1. Selamat Datang

2. Fem 3103 Psikologi Sosial & Persekitaran

3. Nama pensyarah : Dr. Mariani Mansor
Kursus : Psikologi Sosial & Persekitaran
Kod Kursus : FEM 3103
Jam Kredit : 3 (3+0)
Alamat : Jab Pemb. Manusia dan
Pengajian Keluarga, FEM
No. Telefon :
No. Faks :

4. Apa itu Psikologi Sosial dan Persekitaran?

5. Objektif Kursus Pada akhir kursus pelajar akan dapat:
Membincangkan tentang pelbagai aspek persekitaran sosial dan fizikal.
Membincangkan tentang psikologi tingkahlaku manusia.
Menganalisis tentang kesan interaksi manusia dengan persekitaran sosial dan fizikal terhadap kualiti tingkahlaku manusia.

6. Sinopsis
Pengenalan kepada psikologi tingkahlaku manusia dan persekitaran. Interaksi antara manusia dengan persekitaran. Perbincangan tentang kesan persekitaran sosial dan fizikal ke atas kualiti tingkahlaku manusia.
(An introduction to psychology of human behavior and environment. Interaction between human and the environments. Discuss effects of social and physical environment on the quality of human behavior).

7. KAEDAH PENILAIAN
Ujian Pertengahan
Tugasan
Peperiksaan Akhir

8. Agihan Markah Penilaian
Pecahan aktiviti dan agihan markah adalah seperti berikut:
Kerja Kursus %
Pecahan kerja kursus:
Ujian Pertengahan semester (30%)
Tugasan (30%)
Peperiksaan Akhir %
Jumlah %

9. FOKUS PENILAIAN B. Fokus Ujian Akhir: C. Tugasan
A. Fokus Ujian Pertengahan Tahun:
Unit 1 - Unit 4
B. Fokus Ujian Akhir:
Unit 5 - Unit 9
C. Tugasan
Tarikh penghantaran  Sebelum Minggu 12

10. ISI KANDUNGAN Unit 1 : Pengenalan Unit 2 : Persepsi & Neuropsikologi
Unit 3 : Personaliti, Motivasi dan Emosi
Unit 4 : Perhubungan dan Pengaruh Sosial
Unit 5 : Psikologi Ruang
Unit 6 : Psikologi Persekitaran Tempat Tinggal
Unit 7 : Psikologi Persekitaran Komuniti
Unit 8 : Psikologi Persekitaran Alam Sekeliling
Unit 9 : Merekabentuk Persekitaran yang Sesuai

11. Unit 1: Pengenalan
Pengertian kepada konsep Psikologi Sosial dan Persekitaran
Isu-isu berkaitan
Teori dan pendekatan dalam Psikologi Sosial dan Persekitaran
Kaedah penyelidikan dalam Psikologi Sosial dan Persekitaran

12. Unit 2: Persepsi dan Neuropsikologi
Sistem deria dan penerimaan sensori
Struktur otak, organisasi sistem saraf dan kognisi
Kesedaran dan pemprosesan maklumat
Persepsi, kognisi dan psikologi persekitaran

13. Unit 3: Personaliti, Motivasi dan Emosi
Personaliti dan perbezaan individu
Proses motivasi dan tingkah laku
Penglahiran emosi
Konflik dan mekanisma bela diri
Personaliti dan emosi

14. Unit 4: Perhubungan dan Pengaruh Sosial
Persepsi dan kognisi sosial
Sikap dan perubahan sikap
Prasangka dan diskriminasi
Perhubungan sosial (tingkah laku prososial dan aggresif)
Pengaruh sosial (konformiti, komplian dan obedian)

15. Unit 5: Psikologi Ruang Dimensi persekitaran
Ruang, territorialiti, kepadatan, kesesakan, privasi
Ruang dan tingkah laku manusia
Rekabentuk dan psikologi persekitaran

16. Unit 6: Psikologi Persekitaran Tempat Tinggal
Definisi kediaman
Keinginan, pilihan dan kepuasan
Tingkahlaku insan di tempat tinggal
Mobiliti tempat tinggal
Rekabentuk persekitaran tempat tinggal

17. Unit 7: Psikologi Persekitaran Komuniti
Pengertian kejiranan
Kepuasan dan keyakinan terhadap kejiranan
Persekitaran komuniti dan tingkahlaku manusia
Rekabentuk persekitaran komuniti

18. Unit 8: Psikologi Persekitaran Alam Sekeliling
Alam sekeliling dan pembangunan
Rekabentuk untuk alam sekeliling
Pengurusan sumber
Bencana alam
Dilema sosial
Pencemaran
Kitar semula

19. Unit 9: Merekabentuk Persekitaran yang Sesuai
Rekabentuk sosial
Penyelidikan dalam proses rekabentuk sosial
Tahap proses rekabentuk
Program dan penilaian

20. TUGASAN

21. Tujuan Tugasan
Untuk menggalakkan pelajar berfikir dengan lebih mendalam dan meluas mengenai fokus bidang dan konsep-konsep penting di dalam bidang Psikologi Sosial dan Psikologi Persekitaran, serta tahu mengapplikasinya dalam kehidupan manusia.
Pelajar harus mengkaji dan menegaskan bagaimana faktor-faktor sosial dan persekitaran berupaya mempengaruhi kehidupan manusia.

