- الهوامش Margins 8- المحاذاة Justification 9- الانتقال Tabs 10- رأس وتذييا الصفحة Headers & Footers 11- طباعة الحروف العلوية والسفلية تباعد الأسطر Line Spacing

15. بعض المحالات التي يمكن أن يستخدم فيها معالج النصوص من قبل المعلم والطالب في غرفة الصف وخارجها:-
المعلم:-
1- اعداد وكتابة التقارير والنشرات وأوراق العمل
2- إعداد الخطط الدراسية والوسائل التعليمية
3- اعداد وتصميم الشهادات المدرسية
4- اعداد وكتابة وطباع أسئلة الاختبارات
5- اعداد الرسائل والتراسل الإلكتروني
الطالب:-
1- تنسيق و كتابة التقارير والأبحاث
2- اعداد النشرات
3- كتابة الرسائل الإلكترونية
4- حل الواجبات

16. ثانياً :- الجداول الإلكترونية Spread Sheat
مجالات استحدامها في غرفة الصف :-
من قبل المعلم:-
1- حساب الدرجات وعمل قوائم الحضور والغياب
2-تساعد في تدريس المقررات التي تحاج العمليات الرياضية
3- انتاج الرسوم البيانية لتوضيح المفاهيم المجردة
من قبل الطالب:-
1- حل المسائل والتمارين الرياضية
2- تخزين البيانات وتحليلها
3- اجراء الحسابات والإحصائيات المتعلقة بنشاطات التعلم

17. أهم مكونات الجداول الإلكترونية
- الدوال المنطقية مثل True,False, If, OR,Not,And
- الدوال الضمنية مثل دوال الوقت والتاريخ والدوال المثلثية واللوغرتمية
التعليمات أو الماكروز وهي مفاتيح مبرمجة لإدخال معلومات معينة
الرسوم البيانية

18. ثالثاً:- العروض الإلكترونية Microsoft Power Point
اأهمية استخدامها في غرفة الصف:-
1- تقديم المعلومات بشكل مختصر ومثير للاهتمام
2- تسهيل مهمة المعلم في عرض وتبسيط المفاهيم
والمعلومات المعقدة إلى تبسيط
3- توفر بيئة تعليمية مشوقة
4- توفلر امكانية التفاعل مع المتعلم
مكوناتها:
1-الشرائح
2- المخطط التفصيلي
3-اشرطة الأدوات والقوائم

19. خصائصها وميزاتها:
1- تعتمد على استخدام الوسائط المتعددة والمؤثرات الحركية والصوتية
2- امكانية تكرار عرض المواد التعليمي
3- امكانية دمج مكوناتها مع الفيديو التفاعلي بالصوت والصورة

20. 2- السجل : مجموعة الحقول المتعلقة بالمدخلة الواحدة ” مثل شهادة الطالب
رابعاً: قواعد البانات:
مكوناتها:
1 الحقل : هو الوحدات أو المفردات المكونة للسجل ”مثل الرقم ، الاسم ، الجنس
المعدل
2- السجل : مجموعة الحقول المتعلقة بالمدخلة الواحدة ” مثل شهادة الطالب
المدرسية
3- الملف : مجموعة السجلات المتماثلة والمتعلقة بموضوع محددة ”مثل سجل
اشهادات المدرسية لصف معين أو سجل شهادات الميلاد لشعبة معينة .
4- المجلد : مجموعة الملفات المرتبطة بقاعدة بيانات معينة ” مثل مجلد شؤون الموظفين فهو يضم ملفات الرواتب و المؤهلات والأجازات ، الخ
قاعدة البيانات :- هي مجموعة المجلدات التي تضم مجموعة ملفات تحتوي بيانات أو معلومات متعلقة بموضوعات معينة وذات علاقة متبادلة و مخزنة بطريقة تسمح بالوصول إلى كافة المعلومات المطلوبة بسهولة و دون تكرار مثل قاعدة بيانات الأحوال المدنية ، مخالفات السير ، العمليات البنكية والمصرفية

21. مكونات قواعد البيانات:
مكونات قواعد البيانات:
1- الجداول Tables
2- الاستعلامات Query
3- النماذج Forms
4- التقارير Reports
5- وحدات الماكرو Macros
أنواع قواعد البيانات:-
1- قواعد البيانات الهرمية
تنظم البيانات بشكل تتابعي من أعلى إلى أسفل مثلاً للبحث عن طالب معين نبدأ بالجامعة -الكلية- القسم - التخصص – السنة – اسم الطالب
2- قاعدة البيانات الشبكية:
تشبه قاعدة البيانات الهرمية من حيث تنظيم البيانات ولكنها تسمح بربط السجلات المشتركة في القاعدة بعدة علاقات مع مصادر متنوعة
3- قاعدة البيانات الحرة
منظمة بشكل يسمح للمستخدم من البحث عن أية معلومة من خلال ادخال كلمة مفتاحية مرتبطة بموضوع البحث
4- قواعد البيانات المترابطة:
تمكن المستخدم بالتعامل مع عدة ملفات في أن واحد