1. Tools and Open-Ended Learning environments
Chapter 9
Tools and Open-Ended Learning environments
الفصل التاسع
الأدوات وبيئة التعلم ذات النهايات المفتوحة

2. البرامج متنوعة ويصعب تصنيفها
Tools and Open-Ended Learning environments
بعضها له استخدامات محدودة ( برامج خاصة للمهندسين)
بعضها لها استخدامات عامة ( يمكن استخدامها في جميع المجالات مثل معالج النصوص)
بعضها خاص للتعليم
بعضها يمكن استخدامه لتوفير بيئة تعليمية

3. البرامج متنوعة ويصعب تصنيفها
Tools and Open-Ended Learning environments
تحتاج الى وجود المعلم وتوجيهه لعملية التعلم وتوفير المساعدة والتغذية الراجعة المناسبة أكثر من أي نوع آخر

4. توظيف الحاسب في التعليم
البرامج متنوعة ويصعب تصنيفها
Tools and Open-Ended Learning environments
توظيف الحاسب في التعليم
متعلم
أداة
معلم

5. Tools برامج الأدوات
بعض الأدوات عامة
بعض الأدوات خاصة

6. 1. برامج البناءConstruction sets
Tools برامج الأدوات
1. برامج البناءConstruction sets
صانع الخرائط Mapmaker’s Toolkit
بناء حي سكني Community Construction kit
آلة صناعة خرائط الحي
Neighborhood Map-Machine

7. برامج البناءConstruction sets
Tools برامج الأدوات
برامج البناءConstruction sets
حائك القصص Storybook Weaver Deluxe

8. 1. برامج البناءConstruction sets
Tools برامج الأدوات
1. برامج البناءConstruction sets
معامل المستقبل-دارات Future Lap--Circuits

9. 2. أنظمة دعم الأداء الالكترونية Electronic Performance Support System
برامج حاسب توفر الدعم و المساعدة عند الحاجة لها
من أمثلتها: أنظمة المساعدة التي تعتمد على السؤال و الجواب.
Just-in-time learning
أكثر فعالية
دافعية أعلى
أقل تكلفة

10. 2. أنظمة دعم الأداء الالكترونية Electronic Performance Support System
من أمثلتها : الجداول الالكترونية التي تسمح للمستخدم بإنشاء برامج صغيرة (مايكروز) لإتمام عمليات حسابية معقدة أو بناء نماذج رياضية واستخدامها بشكل أوتوماتيكي.

11. 3. عالم المايكرو Microworlds
عالم المايكرو البرمجي LOGO
تنجح اذا كانت ضمن مقرر مدروس، فهي تحتاج الى توجيه من المعلم بشكل كبير.
عالم المايكرو للنمذجة Interactive Physics
يوفر فرصة للمتعلم أن يكون تصوراته الخاصة عن العالم المقدم له من خلال البرنامج.

12. 4. أدوات للتعلم Learning Tools
البرامج التي تسمح للمتعلم من انشاء رسوم بيانية و خرائط توضيحية للمفاهيم المختلفة لأي مقرر.
تتنوع البرامج من عامة كبرامج الرسم وبرامج انشاء الخوارزميات الى متخصصة لتخدم مثل هذه المواضيع.
طريقة مناسبة لمعرفة ما تعلمه الطلاب.

13. 5. برامج انشاء أنظمة الخبرة Expert System Shells
لإنشاء قاعدة معرفية مبسطة نحتاج الى ثلاث قوائم:
القرارات
القوانين IF-Then
الأسئلة
القرارات
الأسئلة
مثال صفحة 311

14. 6. أدوات للنمذجة Model and Simulation Tools
تساعد المتعلم بأن يصنع نماذج فعلية

15. 7. أدوات انشاء الوسائط المتعددة Multimedia Construction Tools
تتدرج من البسيطة التي يمكن ان يستخدمها الأطفال الى الأكثر تخصص .
Hyper Studio
البرامج البسيطة
Authorware
البرامج المتخصصة
أكثر الأدوات استخداما في التعليم
تستخدم في كتابة البحوث و التقارير وفي انشاء العروض

16. 8. البيئة التعليمية ذات النهايات المفتوحة Open-Ended Learning Environment
البيئة التي تسمح للمتعلمين من وضع أهدافهم الخاصة و محاولة الوصول لها من خلال استخدامهم للأدوات الموفرة بالبرامج ومواد أخرى مصاحبة وبالطرق التي يرونها مناسبة بحيث يتضمنها:
حوارات محمسة تزيد من دافعية التعلم
واجهات سهلة الاستخدام

17. 8. البيئة التعليمية ذات النهايات المفتوحة Open-Ended Learning Environment
أدوات للتعامل مع الأفكار والتحليلات المختلفة
( البحث، التجميع، المعالجة، التنظيم)
طرق للتواصل و تبادل الأفكار
مصادر للمعلومات
(قواعد معلومات، مكتبات الكترونية، وموسوعات علمية)
أمثلة

19. Tools برامج الأدوات صانع الخرائط Mapmaker’s Toolkit
يمكن استخدامه في التاريخ، الجغرافيا، علوم، ثقافة حاسب، تخطيط رحلات، ثقافة تجارية
تحوي جميع خرائط دول العالم
يمكن قص و نسخ تكبير وتصغير الخرائط و مقارنتها ببعض
انتاج خريطة اقتصادية, مناخية، تضاريس، ....الخ
عودة

20. عودة

22. عودة

23. عودة

24. عودة

26. عودة

27. استمتع مع الابداع
د. علي الحمادي
دار ابن حزم