22. Arahan Penulisan Ini merupakan Tugasan Individu.
Tugasan boleh dihasilkan dalam BM/BI.
Setiap pelajar dikehendaki memilih SATU (1) tajuk sahaja daripada senarai berikut.

23. TAJUK (pilih satu sahaja)
Apakah yang dimaksudkan dengan Psikologi Sosial dan Psikologi Persekitaran? Bagaimana anda mengaplikasikannya dalam kehidupan seharian anda.
Berikan pandangan anda mengenai isu pembuangan/ pembunuhan bayi. Bincangkan apakah langkah-langkah yang boleh dilakukan untuk menangani masalah tersebut.
Perhatikan alam semulajadi di sekeliling anda. Berdasarkan contoh-contoh yang sesuai bincangkan bagaimana alam semulajadi boleh memberikan kesan yang POSITIF & NEGATIF ke atas kehidupan manusia.
Jika anda diarahkan untuk melakukan sesuatu yang tahu boleh mendatangkan kemudaratan kepada orang lain, mengapakah anda tetap melakukannya. Apakah alasan anda?

24. Panduan Menulis Tugasan
Setiap laporan tugasan harus mempunyai:-
Senarai Kandungan
Bahagian Pengenalan
Bahagian Isi
Bahagian Kesimpulan & Penutup
Rujukan
Lampiran (jika ada)
Format penulisan
Ariel 11
1.5 spacing
15-20ms

25. PERHATIAN !!
Sekiranya anda didapati meniru dalam tugasan ini. Anda akan diberi markah 0. (Anda adalah tertakluk kepada Garis Panduan Tatatertib Pelajar, UPM dan Akta Kolej dan Universiti).
Tugasan perlu dihantar pada atau sebelum Minggu ke 12
Setiap tugasan dihantar kepada pensyarah melalui pihak PPL.
Sekiranya ada sebab-sebab yang munasabah bagi anda menangguhkan penghantaran tugasan, anda perlu memaklumkan kepada pensyarah melalui atau telefon ( )
Sebarang rayuan untuk semakan atau pertukaran gred tidak akan dilayan selepas satu semester.

26. PERINGATAN! !
Setiap pelajar WAJIB menyemak tugasan yang hendak dihantar terlebih dahulu.
Sebarang masalah berhubung isu KECUAIAN tidak akan dilayan.

27. CONTOH UJIAN/PEPERIKSAAN

28. Contoh bagi BAHAGIAN A: (Markah = 20%)
 Pilih dan Jawab DUA (2) soalan sahaja. [Choose and answer TWO (2) questions only]
Apakah yang dimaksudkan dengan Psikologi Persekitaran? Sebagai seorang ahli Psikologi persekitaran, anda berminat untuk mengkaji kesan pencemaran udara ke atas orang-orang yang tinggal di kawasan bandar. Beri cadangan tentang apakah kaedah penyelidikan yang paling sesuai yang anda boleh gunakan, dan huraikan apakah kelebihan kaedah tersebut.
Whatt is the meaning of Environmental Psychology? As an Environmental Psychologist, you are interested to investigate the effect of air pollution on people living in the urban areas. Suggest the most appropriate research method that you can use, and what are the advantages of using the method.
(10 markah/marks)

29. Contoh bg BAHAGIAN A: (Markah = 20%)
2. Berikan definisi kognisi sosial dan skima. Bincangkan bagaimana Skima dapat membantu kita dalam menilai atau membuat keputusan terhadap sesuatu perkara atau seseorang? Berikan jawapan anda berserta contoh-contoh yang sesuai.
Define what is social cognition and schema. Discuss how schema help us in making judgment or decision about certain matters or person. Give your answer using appropriate examples.
 (10 markah/marks)

30. Contoh bagi BAHAGIAN B:. (Markah = 10%) (Jawab Semua soalan
Contoh bagi BAHAGIAN B: (Markah = 10%) (Jawab Semua soalan. Answer All questions)
 Jelaskan maksud konsep-konsep berikut, berserta dengan contoh yang sesuai.
1. Brunswick Lens Model
(Brunswick Lens Model) (2.5 markah)
2. Environmental Load Theory
(Environmental Load Theory ) (2.5 markah)
3. Door in the Face Technique
(Door in the Face Technique) (2.5 markah)
4. Homeostasis
(Homeostasis) (2.5 markah)

31. SELAMAT BERJAYA